人教版 (新课标)必修17 用牛顿定律解决问题（二）当堂检测题

这是一份人教版 (新课标)必修17 用牛顿定律解决问题（二）当堂检测题，共2页。
知道平衡状态
共点力的平衡条件
正确理解超重和失重现象，并知道它们的产生条件
基础训练(5分钟，10分)
1．（3分）若一个物体处于平衡状态，则物体一定是（ ）
静止的
匀速直线运动
速度为零
各共点力的合力为零
（3分）大小不同的在同一平面上的三个力，同时作用在一小球上，以下各组力中，可能使小球平衡的一组是（ ）
A．2N，3N，6NB．1N，4N，6NC．35N，15N，25ND．5N，15N，25N
3．（4分）一个弹簧秤最多能挂上60千克的物体，在以5米/秒2加速下降的电梯里，则它最多能挂上_____千克物体。如果在电梯内弹簧秤最多能挂上40千克物体，此刻电梯在作______运动，加速值为_______。(g取10米/秒2)
综合训练（25分钟，30分）
1．（5分）木箱中有一个10kg的物体，钢绳吊着木箱向上作初速度为零的匀加速直线运动，加速度是0.5g，至第3s末，钢绳突然断裂，那么，4.5s末物体对木箱的压力是（ ）
A．100N．B．0．C．150N．D．5N．
2．（5分）在升降机中用弹簧秤称一物体的重力，由弹簧秤示数的变化可以判定系统的运动状态，下面说法正确的是（ ）
A．示数偏大，则升降机可能是向上作加速运动B．示数偏小，则升降机一定是向下作加速运动
C．示数准确，则升降机一定是作匀速直线运动D．示数时大时小，则升降机一定是作上下往复运动
3．（5分）某人在地面上最多能举起质量为60kg的物体，在一加速下降的电梯里最多能举起质量为80kg的物体，则电梯的加速度为________；如果电梯以这个加速度匀加速上升，这个人在电梯内最多能举起质量为________的物体(取g=10m/s2)．
图4-7-1
4．（7分）在倾角为θ的斜面上，放一个质量为的光滑小球，小球被竖直挡板挡住如4-7-1所示，处于静止，则球对斜面的压力大小是（ ）

A．mgcsθ B．mgtanθ C．mg/csθ D．mg/sinθ
5．（8分）水平地面上有一个质量为200kg的木箱，它和地面间动摩擦因数为0.1．在木箱上加一个和水平方向成30°角的推力F，如图4-7-2所示．求木箱匀速前进时的推力
图4-7-2
拓展探究（15分钟，20分）
8．（8分）如图4-7-3所示，质量m=2kg的物体A与竖直墙壁间的动摩擦因数μ=0.5，物体受到一个跟水平方向成53°角的推力F作用后，物体紧靠墙壁向上匀速运动，取g=10m/s2，求：推力大小
图4-7-3
6．（12分）在水平地面上，有两个物体A和B，它们之间用不可伸缩的质量不计的细绳连接起来，如图4-7-4所示。两物体的质量分别为mA=3千克，mB=2千克，它们与地面的动摩擦因数为μ=0.1。今用一与水平方向成37°角大小为10牛的恒力F拉B，使A、B一起向右做匀加速直线运动。试求：
(1)A、B运动的加速度等于多少？
(2)A拉B的力等于多少？(取g=10米/秒2，sin37°=0.6，cs37°=0.8)
图4-7-4
参考答案
基础训练1．D 2．C3．120；匀减速下降或匀加速上升；5m/s2
综合训练1．B 提示：绳断后，木箱获得向下的加速度大小为g．2．A 3．2.5m/s2，48kg
4．C5．245N．提示：把F正交分解
拓展探究1．40N2．（1）0.72m/s2 (2)5.16N