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    【语文版】中职数学拓展模块:6.4《数列知识的应用》ppt课件(2)

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    语文版(中职)拓展模块6.4 数列知识的应用授课ppt课件

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    这是一份语文版(中职)拓展模块6.4 数列知识的应用授课ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了学习目标,回顾旧知,总利息为它们的和,故本利和为,故五年的总产值为,第一月利息为,第二个月利息为,第三个月利息为,利息总和为,课堂练习P25等内容,欢迎下载使用。
    1、知识目标:让学生经历数学建模的过程,培养学生应用数学的能力。2、能力目标:通过建立数列模型并应用数列模型解决生活中的实际问题,提高学生科学地提出、分析、解决问题的能力,培养学生应用数学的意识。
    例1 某细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(由一个分成两个),经过3小时后,这种细菌由一个可繁殖成多少个?
    三、新授:生活中的存款贷款、资产折旧、分期付款等 实际问题,都可以用等差数列和等比数列的知识解决
    每20分钟分裂一次,3小时共分裂9次 则
    所以可繁殖成 512 个。
    例2 某人从1月1日起,每月1日将1000元存入银行,银行年利率为6%(按月计息),利息税为20%,连存了1年后,到第二年的1月1日,把存款连同利息一起取出。问:此人可从银行取回多少钱?
    因此到第二年1月1日此人可从银行连本带利取回12312元。
    例3 某工厂制订了五年发展规划。若第一年的产值是 1200万元,计划每年递增 20% 。 问:五年的总产值是多少万元?
    所以 五年的总产值是 8929.92 万元。
    例4 某人购买一辆20万元的车,首付5万元,其余车款按月分期付款,10年付清,如果欠款按月利率为0.5%计算,并把利息平均加到每月还款额上,那么此人每月应付款多少元?(精确到1元)
    解: 汽车总价为 20 万元,首付 5 万,贷款 15万元
    110年内每月应付欠款
    由 an= 750+(n-1)(-6.25)=0 , 得 n =121
    现把利息平均加到每月还款额上,所以每月还款额为
    数列应用题常见模型:等差模型:如果增加(或减少)的量是一个固定量时,该数列是等差数列,增加(或减少)的量就是公差
    2. 等比模型:如果后一个量与前一个量的比是一个 固定的数时,该数列是等比数列,这个固定的 数就是公比

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