教科版一年级下册科学期末测试卷及答案（夺冠系列）附答案

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷及答案（夺冠系列）附答案，共9页。试卷主要包含了给蜗牛建造家的时候一定要，动物有不同的身体结构，是因为，闻洗发液的气味时，我们应该，鱼在水中靠游动，和蜗牛相似的动物是，只有是不能流动的，下面有鳃的动物是等内容，欢迎下载使用。
1.给蜗牛建造家的时候一定要（ ）。
A.喷杀虫剂 B.避免阳光直射 C.加很多水
2.动物有不同的身体结构，是因为（ ）。
A.追求美观 B.它自身的生存需要
3.闻洗发液的气味时，我们应该（ ）。
A.把鼻子凑近了闻 B.用手扇着闻 C.怎么闻都可以
4.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（ ）。
A.用手掂量 B.估计猜测 C.用天平称量
5.鱼在水中靠（ ）游动。
A.鱼头 B.鱼鳍 C.鱼尾
6.和蜗牛相似的动物是（ ）。
A.蚂蚁 B.田螺 C.金鱼
7.只有（ ）是不能流动的。
A.水 B.小木块 C.空气
8.下面有鳃的动物是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共46分)
1.我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
2.同样大小的棉花和铁块，（ ）比（ ）重。
3.要观察动物的（ ）和（ ）情况。
4.空气是 （ ）、（ ）、（ ）的气体。
5.动物的共同特征有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
6.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（ ）。
7.水没有 （ ），具有（ ）性。
8.校园里的动物有（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共8题，共16分)
1.我们除了大小不一样，其他都一样。（ ）
2.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（ ）
3.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（ ）
4.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（ ）
5.豆油能融合在水中。（ ）
6.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（ ）
7.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（ ）
8.蜗牛没有眼睛。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.将下面的物体与相应的形状连起来。
三角形 梯形 球体 正方体
2.连一连。
这个物体是球形的
它看不见，摸不着，会流动
放入水中会溶解
它会流动、白色、有一股香味
它会流动、无色、摸起来黏黏的
五.简答题(共5题，共25分)
1.蜗牛生活需要什么？
2.关于动物，你还想知道些什么?
3.写出5种会飞的动物的名字。
4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。
5.蜗牛的“家”应该是怎么样的？
六.综合题(共4题，共26分)
1.请把判断动物的理由前的○涂黑。
2.填一填。
① ② ③ ④ ⑤
（1）这些物体中，按形状分类，（ ）和（ ）可以分为一类。
（2）这些物体中，可以流动的是（ ）。
（3）这些物体中，①和②比较，（ ）更光滑。
（4）这些物体中，③和④比较，（ ）更重一些。
（5）这些物体中，（ ）是最小的。
3.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。（ ）
B.植物和动物都生长在水中。（ ）
C.植物和动物都需要水和空气。（ ）
D.植物和动物都会运动。（ ）
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（ ）
F.植物和动物都能繁殖后代。（ ）
4.探究题。天平是用来称物体的轻重的，想一想，重的一边放的是什么呢?请你圈一圈。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.B
6.B
7.B
8.B
二.填空题
1.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁
2.铁块；棉花
3.身体；运动
4.无色；无味；透明
5.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气
6.比较
7.形状；流动
8.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
2.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？
3.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
4.固体、液体、气体
5.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。
六.综合题
1.会长大；会呼吸；会繁殖
2.（1）①；②；（2）⑤；（3）①；（4）④；（5）①
3.a√; c√; d√; e√;f√
4.如下：