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人教版 (新课标)必修23.实验:研究平抛运动…课前预习课件ppt
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这是一份人教版 (新课标)必修23.实验:研究平抛运动…课前预习课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了初速度,v0t,匀速直线,思路点拨,答案800m,图5-2-7,图5-2-8,答案AD等内容,欢迎下载使用。
学习目标:1.理解平抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动,知道其轨迹是抛物线.2.掌握平抛运动的处理方法及其运动规律.3.了解斜抛运动的处理方法.重点难点:平抛运动规律在实际问题中的应用.
一、平抛运动1.抛体运动:以一定的________将物体抛出,物体只在______作用下的运动.2.平抛运动:初速度沿______方向的抛体运动.
二、平抛运动的速度[自主探究]1.平抛运动在水平与竖直方向上各是什么运动?成功发现做平抛运动的物体,在水平方向上不受力,所以是匀速直线运动;在竖直方向上,初速度为0,只受重力作用,所以是自由落体运动.
[自主探究]2.平抛运动的速度如图5-2-1所示,物体以速度v0从坐标系原点水平抛出,经过时间t到达A点.图5-2-1
三、平抛运动的位移[自主探究]1.平抛运动的位移如图5-2-2所示,物体以速度v0从坐标系原点水平抛出,经过时间t到达A点.图5-2-2
成功发现平抛运动的轨迹是一条_______线.
四、一般的抛体运动将物体以一定的_________斜向上方或斜向下方抛出,只受重力作用的运动,水平方向做__________运动,竖直方向做加速度大小为____的匀变速直线运动.
1.条件(1)物体的初速度v0水平.(2)只受重力作用.2.性质:加速度为g的匀变速曲线运动.3.特点(1)理想化特点:是一种理想化的模型,即把物体看成质点,抛出后只考虑重力作用,忽略空气阻力.
(2)匀变速特点:加速度恒定,始终等于重力加速度.(3)速度变化特点:速度的变化量Δv=gΔt,即任意两个相等的时间间隔内速度的变化相同,方向竖直向下,如图5-2-3所示.图5-2-3
关于平抛运动,下列说法中正确的是( )A.平抛运动是匀变速运动B.平抛运动是变加速运动C.任意两段时间内加速度相同D.任意两段相等时间内速度变化相同
【精讲精析】 本题要把握好平抛运动是匀变速曲线运动及速度的矢量性.平抛运动的物体只受重力作用,故a=g,即做匀变速曲线运动,A选项正确,B选项不对,C选项正确.由匀加速直线运动的速度公式Δv=gΔt,所以任意相等的时间内Δv相同,D正确.【答案】 ACD
【方法总结】 从平抛运动的受力情况入手分析,由于做平抛运动的物体只受重力作用,故其为匀变速运动,加速度恒为重力加速度g,即相等时间内的速度改变量相同,据此可做判断.
变式训练1.(2012·广东省实验中学高一检测)人站在平台上平抛一小球,球离手时的速度为v1,落地时速度为v2,不计空气阻力,图5-2-4中能表示出速度矢量的演变过程的是( )图5-2-4
解析:选C.因为平抛运动的物体只受重力,加速度为g,经任意时间:Δv=gΔt,方向竖直向下,故C对,A、B、D都错.
特别提醒:平抛运动是抛体运动的特例,初速度方向与受力方向垂直.如果物体的受力满足该特点,但其加速度不等于g,叫做类平抛运动,处理该问题的方法与平抛运动相同.
如图5-2-6所示,飞机距地面高度H=500 m,水平飞行速度v1=100 m/s,追击一辆速度为v2=20 m/s同向行驶的汽车,欲使炸弹击中汽车,飞机应在距汽车水平距离多远处投弹?(g取10 m/s2).图5-2-6
【方法总结】 分析平抛类问题时,常规的方法是将其沿水平和竖直两个方向分解,然后在这两个方向上利用直线运动的有关规律求解,分析时注意时间这个物理量的灵活运用.
变式训练2.如图5-2-7所示,射击枪水平放置,射击枪与目标靶中心位于离地面足够高的同一水平线上,枪口与目标靶之间的距离s=100 m,子弹射出的水平速度v=200 m/s,子弹从枪口射出的瞬间目标靶由静止开始释放,不计空气阻力,取重力加速度g为10 m/s2,求:
(1)从子弹由枪口射出开始计时,经多长时间子弹击中目标靶?(2)目标靶由静止开始释放到被子弹击中,下落的距离h为多少?
答案:(1)0.5 s (2)1.25 m
变式训练3.在平坦的垒球运动场上,击球手挥动球棒将垒球水平击出,垒球飞行一段时间后落地.若不计空气阻力,则( )A.垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定B.垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定C.垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定D.垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定
平抛运动与斜面体的结合问题1.从斜面上某点平抛物体落到斜面上,不论初速度大小如何,落到斜面上的瞬间,位移与水平方向的夹角都等于斜面倾角,故从分解位移入手求解.2.从斜面外平抛物体落到斜面上,落到斜面上的瞬间,速度偏向角与斜面倾角有关,故从分解速度入手求解.