教科版一年级下册科学期末测试卷及免费下载答案

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷及免费下载答案，共10页。试卷主要包含了把食盐放入水中，发现食盐，对于不明液体，正确的观察方法是，蜗牛有触角，蜗牛是最多的动物，鱼的图片是，可以用观察物体的颜色等内容，欢迎下载使用。
1.把食盐放入水中，发现食盐（ ）。
A.没有溶解 B.溶解了
2.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（ ）。
A. B. C.
3.对于不明液体，正确的观察方法是（ ）。
A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用舌头尝
4.蜗牛有（ ）触角。
A.1对 B.2对 C.3对
5.蜗牛是（ ）最多的动物。
A.舌头 B.触角 C.牙齿
6.鱼的图片是（ ）。
A. B. C.
7.下列平铺方法中，方法（ ）装的橡皮最多。
A. B. C.
8.可以用（ ）观察物体的颜色。
A.鼻子 B.耳朵 C.眼睛
二.填空题(共8题，共26分)
1.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（ ）向下流得快。
2.蜗牛生活在（ ）的地方，往往在（ ）后出现。
3.到校园里寻找动物要带（ ）。
4.观察动物，不（ ）、不（ ）动物，不损坏它们的“（ ）”。
5.通过学习，我发现，水是（ ）固定形状的。（填有或没有）
6.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（ ）。
7.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（ ），并没有（ ）；木块在水中（ ）。（①溶解②不会溶解③消失）
8.可以通过（ ）方法观察和比较物体的特征。
三.判断题(共8题，共16分)
1.水可以流动，空气也可以流动。（ ）
2.豆油能融合在水中。（ ）
3.玩具熊是动物。（ ）
4.所有动物都有触角。（ ）
5.我看到空气啦！（ ）
6.按照大小分类，各组结果一定相同。（ ）
7.我们没有任何相同的地方。（ ）
8.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.请将天平各部分与对应的名称连线。
2.


有脚 没有脚
五.简答题(共5题，共28分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.动物都有哪些共同特征？
3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。
4.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。
5.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）
六.综合题(共4题，共29分)
1.将下面这四种球分成两类。
①高尔夫球 ；②羽毛球 ；③乒乓球 ；④足球
第一种分法：（ ）一类，（ ）一类。
第二种分法：（ ）一类，（ ）一类。
2.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）
①口 ②触角 ③眼睛 ④腹足 ⑤壳
3.填一填。
① ② ③
④ ⑤
（1）这些物体中，按形状分类，（ ）和（ ）可以分为一类，（ ）和 （ ）可以分
（2）这些物体中，可以流动的是（ ）。
（3）①和②比较，（ ）更小。
（4）预测：③和④比较，（ ）更重一些。
4.把食盐和白糖分别放在两个水杯里，过一会，会发生什么现象？用√选出来。
食盐 （ ） （ ）； 白糖 （ ） （ ）
我发现，食盐和白糖在水里的变化是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.C
6.A
7.C
8.C
二.填空题
1.水
2.阴暗潮湿；雨
3.工具
4.惊动；伤害；家
5.没有
6.比较
7.①；③；②
8.比较
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。
2.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。
3.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？
4.图略
5.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。
六.综合题
1.①③④；②；①②③；④
2.如下：
3.（1）①；②；③；④；（2）⑤；（3）②；（4）③
4.食盐 （ ）；（ √ ） 白糖；（ ）； （ √ ）
溶解了（不见了）。