教科版一年级下册科学期末测试卷含答案（满分必刷）附答案（综合题）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷含答案（满分必刷）附答案（综合题），共9页。试卷主要包含了蜗牛的身体很，鱼的身上有，下列生活在校园里，不是水的作用的是，通过观察，我们发现水是，下面物体中最重的是，金鱼是用来呼吸的，腿的数量最多的动物是等内容，欢迎下载使用。

1.蜗牛的身体很（ ），壳很（ ）。
A.软 B.硬
2.鱼的身上有（ ）。
A.毛 B.鳞 C.羽毛
3.下列（ ）生活在校园里。
A. B. C.
4.不是水的作用的是（ ）。
A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌
5.通过观察，我们发现水是（ ）。
A.透明的 B.有颜色的 C.不会流动的
6.下面物体中最重的是（ ）。
A.玻璃杯 B.回形针 C.木椅
7.金鱼是用（ ）来呼吸的。
A.鱼鳞 B.鱼鳍 C.鱼鳃
8.腿的数量最多的动物是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共44分)
1.到校园里寻找动物要带（ ）。
2.要观察动物的（ ）和（ ）情况。
3.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。
4.生活中需要水的地方：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（ ）。
6.动物是（ ），是有（ ）的。
7.蜗牛能在（ ）上，（ ）上，（ ）上，（ ）上等地方运动。
8.动物的共同特征有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共8题，共16分)
1.我是透明的！（ ）
2.只有我们人类需要空气和水。（ ）
3.有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。（ ）
4.我们可以用水浇花，洗菜。（ ）
5.玩具熊和大熊猫都是动物，是生物。（ ）
6.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（ ）
7.和回形针相比，我比较重。（ ）
8.小木块比我重。（ ）
四.连线题(共2题，共16分)
1.将下列物体与它们相应的特征连起来。
2.请将天平各部分与对应的名称连线。
五.简答题(共5题，共28分)
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。
2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？
3.蜗牛生活需要什么？
4.想一想，写一写，不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）
5.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。
六.综合题(共4题，共23分)
1.请把判断动物的理由前的○涂黑。
2.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、 颜色、轻重、透明度等方面进行描述）
3.画一画
请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用 把找出的物体圈上）
小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
4.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）
①口 ②触角 ③眼睛 ④腹足 ⑤壳
参考答案
一.选择题
1.A；B
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
7.C
8.C
二.填空题
1.工具
2.身体；运动
3.颜色；气味；形状；会
4.洗衣；洗菜；拖地；浇花
5.不同
6.生物；生命
7.玻璃；菜叶；线；树枝
8.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
四.连线题
1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。
2.如下：
五.简答题
1.形状、大小、透明与否、重量
2.我们可以从以下方面观察蜗牛：
（1）观察蜗牛的身体特征。
（2）观察蜗牛的反应。
（3）观察蜗牛的运动。
3.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
4.剪纸、剪布料、剪绳子。
5.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。
六.综合题
1.会长大；会呼吸；会繁殖
2.如下：
3.如下：
4.如下：