教科版一年级下册科学期末测试卷（培优B卷）带答案（精练）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷（培优B卷）带答案（精练），共11页。试卷主要包含了动物有不同的身体结构，是因为，下图所示是的骨骼，下列选项中，没有固定形状的是，和蜗牛相似的动物是，闻不明物体的正取方法是，鱼靠来游动，观察小动物我们要，蜗牛的触角等内容，欢迎下载使用。

1.动物有不同的身体结构，是因为（ ）。
A.追求美观 B.它自身的生存需要
2.下图所示是（ ）的骨骼。
A. B. C.
3.下列选项中，没有固定形状的是（ ）。
A.洗发液 B.木头 C.玉米
4.和蜗牛相似的动物是（ ）。
A.蚂蚁 B.田螺 C.金鱼
5.闻不明物体的正取方法是（ ）。
A.凑近闻 B.戴口罩闻 C.
6.鱼靠（ ）来游动。
A. B. C.
7.观察小动物我们要（ ）。
A.不伤害小动物 B.把动物的家搬走 C.把小动物带回家
8.蜗牛的触角（ ）。
A.一动不动 B.摆来摆去 C.缠绕在一起
二.填空题(共8题，共38分)
1.蜗牛生活在（ ）的地方，往往在（ ）后出现。
2.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。
3.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（ ）；马生活在（ ）；企鹅生活在（ ）等等。
4.鱼在水中靠（ ）运动，用（ ）呼吸。
5.动物是生物，是有（ ）的。
6.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。
7.同样大小的棉花和铁块，（ ）比（ ）重。
8.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（ ），并没有（ ）；木块在水中（ ）。（①溶解②不会溶解③消失）
三.判断题(共8题，共16分)
1.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（ ）
2.将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。（ ）
3.我喜欢吃植物的叶子。（ ）
4.蜗牛用触角来感知周围环境。（ ）
5.货架上的商品是分类摆放的。 （ ）
6.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（ ）
7.我们在液体的气味时，要用手扇着闻。（ ）
8.我们没有办法观察和描述周围的物体。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.连线题。小朋友，你们认识这些小动物吗?将下列小动物和它的名字连一连。
2.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题，共29分)
1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。
2.写出5种你知道的动物的名字。
3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？
4.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。
5.把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？
六.综合题(共4题，共21分)
1.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是（ ）。
A. B. C.
2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（ ）有关。
A.大小 B.材质 C.形状
2.下面的一些方法，哪些适用于给蜗牛安个家，在（ ）里画“√”。
适量的水（ ） 日晒（ ） 放落叶（ ）
加盖密封（ ） 在盖子上打孔（ ） 喷杀虫剂消毒（ ）
3.探究题。天平是用来称物体的轻重的，想一想，重的一边放的是什么呢?请你圈一圈。
4.我们可以从哪些方面描述水的特征？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
6.B
7.A
8.B
二.填空题
1.阴暗潮湿；雨
2.重；轻
3.海洋；草原；南极
4.鳍；鳃
5.生命
6.颜色；气味；形状；会
7.铁块；棉花
8.①；③；②
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.重量、大小、透明与否。
2.老虎、猴、狗、马、猫
3.我们可以从以下方面观察蜗牛：
（1）观察蜗牛的身体特征。
（2）观察蜗牛的反应。
（3）观察蜗牛的运动。
4.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？
5.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。
六.综合题
1.B；B
2.（√） （ ） （√）
（ ） （√） （ ）
3.如下：
4.如下：