教科版一年级下册科学期末测试卷答案免费

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷答案免费，共10页。试卷主要包含了与饼干的形状  相似，鱼靠来游动，蜗牛是最多的动物，蜗牛适宜生活在环境中，如图所示的分类依据是，金鱼是用来呼吸的，蜗牛的触角，生活在水里的动物是等内容，欢迎下载使用。
1.与（ ）饼干的形状 相似。
A. B. C.
2.鱼靠（ ）来游动。
A. B. C.
3.蜗牛是（ ）最多的动物。
A.舌头 B.触角 C.牙齿
4.蜗牛适宜生活在（ ）环境中。
A. B. C.
5.如图所示的分类依据是（ ）。
A.是否有腿 B.大小 C.是否会飞
6.金鱼是用（ ）来呼吸的。
A.鱼鳞 B.鱼鳍 C.鱼鳃
7.蜗牛的触角（ ）。
A.一动不动 B.摆来摆去 C.缠绕在一起
8.生活在水里的动物是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共40分)
1.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。
2.观察动物，不（ ）、不（ ）动物，不损坏它们的“（ ）”。
3.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。
4.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（ ）；马生活在（ ）；企鹅生活在（ ）等等。
5.观察蜗牛要先用（ ）观察，再用（ ）观察。
6.寻找小动物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
7.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（ ）。
8.蜗牛的家不能被（ ），要把家建立在（ ）。
三.判断题(共8题，共16分)
1.我是透明的！（ ）
2.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（ ）
3.蚂蚁喜欢吃甜食。（ ）
4.鱼生活在水中，不需要呼吸。 （ ）
5.空气很轻，是没有重量的。（ ）
6.保护水资源，就是保护我们人类自己。（ ）
7.小明认为水是白色的，能流动。（ ）
8.小木块上有花纹。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.将下列做法与对应的目的连线。
加盖 让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔 给蜗牛提供食物
放入落叶 防止蜗牛脱水
避免阳光直射 防止蜗牛爬出盒子
2.


有脚 没有脚
五.简答题(共5题，共37分)
1.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
2.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。
3.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
（1）玻璃珠摸起来比较（ ）。
（2）金属螺母用手掂着比较（ ）。
（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（ ）。
（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（ ）。
（5）石头放到水里不会（ ）。
4.写出5种会飞的动物的名字。
5.把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？
六.综合题(共4题，共21分)
1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）盐放入水中后真的消失了。（ ）
（2）红糖放入水中后溶解了。（ ）
（3）小石子放入水中后溶解了。（ ）
2.你观察的蝴蝶是什么样的？把它画在下面吧。
3.仔细观察食盐水的变化。
我发现，水干后，盘子底部出现了：（ ）。
4.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
（1）称量物体的工具名称是（ ）。
（2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
7.B
8.C
二.填空题
1.流动的
2.惊动；伤害；家
3.能；溶解；不能；溶解
4.海洋；草原；南极
5.肉眼；放大镜
6.棉签；放大镜；笔；记录夹
7.比较
8.阳光直射；背阴
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.会飞的、有触角、有脚等。
2.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。
3.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦
4.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
5.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。
六.综合题
1.×；√；×
2.如下：
（答案不唯一）
3.食盐颗粒
4.天平；②③④⑤①