教科版一年级下册科学期末测试卷A4版打印

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这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷A4版打印，共10页。试卷主要包含了下列哪个不需要用到水，水是，不能生活在水中的动物是，下面不是同一类的是，如图，动物的分类标准是，牛奶和纯净水的共同特征有等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪个不需要用到水（）。
A.洗衣服 B.浇花 C.扫地
2.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是（）。
A.鳝鱼 B.鳄鱼 C.黑鱼
3.水是（），空气是（）。
A.固体液体 B.液体气体 C.气体固体
4.不能生活在水中的动物是（）。
A.青蛙 B.兔子 C.金鱼
5.下面不是同一类的是（）。
A.梨子 B.西红柿 C.苹果
6.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（）。
A.轻重 B.透明度 C.粗糙程度
7.如图，动物的分类标准是（）。
A.是否有壳 B.是否有腿 C.是否会飞
8.牛奶和纯净水的共同特征有（）。
A.颜色 B.是固体 C.会流动
二.填空题(共8题，共40分)
1.空气是（）、（）、（）的气体。
2.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（）向下流得快。
3.猫是（）物，花是（）物。
4.同样大小的棉花和铁块，（）比（）重。
5.寻找小动物的工具有（）、（）、（）、（）。
6.蜗牛生活在（）的地方，往往在（）后出现。
7.我们周围常见的动物有（）、（）、（）、（）等。
8.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）
预测掂一掂称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（）的方法可以最快判断谁轻谁重。
（2）两个球大小相同，材料相似，用（）的方法可以最准确判断谁轻谁重。
三.判断题(共8题，共16分)
1.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（）
2.我们的生活能离开水和空气。（）
3.货架上的商品是分类摆放的。（）
4.我们没有办法观察和描述周围的物体。（）
5.空气无色、无味、透明、能流动。（）
6.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（）
7.用我来平铺方形盒子，有4种平铺方式。（）
8.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（）
四.连线题(共2题，共8分)
1.连线题。
2.将下列做法与对应的目的连线。
加盖让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔给蜗牛提供食物
放入落叶防止蜗牛脱水
避免阳光直射防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共5题，共29分)
1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
2.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。
3.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。
4.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？
5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
六.综合题(共4题，共25分)
1.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（）。
A.筷子 B.简易天平 C.小勺子
2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（）。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（）。
A.加盐 B.加水 C.加糖
2.找出下面图中的动物，并在（）里打上“√”。
（）；（）；（）
（）；（）；（）
（）；（）；（）
3.说一说，如何分辨哪一杯是清水？
4.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头；②鱼鳞；③鱼鳃；④鱼鳍
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.A
7.B
8.C
二.填空题
1.无色；无味；透明
2.水
3.动；植
4.铁块；棉花
5.棉签；放大镜；笔；记录夹
6.阴暗潮湿；雨
7.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁
8.预测；称一称
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
2.图略
3.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？
4.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
5.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
六.综合题
1.A；C；B
2.（ √ ）（）（ √ ）
（）（ √ ）（）
（ √ ）（）（ √ ）
3.第一，用眼睛看，橙汁是有颜色的；第二，用鼻子闻，白醋是有气味的；第三，用舌尝，白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。
4.如下：