教科版一年级下册科学期末测试卷带答案(模拟题)含答案(模拟题)
展开1.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按( )来分类的。
A.是否会飞 B.生活环境 C.是否有腿
2.把食盐放入水中,发现食盐( )。
A.没有溶解 B.溶解了
3.关于水的认识,下面正确的是( )。
A.水装在透明玻璃杯中是透明的,装在不透明的塑料杯中就不是透明的
B.水一般都是从高处往低处流的
C.海洋里有很多水,所以人类不会缺水
4.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的( )有关。
A.轻重 B.形状 C.颜色
5.给蜗牛建的家应该是( )。
A. B.
6.蜗牛的触角( )。
A.一动不动 B.摆来摆去 C.缠绕在一起
7.与蜗牛相似的动物不包括( )。
A. B. C.
8.在比较物体的轻重时,下面最准确的方法是( )。
A.用手掂量 B.估计猜测 C.用天平称量
二.填空题(共8题,共36分)
1.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的( ),可以掂物体的轻重。
2.水没有 ( ),具有( )性。
3.水的特点是: 水没有( ),没有( ),没有固定的( ),( )流动。
4.动物是生物,是有( )的。
5.猫是( )物,花是( )物。
6.为了发现物体的特征,可以从( )、( )、( )、( )方面比较。
7.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用( )的方法。
8.测量物体轻重的实验步骤是( )——( )——( )。
三.判断题(共8题,共16分)
1.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。( )
2.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。( )
3.我有4只脚。( )
4.我会飞。( )
5.雾霾不会影响我们的身体。( )
6.使用天平时,砝码要一个一个地添加。 ( )
7.我和蜗牛都有触角。( )
8.空气流动时是有力的,所以风车会转动。( )
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线题。
2.请将适用的分类方法连在一起。
五.简答题(共5题,共29分)
1.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较( )。
(2)金属螺母用手掂着比较( )。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助( )。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较( )。
(5)石头放到水里不会( )。
2.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
3.蜗牛生活需要什么?
4.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
六.综合题(共4题,共31分)
1.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。 )
我发现,有些物质在水里( ) 溶解,有些物质在水里( ) 溶解。
2.探究题。
①狗尾草 ②喜鹊 ③小狗 ④蒲公英 ⑤三叶草 ⑥金鱼 ⑦蜗牛 ⑧车前草
朵朵给以上
生物进行分类:①、④、⑤、⑧是( ),②、③、⑥、⑦是( )。
A.动物 B.植物 C.非生物
3.填一填。
① ② ③ ④ ⑤
(1)这些物体中,按形状分类,( )和( )可以分为一类。
(2)这些物体中,可以流动的是( )。
(3)这些物体中,①和②比较,( )更光滑。
(4)这些物体中,③和④比较,( )更重一些。
(5)这些物体中,( )是最小的。
4.将下面这四种球分成两类。
①高尔夫球 ;②羽毛球 ;③乒乓球 ;④足球
第一种分法:( )一类,( )一类。
第二种分法:( )一类,( )一类。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.A
6.B
7.C
8.C
二.填空题
1.光滑或粗糙
2.形状;流动
3.颜色;气味;形状;会
4.生命
5.动;植
6.形状;大小;味道;轻重
7.称一称
8.预测;掂一掂;称一称
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
2.②③①④
3.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
4.比较法、直观对比、总结观察法
5.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
六.综合题
1.;容易 ; 很难
2.A;B
3.(1)①;②;(2)⑤;(3)①;(4)④;(5)①
4.①③④;②;①②③;④
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