教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附答案（培优A卷）

这是一份教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附答案（培优A卷），共9页。
教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（   ）。A.太阳在天空的位置高，物体的影子长         B.太阳在天空的位置高，物体的影子短         C.物体的影子长短与太阳在天空的位置无关2.在我们用纸片来模拟太阳和月球看上去差不多大的实验时，以下说法错误的是（   ）。A.大纸片代表太阳，小纸片代表月球         B.大纸片代表月球，小纸片代表太阳         C.大纸片离观察者远，小纸片离观察者近3.从太空中看到地球上蓝色的部分是（   ）。A.水          B.沙子          C.空气4.发生月食时，（   ）在中间。A.太阳          B.地球          C.月球5.上半月的月相变化规律是（   ）。A.从缺变为圆       B.从圆变为缺       C.从圆变缺再变圆6.2018年“，嫦娥四号”探测器实现人类首次在月球背向地球的一面着陆探测。在月球背向地球的一面一定存在的是（   ）。A.空气和水         B.环形山         C.生物体7.两次月圆之间的间隔大约是（   ）是运动的。A.15天         B.30天         C.365天8.一天中阳光下物体的影子最短发生在（   ）。A.上午         B.中午         C.下午二.填空题(共8题，共36分)1.月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是（      ）形的。2.太阳为我们送来（      ）。阳光下，物体会产生（      ）。3.我们用（      ）图来比较太阳和月球的相同和不同。4.我国古人凭直觉和臆想认为天是（      ）的，地是（      ）的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是（      ）。地球是太阳系中的一颗（      ）。5.我们可以利用（      ）和（      ）做模拟影子变化的实验。在实验中，我们可以通过改变（      ）和（      ）来让影子发生变化。6.影子产生的条件是：（      ）、（      ）、（      ）。7.（      ）是地球唯一的天然（      ），几十亿年来一直陪伴着地球。8.月球地形最大的特征就是分布着大大小小的 （      ）。三.判断题(共8题，共16分)1.太阳和月球离地球一样远。（   ）2.制作地球主题海报时在网上找到的任何资料都可以直接用在海报中。（   ）3.从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化：高—低—高。（   ）4.地球仪上的黄色代表海洋。（   ）5.一个月相变化的周期大概是三十天。（   ）6.月亮明晃晃的，它是一个发光球。（   ）7.元宵节的月相是满月。（   ）8.光源在发光的时候不在发热。（   ）四.连线题(共1题，共4分)1.将下面的星星与其所在的星座用线连起来。天津四        天蝎座织女星        天鹅座牛郎星        天琴座心宿二        天鹰座五.简答题(共5题，共30分)1.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？2.一天中，阳光下物体的影子长短一直相同吗？为什么。3.请说一说制作海报的主要流程。4.影子是怎样产生的？5.举例说出投影在我们日常生活中的应用。（至少3例）六.材料题(共1题，共6分)1.综合应用。   除夕夜，某市一个工厂发生了盗窃案。警方锁定了两名嫌疑人，是这个工厂的两名门卫。警方随即对他们进行了审问。甲说：“那天月亮很亮。我刚好趁着月光去外面巡逻了，没发现异常。”乙说：“那天天很黑，我和朋友在房间里看电视，没有出去。”警方很快就知道谁说谎了。两人中谁说了谎？请说明理由。七.综合题(共3题，共30分)1.如图，真实的太阳比月球要大很多，但我们看起来觉得差不多大，原因是是什么，让我们通过模拟实验来得出答案吧。1.实验材料及其用途连线。圆纸筒     模拟太阳小圆纸片          模拟地球视角大圆纸片          模拟月亮2.实验过程（1）甲、乙、丙三位同学分别模拟的是（      ）、（      ）、（      ）。（2）如果乙和丙两位同学位置不动，甲同学需向（      ）（填“前”或“后”）移动距离，直到看到的（      ）大小和小圆纸片差不多为止。（3）丙在没有尺子的情况下，可以采取（      ）或（      ）的办法测量自己和乙分别于甲之间的距离大小。3.得出结论是因为（      ），所以看上去，太阳和月亮大小差不多。2.太阳光与物体影子的关系：（1）根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。（2）根据物体影子的位置，判断太阳的方向，并画出来。根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是：     。3.在家里，瑞泽利用电灯和白墙给爷爷、姐姐表演手影（如图）：1.瑞泽的手在产生影子的过程中是充当（   ）的作用。A.光源      B.遮挡物       C.呈现影子的屏2.下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是（   ）。A.立竿见影      B.形影不离       C.湖光倒影3.请你说出两种使墙上的手影变大的方法。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.B7.B8.B二.填空题1.圆2.光和热；影子3.维恩4.圆；方；麦哲伦；行星5.手电筒；木圆柱；光的照射角度；木圆柱的摆放6.光源；遮挡物；光屏7.月球；卫星8.环形山三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×四.连线题1.如下：五.简答题1.当一个距离我们比较远的物体与我们之间的距离越大，我们看到的该物体越小。太阳与地球之间的距离大约为15000万千米，月球与地球之间的距离大约为38万千米，虽然太阳的体积更大，但由于太阳距离我们地球太过遥远，导致太阳和月球的大小在我们看来是差不多的。2.不是一直相同，因为太阳高度角不同，影子的长短和方向都会发生变化。3.确定资料来源，判断资料的科学性，比较资料，选用资料。4.影子的产生需要光源、遮挡物、屏（能够呈现影子 的物体，如墙面、地面等），并且遮挡物要在光源和屏之间。5.皮影戏、交通安全标志中的投影、公共标志、安全出口、手影游戏等。六.材料题1.甲说了谎。因为案发当晚是除夕夜，也就是农历腊月二十九或腊月三十，那晚基本看不到月球的亮面。七.综合题1.1.；2.地球视角；月亮；太阳；后；大纸片；拃；步；3.太阳离地球远，月亮离地球近。2.如下：；物体影子的方向随太阳方向的改变而改变，影子和太阳的方向相反。3.B；C；方法一：将手向光源方向移动。方法二：将光源向手的方向移动。