教科版一年级下册科学期末测试卷精品加答案
展开1.关于水的认识,下面正确的是( )。
A.水装在透明玻璃杯中是透明的,装在不透明的塑料杯中就不是透明的
B.水一般都是从高处往低处流的
C.海洋里有很多水,所以人类不会缺水
2.动物有不同的身体结构,是因为( )。
A.追求美观 B.它自身的生存需要
3.蜗牛能在小棒上爬行,是因为( )。
A.身体柔软,有黏液 B.身体轻 C.有爪子
4.猜谜语:年纪不算大,胡子一大把。爱吃青青草,总爱叫妈妈。猜一动物:( )。
A. B. C.
5.如图所示,天平( )。
A.左边重 B.右边重 C.两边一样重
6.下面动物中的( )生活在水里。
A. B. C.
7.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到( )。
A.有风在吹 B.空气是热的 C.空气很软
8.青蛙是两栖动物,生活在( )。
A.陆地上或水中 B.陆地上 C.水中
二.填空题(共8题,共26分)
1.动物是生物,是有( )的。
2.蜗牛生活需要( )、( )、( )等。
3.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测 掂一掂 称一称
(1)两个球材料相同,大小不同用( )的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用( )的方法可以最准确判断谁轻谁重。
4.观察蜗牛要先用( )观察,再用( )观察。
5.白糖在水中发生的是( )现象。
6.到校园里寻找动物要带( )。
7.蚯蚓可以使土壤( ),有利于植物的生长。
8.我知道,自然界中的水都是从( )流向( )的。
三.判断题(共8题,共16分)
1.我运动起来跟蜗牛差不多快。( )
2.沙子和牛奶都会流动,所以是液体。( )
3.我们可以根据物体的特征给物体分类。( )
4.形状也是区别物体的一个重要特征。( )
5.鱼在水里用鳃呼吸,用鳍游泳。( )
6.水是有形状的。( )
7.正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。 ( )
8.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。( )
四.连线题(共2题,共7分)
1.将下面的物体与相应的特征连起来。
2.把水和木块与它们的特征连在一起。
水 木块
透明 有固定形状 无颜色 会流动 有花纹
五.简答题(共5题,共31分)
1.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
2.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
3.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
4.关于动物,你还想知道些什么?
5.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较( )。
(2)金属螺母用手掂着比较( )。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助( )。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较( )。
(5)石头放到水里不会( )。
六.综合题(共4题,共33分)
1.下图是校园的一角。
1.图中一共有( )种动物。
2.其中会飞的动物有( )种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该( )
A.悄悄接近,仔细观察 B.抓住它
2.请将下列物体的序号填入相应的类别。
上图六个物体,我们可以按照它们的( )特征来分类,( )是一类,( )是一类,( )是一类。
3.将蜗牛各部分的名称填写在相应的方框里。
4.根据题目要求,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平 ②重 ③光滑 ④粗糙 ⑤流动 ⑥透明 ⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较( )。
(2)金属螺母用手掂着比较( )。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助( )。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较( )。
(5)木块放到水里不会( ) 。
(6)水看起来是( )的。
(7)空气和水都会( )。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
6.B
7.B
8.A
二.填空题
1.生命
2.水;空气;食物
3.预测;称一称
4.肉眼;放大镜
5.溶解
6.工具
7.疏松
8.高处;低处
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
2.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
3.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
4.动物的分类标准有哪些?动物的食物有哪些?动物是如何睡觉的?
5.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
六.综合题
1.4;3;A
2.形状;①⑤;②④;③⑥
3.如下:
4.③;②;①;④;⑦;⑥;⑤
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