最新人教版（新课程标准）小学语文四年级下册第四组 测试卷
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这是一份最新人教版（新课程标准）小学语文四年级下册第四组 测试卷，共6页。
最新人教版（新课程标准）小学语文四年级下册第四组 测试卷
一、单选题
1. ( 2分 ) 选出划线词语使用不正确的一项（ ） A. 人们推推搡搡地把他迎进屋。 B. 室内一片狼藉，像是刚刚经过一场很大的劫难。
C. 他艰难地往前走着，一个趔趄险些摔倒在地。 D. 河水打着漩涡哗哗地向前流着。
2. ( 2分 ) 下列划线词语使用不当的一项是（ ） A. 只有刻苦勤奋，珍惜时间，迎难而上才能登上理想的空中楼阁。 B. 在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
C. 夜莺在兴致勃勃地唱着，但是那歌声的意思游击队员早已知道了。 D. 班长斩钉截铁地说了声“走”，带头向棋盘陀走去。
3. ( 2分 ) 选择排列正确的一组（ ） A. 小溪 大海 小河 大江 泉水 B. 大海 泉水 小河 小溪 大江
C. 泉水 小溪 小河 大江 大海 D. 大江 小溪 大海 泉水 小河
4. ( 2分 ) 下列划线词语使用不当的一项是（ ） A. 只有刻苦勤奋，珍惜时间，迎难而上才能登上理想的空中楼阁。 B. 在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
C. 夜莺在兴致勃勃地唱着，但是那歌声的意思游击队员早已知道了。 D. 班长斩钉截铁地说了声“走”，带头向棋盘陀走去。
5. ( 2分 ) 选出划线词语使用不正确的一项（ ） A. 人们推推搡搡地把他迎进屋。 B. 室内一片狼藉，像是刚刚经过一场很大的劫难。
C. 他艰难地往前走着，一个趔趄险些摔倒在地。 D. 河水打着漩涡哗哗地向前流着。
6. ( 2分 ) 下列词语中完全正确的一组是（ ） A. 赞扬 秘书 壮烈牺牲 巨大悲痛 B. 凯旋 遗体 疑固鲜血 永驻人间
C. 弥漫 硝烟 和平之花 制至战争 D. 威胁 呼吁 身体建康 充满阳光
二、判断题
7. ( 2分 ) “钉”在课文《一个中国孩子的呼声》中的读音是dīnɡ 。
三、填空题
8. ( 2分 ) 给多音字组词。
还 hái ________
huán ________
9. ( 2分 ) 写出加下划线词语的近义词。
草地上散落着的地雷碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步。________ ________
10. ( 3分 ) 照样子写出下面句子的歇后语。
例：棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫
孔夫子搬家————________
老虎拉车————________
竹篮子打水————________
11. ( 4分 ) 给多音字注音并组词。
弹________ ________
________ ________
12. ( 6分 ) 填上适当的词语。 ________的大海 ________的沙漠 ________的课桌________的导弹 ________的碎片 ________的春天
13. ( 6分 ) 根据课文内容，在横线上填上适当的词语，再读一读。________的评价________的谢意________的目光________的鲜花呼唤着________捧着________
14. ( 6分 ) 理解课文内容，按照要求完成下列题目。 ①本文是一首呼唤和平的诗，它以________的视角，揭示了________，发出了________。②“和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……”是诗歌的最后一句话，表达了一种________。诗中的省略号省略的是________，这美好与希望用两个字概括就是________。
15. ( 6分 ) 比一比，再组成词语。联________荣________连________蓉________怜________茸________
16. ( 6分 ) 读一读，选择词语搭配
A、征衣 B、贡献 C、战争 D、和平 E、国旗 F、硝烟
①覆盖________ ②制止________ ③维护________ ④血染________
⑤作出________ ⑥弥漫________
17. ( 6分 ) 多音字组词。
奔 bēn________ bèn________
蔚wèi________ yù________
散 sǎn________ sàn________
四、问答题
18. ( 5分 ) 《夜莺之歌》一课说说小孩是怎样给敌人带路的，为什么说“他好像把身边的军官完全忘了”？路上小孩为什么有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫？为何要做出天真贪玩的样子？
19. ( 5分 ) 雨来上夜校和他的英雄行为有什么关系？
五、综合题
20. ( 6分 ) 阅读短文，回答问题寒山寺钟声 我来到寒山寺参观。我多么想找到诗中写的那只钟啊！在大殿的右角，我终于找到了这只古钟。我把钟仔细打量了一番，真想敲一敲，听听那宏亮的钟声。爸爸告诉我，日本侵略中国的时候，把原来的那只大钟抢走了，中日建交后，日本人民为了对中国人民表示友好，就复制了这口大钟送给了中国人民。 望着大钟，我心潮起伏，神思飞越。如果那时中国是强大的，侵略者能夺走古钟吗？ 步入寒山寺，穿过枫林镇，我登上铁陵关外古老的枫桥，我默诵着《枫桥夜泊》。这时，我眼前仿佛出现了像火一样的枫树叶，出现了星星点点的渔火。耳边仿佛响起了古钟那宏亮而悠扬的声音，这钟声告诉我：落后就要挨打呀！（1）联系短文理解“心潮起伏”的意思（ ）
A. 比喻心情像潮水一样激荡不平。 B. 比喻心里很坦然。 C. 比喻心神飞到向往的地方。（2）按“地点转移”给课文分段（ ）
A. 第一段：第1自然段 第二段：2-3自然段
B. 第一段：第1-2自然段 第二段：第3自然段
C. 第一段：第1自然段 第二段：第2自然段 第三段：第3自然段（3）第一自然段的段意是（ ） A. 我终于找到了这只古钟。
B. 日本侵略中国抢走了那只大钟。
C. 爸爸告诉我那座大钟是中日建交后日本人送还的。
21. ( 8分 ) 阅读 这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞羊鞭，唱着动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”歌声嘹亮，传向四方。啊，草原上一派生机勃勃的景象！（1）在这段话中找出两个意思相近的词语。 ---- （2）这段话的中心句是 。 （3）用“ ”画出文中的比喻句，文中把 比作 ,把 比作 ， 显得具体、形象。
22. ( 10分 ) 课内阅读《小英雄雨来》。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”（1）半天喘不过气来”说明了什么？ （2）“雨来还是咬着牙”说明什么？
六、写作题
23. ( 5分 ) 读读课文《小英雄雨来》，想想课文主要写了什么内容？
