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教科版一年级下册科学期末测试卷完整答案
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这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷完整答案，共11页。试卷主要包含了猜谜语，下面这两种物体，比较光滑的是，下列不能溶解于水的是，蜗牛是用来爬行的，下面是蜗牛休眠时的反应，一般不能在找到蜗牛，腿的数量最多的动物是，没有气味的是等内容，欢迎下载使用。
1.猜谜语：年纪不算大，胡子一大把。爱吃青青草，总爱叫妈妈。猜一动物：（ ）。
A. B. C.
2.下面这两种物体，比较光滑的是（ ）。
A. B.
3.下列不能溶解于水的是（ ）。
A.糖 B.味精 C.油
4.蜗牛是用（ ）来爬行的。
A.触角 B.腹足 C.壳
5.下面（ ）是蜗牛休眠时的反应。
A. B. C.
6.一般不能在（ ）找到蜗牛。
A.花坛里 B.夏天中午的操场上 C.草地里
7.腿的数量最多的动物是（ ）。
A. B. C.
8.没有气味的是（ ）。
A.洗发液 B.水 C.臭豆腐
二.填空题(共8题，共50分)
1.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子
2.空气是 （ ）、（ ）、（ ）的气体。
3.通过学习，我发现，水是（ ）固定形状的。（填有或没有）
4.校园里的动物有（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
5.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。
6.测量物体轻重的实验步骤是（ ）——（ ）——（ ）。
7.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。
8.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（ ），并没有（ ）；木块在水中（ ）。（①溶解②不会溶解③消失）
三.判断题(共8题，共16分)
1.我看到空气啦！（ ）
2.鱼鳞能保护鱼的身体。（ ）
3.空气是一种有色、无味、透明的气体。（ ）
4.你无法溶解我。（ ）
5.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（ ）
6.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（ ）
7.篮球和铅笔的形状相同。（ ）
8.我会飞。（ ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。
2.观察物体时，你用到了哪些观察器官？使用了哪些观察方法？把相应的内容连一连吧。
看 这个物体是球形的
闻 这个物体摸起来很粗糙
摸 这个物体没有特别的气味
五.简答题(共5题，共33分)
1.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？
2.蜗牛生活需要什么？
3.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）
4.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
（1）玻璃珠摸起来比较（ ）。
（2）金属螺母用手掂着比较（ ）。
（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（ ）。
（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（ ）。
（5）石头放到水里不会（ ）。
5.动物都有哪些共同特征？
六.综合题(共4题，共31分)
1.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是（ ）。
A.固体 B.液体 C.气体
2.放盐时要（ ）。
A.用小勺 B.直接把所有的盐都倒入 C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更（ ）。
A.快 B.慢 C.多
4.颜色发生改变的是（ ）。
A.放盐的水 B.放红糖的水 C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是（ ）。
A.盐 B.红糖 C.小石子
2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。
3.将下面这四种球分成两类。
①高尔夫球 ；②羽毛球 ；③乒乓球 ；④足球
第一种分法：（ ）一类，（ ）一类。
第二种分法：（ ）一类，（ ）一类。
4.画出一种你观察到的小动物。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.B
7.C
8.B
二.填空题
1.①②；③
2.无色；无味；透明
3.没有
4.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓
5.颜色；气味；形状；会
6.预测；掂一掂；称一称
7.能；溶解；不能；溶解
8.①；③；②
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
2.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
3.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。
4.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦
5.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。
六.综合题
1.A；A；A；B；C
2.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略
3.①③④；②；①②③；④
4.如图：
（答案不唯一）
1.猜谜语：年纪不算大，胡子一大把。爱吃青青草，总爱叫妈妈。猜一动物：（ ）。
A. B. C.
2.下面这两种物体，比较光滑的是（ ）。
A. B.
3.下列不能溶解于水的是（ ）。
A.糖 B.味精 C.油
4.蜗牛是用（ ）来爬行的。
A.触角 B.腹足 C.壳
5.下面（ ）是蜗牛休眠时的反应。
A. B. C.
6.一般不能在（ ）找到蜗牛。
A.花坛里 B.夏天中午的操场上 C.草地里
7.腿的数量最多的动物是（ ）。
A. B. C.
8.没有气味的是（ ）。
A.洗发液 B.水 C.臭豆腐
二.填空题(共8题，共50分)
1.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子
2.空气是 （ ）、（ ）、（ ）的气体。
3.通过学习，我发现，水是（ ）固定形状的。（填有或没有）
4.校园里的动物有（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
5.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。
6.测量物体轻重的实验步骤是（ ）——（ ）——（ ）。
7.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。
8.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（ ），并没有（ ）；木块在水中（ ）。（①溶解②不会溶解③消失）
三.判断题(共8题，共16分)
1.我看到空气啦！（ ）
2.鱼鳞能保护鱼的身体。（ ）
3.空气是一种有色、无味、透明的气体。（ ）
4.你无法溶解我。（ ）
5.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（ ）
6.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（ ）
7.篮球和铅笔的形状相同。（ ）
8.我会飞。（ ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。
2.观察物体时，你用到了哪些观察器官？使用了哪些观察方法？把相应的内容连一连吧。
看 这个物体是球形的
闻 这个物体摸起来很粗糙
摸 这个物体没有特别的气味
五.简答题(共5题，共33分)
1.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？
2.蜗牛生活需要什么？
3.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）
4.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
（1）玻璃珠摸起来比较（ ）。
（2）金属螺母用手掂着比较（ ）。
（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（ ）。
（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（ ）。
（5）石头放到水里不会（ ）。
5.动物都有哪些共同特征？
六.综合题(共4题，共31分)
1.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是（ ）。
A.固体 B.液体 C.气体
2.放盐时要（ ）。
A.用小勺 B.直接把所有的盐都倒入 C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更（ ）。
A.快 B.慢 C.多
4.颜色发生改变的是（ ）。
A.放盐的水 B.放红糖的水 C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是（ ）。
A.盐 B.红糖 C.小石子
2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。
3.将下面这四种球分成两类。
①高尔夫球 ；②羽毛球 ；③乒乓球 ；④足球
第一种分法：（ ）一类，（ ）一类。
第二种分法：（ ）一类，（ ）一类。
4.画出一种你观察到的小动物。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.B
7.C
8.B
二.填空题
1.①②；③
2.无色；无味；透明
3.没有
4.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓
5.颜色；气味；形状；会
6.预测；掂一掂；称一称
7.能；溶解；不能；溶解
8.①；③；②
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
2.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
3.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。
4.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦
5.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。
六.综合题
1.A；A；A；B；C
2.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略
3.①③④；②；①②③；④
4.如图：
（答案不唯一）
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