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    2021年暑假七年级语文衔接拔高(课件、教案、学案、练习)第12讲七上名著《西游记》导读
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    2021年暑假七年级语文衔接拔高(课件、教案、学案、练习)第12讲七上名著《西游记》导读

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    思考:拿到一篇作文,当我们看到题目或者材料时,有哪些角度可以去想象呢?
    看看谁的文言文掌握不错!
    他是个孤儿,从小无父无母,没受过什么教育,年轻时一直混黑社会,后得一高人指点,到政府任一小职员,因不满官职小起来造反。 后来被抓判刑,劳改多年。 后来有个领导要出国考察,想到他本领高强,于是保他出来做自己的保镖,出来后为了报恩,和恐怖组织斗智斗勇,捣毁恐怖团伙数个,抓获恐怖组织首领无数,后来才发现这些黑帮大佬全是领导的亲戚。
    作者:吴承恩,字汝忠,号射阳山人身份:贡生——长兴县丞——晚年卖文作品:小说《西游记》 长诗《二郎搜山图歌》 诗集《禹鼎志序》
    1.玄奘取经故事发展2.明朝政治经济影响
    纵览全书,你觉得作品可以分成几个部分,分别讲述什么?
    比一比:看一看谁说出的情节故事多!
    从唐僧师徒四人中挑选一人,结合具体情节对所选之人作出较辩证地评价。
    “皇帝轮流做,明年到我家。” “若还不让,定要搅攘,永不清平!” 行者上前,躬身施礼道:“嫂嫂,老孙在此奉揖。” 行者到:“既不肯借,吃你老叔一棒。”
    我今日去做和尚了,不及面辞,休怪,丈人啊,你还生看待我浑家,中怕我取不成经时,好来还俗,照旧与你做女婿过活。
    老猪学个乌龟法,得缩头时便缩头。
    分了罢,你往流沙河还做妖怪,老猪往高老庄盼盼浑家,把白马卖了,买口棺材与老师父送老,大家散伙。
    沙僧道:“正是,却也亏了师兄深洞中救出师父,返又与妖精厮战。且请师父自家坐着,我和你各持兵器,助助大哥,打倒妖精去来。”八戒摆手道:“不,不,不!他有神通,我们不济。”沙僧道:“说那里话!都是大家有益之事,虽说不济,却也放屁添风。”
    沙僧便说:“师兄,不必多讲。师父的心性如此,不必违拗。若惹恼了他,就化将斋来,他也不吃。”
    “你有本事护了禅堂,如何就不救别房之火?” “天那,天那!火起时,只该助水,怎转助风?” “你这个孽畜!我们是个出家人,岂以富贵动心,美色留意,成得个什么道理!” “这猴着然无礼!屡劝不从,无故伤人性命!” “我命在天,该那个妖精蒸了吃,就是煮了,也算不过。终不然,你救得我的大限?你快回去!”
    这四人人物形象各具特色,有优点也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为鲜明,充分体现了个性美。我们要全面、公正的评价一个人物,不能以偏概全。
    下列说法有错误的一项是( )(2分)A.悟空为救唐僧打杀了强盗,却被唐僧赶走。悟空去后,一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧,悟空知道后,去找假悟空算账。后来,如来识破真相,真悟空打杀了假悟空。(《西游记》)B.孙悟空具有高超的斗争艺术,他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。C.在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。其中“齐天大圣 ”是自封的。D.孙悟空和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,在众神的帮助下,取得芭蕉扇师徒顺利通过了火焰山。
    需识记重点情节、书中细节
    1.孙悟空的第一个师傅是 _________,它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤_________,大闹天宫后被如来佛祖压在下_________。后皈依佛门,_________为他取名_________。为西天取经立下汗马功劳,后被封为_________。2.猪八戒又叫__________,原为管理天河水兵的_________,获罪下凡,误投猪胎,曾占_________为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为_________。3.沙僧也叫_________,原为天宫中的_________,被贬下界,在_________为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为_________。4.白龙马原是_________,因违逆父命被囚_________,后化作白马驮负唐僧取经,被封为_________。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
    需识记基本知识点、判断人物
    下面的一段文字节选自《西游记》第五十九回,读后回答问题。 ……他见事势不谐,即取扇子,望行者掮一扇,行者巍然不动。行者收了铁棒,笑吟吟的道:“这番不比那番!任你怎么搧来,老孙若动一动,就不算汉子!” (1)选文中的“他”是谁?孙悟空不怕搧是因为拿到了灵吉菩萨给他的哪一样宝物?(2分) _______________________________________________________________ (2)请说说原著中火焰山的火因何而起。(3分)_______________________________________________________________
    一、《西游记》文学常识二、掌握基本情节,重点识记“八十一难”中出现人物等细节三、主人公人物形象分析四、了解《西游记》主题思想以及艺术特色
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