人教部编版六年级下册—第五单元学习目标

第五单元学习目标一、单元简析本单元的主题是“发现与机遇”，围绕这个主题共安排了四篇课文，分别是《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》和《他们那时候多有趣啊》。《文言文二则》告诉人们要专心致志、善于思考；《真理诞生于一百个问号之后》告诫人们只有不断探索发现才能获得真理；《表里的生物》表现了孩子对世界强烈的好奇心；《他们那时候多有趣啊》流露了孩子对集体生活和情感交流的向往。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”三个版块的内容。本单元的语文要素是“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”。本单元的习作要求是“展开想象，写科幻故事”。课题内容简说文言文二则本课两则文言文，通过讲述学习与辩论的故事，说明学习要专心致志、要善于思考的道理。真理诞生于一百个问号之后本文用三个具体事例论证并告诫人们只有不断探索与发现，才能获得真理，要敏锐发现问题、坚持不懈思考、深入解决问题。表里的生物本文叙述了“我”小时候对父亲的表好奇的事，表现出童年的“我”对事物有强烈的好奇心。他们那时候多有趣啊本文讲述了未来的小女孩对自己的学习方式不满，向往老式集体学校，反映了人类教育过分依赖科技手段，忽视了孩子的集体生活和情感交流。二、学习目标1.会写会认24个字，正确读写词语。结合课文理解重点词语意思并积累下来。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《文言文二则》。3.结合注释，了解文言文的句子意思，复述故事内容。4.理解课题，了解课文内容，体会文章中蕴含的道理。5.联系上下文理解含义深刻的句子，积累对自己有启发的句子。6.学习课文结构，体会用具体事例说明观点的方法。三、课时安排《文言文二则》——2课时                        口语交际——1课时《真理诞生于一百个问号之后》——2课时          习作——1课时《表里的生物》——2课时                        语文园地——1课时《他们那时候多有趣啊》——1课时四、教法与学法本单元教学的重点要引导学生理解字词在不同语境中的意思，理解课文的内容和蕴含的道理。教学时，可以让学生通过寻找、对比的方式，体会引用的作用，适时加以点拨；体会用具体事例说明观点的方法，学习用这种写作方式表达自己的想法。