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教科版一年级下册科学期末测试卷含答案（轻巧夺冠）附答案（研优卷）
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这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷含答案（轻巧夺冠）附答案（研优卷），共10页。试卷主要包含了鱼有只眼睛，适合用手掂量比较出轻重，下列图片是蜜蜂的，给蜗牛建的家应该是，没有气味的是等内容，欢迎下载使用。
1.鱼有（ ）只眼睛。
A.1 B.2 C.4
2.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（ ）。
A.轻重 B.透明度 C.粗糙程度
3.（ ）适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球 B.一个橘子和一个大苹果 C.两个大木箱
4.下列图片是蜜蜂的（ ）。
A. B. C.
5.给蜗牛建的家应该是（ ）。
A. B.
6.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（ ）。
A.爬走 B.缩进壳里 C.没反应
7.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（ ）。
A.砖头、木头 B.天平秤、气球
8.没有气味的是（ ）。
A.洗发液 B.水 C.臭豆腐
二.填空题(共8题，共40分)
1.通过学习，我发现，水是可以（ ）的。
2.巧放物品。
小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体，下面两种方法中，图（ ）所示的方法装的数量多。
3.我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（ ），如果估测不准，再用（ ）来（ ），就知道两个球谁轻谁重了。
5.影响物体轻重的因素有（ ）、（ ）、（ ）。
6.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。
7.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（ ）向下流得快。
8.空气是 （ ）、（ ）、（ ）的气体。
三.判断题(共8题，共16分)
1.水和空气都能流动。（ ）
2.我们不能随便乱扔垃圾。（ ）
3.观察不明物体时可以用口尝。（ ）
4.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（ ）
5.可以用我来称泡沫块的轻重。（ ）
6.保护水资源，就是保护我们人类自己。（ ）
7.可以按照动物的身体特征分类。（ ）
8.我看到空气啦！（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.请将天平各部分与对应的名称连线。
2.比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。
五.简答题(共5题，共28分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）
3.写出5种会飞的动物的名字。
4.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）
5.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。
六.综合题(共4题，共28分)
1.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头 ；②鱼鳞 ；③鱼鳃 ；④鱼鳍
2.填一填。
① ② ③
④ ⑤
（1）这些物体中，按形状分类，（ ）和（ ）可以分为一类，（ ）和 （ ）可以分
（2）这些物体中，可以流动的是（ ）。
（3）①和②比较，（ ）更小。
（4）预测：③和④比较，（ ）更重一些。
3.观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。
1.用放大镜观察盐、红糖和小石子，会发现它们都是由（ ）组成的。
A.小颗粒 B.小液滴 C.小气泡
2.将盐放入水中后，会发现盐（ ）。
A.马上全部消失 B.慢慢地消失 C.都沉入水底，一直存在
3.能证明红糖发生溶解，并不是真正消失的现象是（ ）。
A.红糖不见了 B.红糖水变色了 C.能看到红糖颗粒
4.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形 B.方形 C.有味道 D.无味道 E.重
F.轻 G.小 H.大 I.较小
（ ） （ ） （ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.A
6.B
7.A
8.B
二.填空题
1.流动
2.②
3.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁
4.掂一掂；天平；称一称
5.大小；材料；形状
6.能；溶解；不能；溶解
7.水
8.无色；无味；透明
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。
2.剪纸、剪布料、剪绳子。
3.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
4.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。
5.图略
六.综合题
1.如下：
2.（1）①；②；③；④；（2）⑤；（3）②；（4）③
3.A；B；B
4.玻璃球 ADEG；乒乓球 ACFI；海绵 BCFH
1.鱼有（ ）只眼睛。
A.1 B.2 C.4
2.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（ ）。
A.轻重 B.透明度 C.粗糙程度
3.（ ）适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球 B.一个橘子和一个大苹果 C.两个大木箱
4.下列图片是蜜蜂的（ ）。
A. B. C.
5.给蜗牛建的家应该是（ ）。
A. B.
6.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（ ）。
A.爬走 B.缩进壳里 C.没反应
7.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（ ）。
A.砖头、木头 B.天平秤、气球
8.没有气味的是（ ）。
A.洗发液 B.水 C.臭豆腐
二.填空题(共8题，共40分)
1.通过学习，我发现，水是可以（ ）的。
2.巧放物品。
小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体，下面两种方法中，图（ ）所示的方法装的数量多。
3.我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（ ），如果估测不准，再用（ ）来（ ），就知道两个球谁轻谁重了。
5.影响物体轻重的因素有（ ）、（ ）、（ ）。
6.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。
7.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（ ）向下流得快。
8.空气是 （ ）、（ ）、（ ）的气体。
三.判断题(共8题，共16分)
1.水和空气都能流动。（ ）
2.我们不能随便乱扔垃圾。（ ）
3.观察不明物体时可以用口尝。（ ）
4.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（ ）
5.可以用我来称泡沫块的轻重。（ ）
6.保护水资源，就是保护我们人类自己。（ ）
7.可以按照动物的身体特征分类。（ ）
8.我看到空气啦！（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.请将天平各部分与对应的名称连线。
2.比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。
五.简答题(共5题，共28分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）
3.写出5种会飞的动物的名字。
4.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）
5.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。
六.综合题(共4题，共28分)
1.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头 ；②鱼鳞 ；③鱼鳃 ；④鱼鳍
2.填一填。
① ② ③
④ ⑤
（1）这些物体中，按形状分类，（ ）和（ ）可以分为一类，（ ）和 （ ）可以分
（2）这些物体中，可以流动的是（ ）。
（3）①和②比较，（ ）更小。
（4）预测：③和④比较，（ ）更重一些。
3.观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。
1.用放大镜观察盐、红糖和小石子，会发现它们都是由（ ）组成的。
A.小颗粒 B.小液滴 C.小气泡
2.将盐放入水中后，会发现盐（ ）。
A.马上全部消失 B.慢慢地消失 C.都沉入水底，一直存在
3.能证明红糖发生溶解，并不是真正消失的现象是（ ）。
A.红糖不见了 B.红糖水变色了 C.能看到红糖颗粒
4.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形 B.方形 C.有味道 D.无味道 E.重
F.轻 G.小 H.大 I.较小
（ ） （ ） （ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.A
6.B
7.A
8.B
二.填空题
1.流动
2.②
3.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁
4.掂一掂；天平；称一称
5.大小；材料；形状
6.能；溶解；不能；溶解
7.水
8.无色；无味；透明
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。
2.剪纸、剪布料、剪绳子。
3.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
4.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。
5.图略
六.综合题
1.如下：
2.（1）①；②；③；④；（2）⑤；（3）②；（4）③
3.A；B；B
4.玻璃球 ADEG；乒乓球 ACFI；海绵 BCFH
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