2020年四川省遂宁市中考生物试卷【含答案+解析】（可打印）

这是一份2020年四川省遂宁市中考生物试卷【含答案+解析】（可打印），共40页。

2020年四川省巴中市中考生物试卷
一.
1．（1分）古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含的生物学规律是（　　）
A．生物圈的物质循环 B．生物间的竞争关系
C．生物适应环境 D．生物的变异现象
2．（1分）米勒模拟原始地球条件的实验说明（　　）
A．无机小分子能转变成有机小分子
B．无机小分子能够转变成原始生命
C．有机小分子能够转变成原始生命
D．有机大分子能够转变成原始生命
3．（1分）在关于物种进化原因的各种解释中，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，下列有关自然选择学说的关键词，正确的组合是（　　）
①物种不变 ②过渡繁殖 ③用进废退 ④生存竞争 ⑤遗传变异 ⑥适者生存
A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①③⑤⑥
4．（1分）下列有关分类单位的特征的解释，正确的是（　　）
A．分类单位越大，所包含的种类越少
B．分类单位越小，物种的共同特征越多
C．同一分类单位中，物种的特征是完全相同的
D．分类单位越小，所包含的种类越多
5．（1分）藜麦是近几年流行起来的一种健康食品，联合国粮农组织推荐藜麦为最适宜人类的全营养食品。藜麦在植物分类上属于藜科，是一种双子叶植物，其储存营养物质的结构是（　　）
A．胚 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽
6．（1分）多数科学家认为人类进化的主要历程为（　　）
①智人阶段 ②能人阶段 ③南方古猿阶段 ④直立人阶段
A．①②③④ B．③②①④ C．③②④① D．②①③④
7．（1分）下列有关生物与环境的说法，错误的是（　　）
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物生存依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
8．（1分）“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系，下面是根据这句俗语写出的食物链，其中正确的是（　　）
A．树→蝉→螳螂→黄雀 B．露水→蝉→螳螂→黄雀
C．蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉
9．（1分）“腐肉生蛆”“腐草化萤”这一自然现象反映的有关生命起源的观点是（　　）
A．生生论 B．自然发生论 C．化学进化论 D．神创论
10．（1分）目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（　　）
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、纲、门、目、科、种、属
C．界、目、纲、门、科、种、属 D．界、门、目、科、属、种、纲
11．（1分）下列关于生态平衡的理解，正确的是（　　）
A．在一个生态系统中，某种生物越多生态系统越稳定
B．生态平衡是指生物种类、数量，所占比例维持在相对稳定的状态
C．生态平衡是一个绝对平衡，因为生物的种类与数量总是不变的
D．“三北”防护林是树种单一的人工林，它比大兴安岭的生态系统更稳定
12．（1分）生态系统具有一定的自动调节能力，自动调节能力最小的是（　　）
A．农田生态系统 B．淡水生态系统
C．森林生态系统 D．海洋生态系统
13．（1分）作为生物分类的依据不包括（　　）
A．生物的形态结构 B．生物的生理特性
C．生物的生活习性 D．生物的个体大小
14．（1分）一生物科学工作者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模拟它们的动作，后来与它们交上了朋友，此研究方法属于（　　）
A．观察法 B．实验法 C．模拟法 D．调查法
15．（1分）裸子植物和被子植物共有的特征是（　　）
A．有真正的花 B．种子外有果皮包被
C．由胚珠发育成种子 D．由子房发育成果实
16．（1分）在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被鹰和狐捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物与生物之间是（　　）
A．多种多样的 B．相互制约的
C．谁也离不开谁 D．不断进化的
17．（1分）在生态系统中，具有能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是
18．（1分）人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（　　）
A．植株矮小，没有输导组织
B．生活在比较潮湿的地方
C．适合生活在空气污染大的地方
D．叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入
19．（1分）下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（　　）
①卵生 ②用鳃呼吸 ③用鳍游泳 ④体表覆盖鳞片，有黏液
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
20．（1分）食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（　　）
A．相互依赖、相互制约 B．各自独立、互不干涉
C．相互促进、共同发展 D．相互依赖、相互促进
21．（1分）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征？（　　）
A．身体呈流线型 B．前肢特化成翼
C．有气囊辅助肺呼吸 D．卵外有卵壳保护
22．（1分）下列做法对于保护农田生态系统不利的是（　　）
①在稻田中放养益虫
②利用剧毒农药治虫
③多施农家肥料
④大量捕杀蛇
⑤大面积种植单一植物
⑥严禁捕捉青蛙
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥
23．（1分）下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（　　）
A．“春来江水绿如蓝”
B．“草盛豆苗稀”
C．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”
D．“雨露滋润禾苗壮”
24．（1分）鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。鱼翅的价格很高，很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。最近许多餐饮业共同倡议“拒绝鱼翅”。从生物学角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的主要原因？（　　）
A．价格太高、节约成本
B．维持海洋生态系统稳定
C．最近发现鱼翅有毒
D．响应国家勤俭节约的号召
25．（1分）森林中一棵枯死的大树上长了蘑菇，蘑菇在生态系统中的作用是（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物成分
26．（1分）某生物小组运用“建设生态家园”的知识，分析下列几种生态模式，其中不属于生态农业的是（　　）
A．林下养鸡的果林场 B．稻鸭共生的水稻田
C．多施化肥的麦子田 D．蚕沙养鱼的桑基鱼塘
27．（1分）生态系统中能量沿食物链流动的特点是（　　）
A．循环往复 B．逐级递减 C．单向循环 D．双向循环
28．（1分）生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环的能量多级利用。下列关于农作物秸杆的处理，不符合生态农业模式的是（　　）
A．在农田就地焚烧，灰分还田经济划算
B．可以作为造纸、纤维板的原材料
C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解
D．用于沼气发酵或饲养牲畜后再作为肥料还田
29．（1分）酸雨形成的主要原因是人类在工业生产中向大气中过多地排放（　　）
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．水蒸气 D．温室气体
30．（1分）生态系统多种多样，其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是（　　）
A．草原生态系统 B．森林生态系统
C．海洋生态系统 D．农田生态系统
31．（1分）生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，下列有关生物圈的叙述，错误的是（　　）
A．生物圈是所有生物共同生活的家园
B．生物圈的范围包括整个地球
C．生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的环境
D．生物圈包含所有不同层次的生态系统
32．（1分）咸鱼能保存较长时间，其原因是（　　）
A．咸鱼表面缺水、鱼肉内有大量的盐分、不利于细菌、真菌的生长繁殖
B．咸鱼肉已煮熟营养很少、不利于细菌、真菌的生长繁殖
C．细菌、真菌不喜欢分解有腥味的鱼肉
D．鱼肉内入了除盐以外的防腐剂
33．（1分）制作泡菜时加入适量白沙糖的作用是（　　）
A．使泡菜吃起来甜美可口 B．杀灭细菌和真菌
C．为乳酸菌发酵提供原料 D．为酵母菌发酵提供原料
34．（1分）对转基因食品及其他产品，人们应保持的正确态度是（　　）
A．对转基因产品的安全性予以足够重视
B．转基因食品是安全有益的食品，不需要做作任何检测，可以放心食用
C．凡是转基因食品都应坚决拒绝
D．放慢转基因产品的研究速度，只生产别国已研发过的转基因产品
35．（1分）人类活动可能破坏环境，也可能改善环境。下列描述中不利于保护生物圈的是（　　）
A．打造美丽乡村，共享绿色社区
B．直接焚烧秸秆，避免垃圾围城
C．发展生态农业，展示科技魅力
D．建设海绵城市，品味优质生活
36．（1分）健康是永恒的话题，是人生的第一财富，下列对健康的理解正确的是（　　）
A．健康就是身体健康、力气大且不生病
B．健康是指身体上、心理上与社会适应方面的良好状态
C．不抽烟、不酗酒就一定会健康
D．人的生活方式对健康不会产生影响
37．（1分）正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式。下列做法中属于健康的生活方式的是（　　）
①远离地沟油，少吃地摊上的食品
②按时作息，保证充足的睡眠
③生活中常与父母、朋友交流沟通
④坚持体育锻炼，积极参加户外活动
⑤多吸烟来提神醒脑，提高学习效率
A．②③④ B．③④⑤ C．①②③ D．①②⑤
38．（1分）“吸毒一口，落入虎口”，毒品对人体的危害极大。下列有关说法中，错误的是（　　）
A．吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病
B．毒品能损坏人体多种系统的功能，降低人体免疫力
C．用注射器“吸毒”的人，一般是将毒品直接注入人体的静脉之中
D．某人只要看到锡纸、打火机或注射器，毒瘾就会发作，这属于非条件反射
39．（1分）建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（　　）
A．就地保护、易地保护、法制管理
B．易地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制管理
40．（1分）利用大肠杆菌来生产治疗糖尿病的药物胰岛素，应该是（　　）
A．将人胰岛素基因转移到大肠杆菌体内
B．将人体细胞的细胞核移植到大肠杆体内
C．将人胰岛素注射到大肠杆菌体内
D．将大肠杆菌放在含有人胰岛素的培养基上进行培养
二、填空题（每空2分，共30分）
41．（2分）真菌和细菌的细胞里一般都不含　 　，所以大多数细菌和真菌都不能自己制造有机物，它们是生态系统中的消费者。
42．（4分）遗传和变异现象在生物界普遍存在，遗传是子女与父母之间的性状存在　 　，变异是指亲子之间以及子代个体之间性状表现存在　 　的现象。
43．（2分）腐生细菌和腐生真菌在生态系统中将生物遗体分解成二氧化碳，水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，腐生细菌和腐生真菌属于生态系统中的　 　。
44．（4分）我国政府历来十分重视粮食问题．大力发展粮食生产，用占世界　 　的耕地，养活了占世界　 　的人口，创造了世界奇迹．
45．（2分）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做　 　。
46．（2分）生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我　 　，但是有一定限度的。
47．（2分）在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的吃与被吃的关系，这种营养联系形成了　 　。
48．（4分）生物生活在环境中，会和环境产生相互影响。环境中，影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，这个因素可以分为　 　因素和　 　因素。
49．（2分）“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗突出表明了生物生存的基本条件之一是　 　。
50．（2分）闻名世界的四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是　 　，泡菜发酵需在无氧条件下进行。
51．（4分）生物技术（biotechnology）是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术，主要包括　 　技术和　 　技术。
三、判断题（共10分，正确的在括号内打√，错误的在括号内打×）
52．（1分）佩戴口罩既可以预防“新冠”病毒的传染，也可有效预防呼吸道疾病。　 　（判断对错）
53．（1分）持化学进化论观点的学者认为：生物只能来源与生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。　 　（判断对错）
54．（1分）儿童和少年的骨的成分中有机物超出，骨的弹性大，易变形，所以要注意坐、立、行的正确姿势。　 　（判断对错）
55．（1分）原始生命诞生的场所是原始海洋．　 　．
56．（1分）鳄鱼能在水里生活也能在岸上生活，所以它是两栖动物。　 　（判断对错）
57．（1分）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境。　 　（判断对错）
58．（1分）生态农业促进了生态系统的发展，维护了生态平衡，是实现保护生态、改善环境和可持续发展的最佳途径．　 　．（判断对错）
59．（1分）生态农业是一种人工生态系统，它实现了自然资源的合理利用，但它的稳定依赖于人的作用。　 　（判断对错）
60．（1分）为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策。其具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。　 　 （判断对错）
61．（1分）由于农药的使用，青蛙、蟾蜍大量死亡，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的食物链。　 　（判断对错）
四、连线题（每线1分，共10分）
62．（5分）请将下列动物与它们的作用用线连接起来。
A蜜蜂
a大地清道
B青蛙
b捕鼠手
C蜣螂
c森林医生
D啄木鸟
d庄稼保护
E猫头鹰
e传播花粉
63．（5分）将鸟卵的有关结构与其相应的功能用线连起来。
A卵壳
①胚胎发育的部位
B胚盘
②对卵有保护作用
C卵白
③对胚胎发育提供营养
D卵黄
④为胚胎发育提供氧气
E气室
⑤具有保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料
五、阅读作答（每空2分，共10分）
64．（10分）观察如图的图片，用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。

①古代鹿群中存在不同种类的个体，有的脖子比较长，有的脖子比较短，这说明生物具有　 　的特性，且一般是可遗传的，它为生物的进化提供了原始的选择材料。
②在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰，原因是　 　。
③食物在决定长颈鹿变异个体的生存或淘汰的过程中，起到了　 　作用。
④现在的长颈鹿的形态是通过长期的　 　和　 　不断积累形成。

2020年四川省巴中市中考生物试卷
参考答案与试题解析
一.
1．（1分）古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含的生物学规律是（　　）
A．生物圈的物质循环 B．生物间的竞争关系
C．生物适应环境 D．生物的变异现象
【分析】细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
【解答】解：细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环。所以“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环。
故选：A。
【点评】能够正确理解生态系统的组成及生物与环境的关系。
2．（1分）米勒模拟原始地球条件的实验说明（　　）
A．无机小分子能转变成有机小分子
B．无机小分子能够转变成原始生命
C．有机小分子能够转变成原始生命
D．有机大分子能够转变成原始生命
【分析】关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。
【解答】解：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图：
将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的物质，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
故选：A。

【点评】此题考查了米勒模拟实验的结论，在考试中经常考到，要注意理解和掌握。
3．（1分）在关于物种进化原因的各种解释中，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，下列有关自然选择学说的关键词，正确的组合是（　　）
①物种不变 ②过渡繁殖 ③用进废退 ④生存竞争 ⑤遗传变异 ⑥适者生存
A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①③⑤⑥
【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。⑥
【解答】解：达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；繁殖过度引起生存斗争；一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此达尔文自然选择学说的基本思想是适者生存，不适者被淘汰。
故选：B。
【点评】达尔文自然选择学说的基本思想是适者生存，不适者被淘汰。
4．（1分）下列有关分类单位的特征的解释，正确的是（　　）
A．分类单位越大，所包含的种类越少
B．分类单位越小，物种的共同特征越多
C．同一分类单位中，物种的特征是完全相同的
D．分类单位越小，所包含的种类越多
【分析】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位。
【解答】解：A、分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远，A错误；
B、分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，B正确；
C、同一分类单位中，生物的共同特征较多，但不是完全相同的，C错误；
D、越小的分类单位，所包含的种类越少，D错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
5．（1分）藜麦是近几年流行起来的一种健康食品，联合国粮农组织推荐藜麦为最适宜人类的全营养食品。藜麦在植物分类上属于藜科，是一种双子叶植物，其储存营养物质的结构是（　　）
A．胚 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽
【分析】单子叶植物、双子叶植物种子的比较：
比较内容
双子叶植物
单子叶植物

不同点
子叶数目
2片
1片
胚乳
大多数没有胚乳
绝大多数有胚乳
营养物质存储部位
子叶
胚乳
相同点
都有种皮和胚
【解答】解：大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。
故选：C。
【点评】熟记双子叶植物和单子叶植物的主要区别，一是要知道种子的结构，二是要知道什么是单子叶植物和双子叶植物。
6．（1分）多数科学家认为人类进化的主要历程为（　　）
①智人阶段 ②能人阶段 ③南方古猿阶段 ④直立人阶段
A．①②③④ B．③②①④ C．③②④① D．②①③④
【分析】人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。
【解答】解：南方古猿能使用天然工具，但不能使用制造工具，是已经发现的最早的原始人类；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能进行狩猎和捕鱼。因此正确的顺序是③南方古猿阶段②能人阶段④直立人阶段①智人阶段。
故选：C。
【点评】人类进化的阶段多以填空题或是选择题的形式出现，难度较小。
7．（1分）下列有关生物与环境的说法，错误的是（　　）
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物生存依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
【分析】生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。
【解答】解：A、“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，属于环境影响生物，A错误；
B、鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡。俗话说：“鱼儿离不开水”，因此生物依赖环境，B正确；
C、“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系，C正确；
D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响，D正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
8．（1分）“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系，下面是根据这句俗语写出的食物链，其中正确的是（　　）
A．树→蝉→螳螂→黄雀 B．露水→蝉→螳螂→黄雀
C．蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉
【分析】生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。食物链中不包括非生物成分，食物链有起点是生产者。
【解答】解：A、该食物链正确的表示了生产者树与消费者蝉、螳螂、黄雀它们四者的关系，A正确；
B、露水是非生物部分，而食物链的起点必须是生产者，B错误；
C、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误；
D、黄雀是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，并且食物链箭头方向标反了，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统组成和食物链的书写。
9．（1分）“腐肉生蛆”“腐草化萤”这一自然现象反映的有关生命起源的观点是（　　）
A．生生论 B．自然发生论 C．化学进化论 D．神创论
【分析】腐草化为萤：腐草能化为萤火虫是传统说法、腐肉生蛆：腐烂的肉能化为蛆虫是传统说法。
【解答】解：A、生生论：生物只能源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命，错误。
B、自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的。这叫做自然发生论或自生论，正确。
C、化学进化论即生生论：生物只能源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命，错误。
D、神创论也称特创论。神创论认为生物界的所有物种（包括人类），以及天体和大地，都是由上帝创造出来的。世界上的万物一经造成，就不再发生任何变化，即使有变化，也只能在该物种的范围内发生变化，是绝对不可能形成新的物种的。而且神创论还认为，各种生物之间都是孤立的，相互之间没有任何亲缘关系，错误。
故选：B。
【点评】明确细菌的产生是由原来空气中的细菌产生的，不能自然发生。
10．（1分）目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（　　）
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、纲、门、目、科、种、属
C．界、目、纲、门、科、种、属 D．界、门、目、科、属、种、纲
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。可见A正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
11．（1分）下列关于生态平衡的理解，正确的是（　　）
A．在一个生态系统中，某种生物越多生态系统越稳定
B．生态平衡是指生物种类、数量，所占比例维持在相对稳定的状态
C．生态平衡是一个绝对平衡，因为生物的种类与数量总是不变的
D．“三北”防护林是树种单一的人工林，它比大兴安岭的生态系统更稳定
【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，缺一不可。
【解答】解：A、生态系统具有一定的调节能力，一般情况下，生物种类和数量越多，生态系统的自动调节能力就越强，反之就越弱，但某种生物越多生态系统越不稳定。A错误。
BC、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如在食物链“草→兔→狼”中，如果某种原因造成狼的数量猛减，兔的数量由于天敌减少而增多，兔多草的数量受到严重的破坏，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。因此一种生物的消失会影响生态系统的平衡和稳定，B正确，C错误。
D、物种类越丰富，生态系统的自动调节能力越强，生物种类越少，生态系统的自动调节能力越弱。三北防护林是个树种单一的人工林，因此它比大兴安岭的生态系统容易发生虫害。D错误。
故选：B。
【点评】生态系统的知识是中考的热点，要重点理解和掌握，结合题意答题。
12．（1分）生态系统具有一定的自动调节能力，自动调节能力最小的是（　　）
A．农田生态系统 B．淡水生态系统
C．森林生态系统 D．海洋生态系统
【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。生物种类越多，营养结构越复杂，自动（自我）调节能力越强；生物种类越少，营养结构越简单，自动（自我）调节能力越弱。
【解答】解：在这几种生态系统中，农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对最少。因此其营养结构简单，自动调节能力最小。
故选：A。
【点评】关键点：生态系统生物的数量和种类越少，自我调节越弱。
13．（1分）作为生物分类的依据不包括（　　）
A．生物的形态结构 B．生物的生理特性
C．生物的生活习性 D．生物的个体大小
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。解答即可。
【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据有生物在形态结构、生理功能、和生物的生活习性等方面的特征。生物的个体大不能作为生物分类的依据，故D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据，这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握。
14．（1分）一生物科学工作者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模拟它们的动作，后来与它们交上了朋友，此研究方法属于（　　）
A．观察法 B．实验法 C．模拟法 D．调查法
【分析】研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。
【解答】解：实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
一生物学者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模拟它们的动作，后来与它们交上了朋友此研究方法属于观察法。
故选：A。
【点评】观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。
15．（1分）裸子植物和被子植物共有的特征是（　　）
A．有真正的花 B．种子外有果皮包被
C．由胚珠发育成种子 D．由子房发育成果实
【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【解答】解：ABD、被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官；故ABD错误。
C、被子植物和裸子植物都结种子，都用种子繁殖后代，种子都是由胚珠发育成的。故C正确；
故选：C。
【点评】关键点：被子植物和裸子植物都属于种子植物，用种子繁殖。
16．（1分）在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被鹰和狐捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物与生物之间是（　　）
A．多种多样的 B．相互制约的
C．谁也离不开谁 D．不断进化的
【分析】在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
【解答】解：在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，说明生态系统中的各种生物存在相互制约的关系；所以在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
故选：B。
【点评】理解掌握生态系统具有一定的自动调节能力。
17．（1分）在生态系统中，具有能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【解答】解：在生态系统中，生产者和消费者都能通过呼吸作用，把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中；细菌真菌作为分解者，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，返回无机环境，所以，在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境。
故选：D。
【点评】理解掌握生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。
18．（1分）人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（　　）
A．植株矮小，没有输导组织
B．生活在比较潮湿的地方
C．适合生活在空气污染大的地方
D．叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入
【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，常被用来检测空气的污染程度，分析解答。
【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，可见D符合题意。
故选：D。
【点评】苔藓植物的主要特征以及意义要注意理解和掌握，关键是了解苔藓植物叶的特点。
19．（1分）下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（　　）
①卵生 ②用鳃呼吸 ③用鳍游泳 ④体表覆盖鳞片，有黏液
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等。
【解答】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；身体呈流线型中间大两头小；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鱼用鳃呼吸；体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以②用鳃呼吸，③用鳍游泳，④体表覆盖鳞片。都是适应水中生活的特点。
故选：C。
【点评】生物往往会表现出一些与周围环境相适应的形态结构特点，但注意并不是所有特点都一定与生活的环境相适应。
20．（1分）食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（　　）
A．相互依赖、相互制约 B．各自独立、互不干涉
C．相互促进、共同发展 D．相互依赖、相互促进
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】解：食物链和食物网是生态系统的营养结构。食物链和食物网中的各生物由于食物关系而形成相互联系，它们相互依赖、相互制约。如食物链或食物网中任何一种生物的数量发生变化，都会影响其他生物的生存。因为其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链和食物网中各种生物之间的关系。
21．（1分）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征？（　　）
A．身体呈流线型 B．前肢特化成翼
C．有气囊辅助肺呼吸 D．卵外有卵壳保护
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
【解答】解：A、鸟类的身体呈流线型，飞行时减少空气的阻力。A正确；
B、前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官。B正确；
C、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。C正确；
D、通过产卵繁殖后代，卵外有卵壳保护，但与飞行无关。D错误。
故选：D。
【点评】解题的关键是知道鸟类适于飞行的特点。
22．（1分）下列做法对于保护农田生态系统不利的是（　　）
①在稻田中放养益虫
②利用剧毒农药治虫
③多施农家肥料
④大量捕杀蛇
⑤大面积种植单一植物
⑥严禁捕捉青蛙
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥
【分析】保护环境，实现人与自然和谐发展。做到人与自然和谐发展就要合理开发、利用资源，保护生态平衡。
【解答】解：稻田中的益虫捕食的大多是农作物的害虫。因此①稻田放养益虫可以防治水稻病虫害，有利于水稻的生长；②剧毒农药治虫虽然可以杀死害虫，但是增加了稻米化学农药残毒，还污染环境，破坏生态平衡；③多施农家肥料，可以增加农田中多种无机盐，提高土壤肥力，有利于保护农田；④捕杀毒蛇，使老鼠数量增加，导致农作物产量降低，会破坏生态平衡；⑤大面积单一种植，使生物种类减少，自动调节能力降低，容易爆发病虫害；⑥严禁捕捉青蛙，青蛙可以捕捉多种农田害虫，有效地稳定了生物种群的平衡，有利于农田保护。所以对保护农田生态系统不利的是②④⑤。
故选：C。
【点评】了解人类活动对生态环境的破坏造成的影响。
23．（1分）下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（　　）
A．“春来江水绿如蓝”
B．“草盛豆苗稀”
C．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”
D．“雨露滋润禾苗壮”
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【解答】解：A、“春来江水绿如蓝”，意思是春天温度升高，降水开始变暖，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，A不符合题意；
B，“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，B符合题意；
C、春天气温回升，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生态因素主要是温度，产生这一现象的非生物因素主要是非生物因素阳光对生物的影响，C不符合题意；
D、“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，D不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
24．（1分）鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。鱼翅的价格很高，很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。最近许多餐饮业共同倡议“拒绝鱼翅”。从生物学角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的主要原因？（　　）
A．价格太高、节约成本
B．维持海洋生态系统稳定
C．最近发现鱼翅有毒
D．响应国家勤俭节约的号召
【分析】大量食用“鱼翅”会导致生物多样性面临严重威胁。
【解答】解：相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，因此题干中的“拒绝鱼翅”是要维持海洋生态系统稳定。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解多样性面临严重威胁的原因。
25．（1分）森林中一棵枯死的大树上长了蘑菇，蘑菇在生态系统中的作用是（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物成分
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【解答】解：A、植物是生产者，能进行光合作用制造有机物，A错误；
B、动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，B错误；
C、蘑菇属于真菌，细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此蘑菇在森林生态系统中的成分是分解者，C正确；
D、非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用。
26．（1分）某生物小组运用“建设生态家园”的知识，分析下列几种生态模式，其中不属于生态农业的是（　　）
A．林下养鸡的果林场 B．稻鸭共生的水稻田
C．多施化肥的麦子田 D．蚕沙养鱼的桑基鱼塘
【分析】生态农业，是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业。它要求把发展粮食与多种经济作物生产，发展大田种植与林、牧、副、渔业，发展大农业与第二、三产业结合起来，利用传统农业精华和现代科技成果，通过人工设计生态工程、协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾，形成生态上与经济上两个良性循环，经济、生态、社会三大效益的统一。
【解答】解：ABD、林下养鸡的果林场、稻鸭共生的水稻田、蚕沙养鱼的桑基鱼塘都符合生态农业特点，属于生态农业，ABD不符合题意；
C、多施化肥的种子田是农田人工生态系统，不属于生态农业，C符合题意；
故选：C。
【点评】解题的关键是掌握生态农业的特点。
27．（1分）生态系统中能量沿食物链流动的特点是（　　）
A．循环往复 B．逐级递减 C．单向循环 D．双向循环
【分析】（1）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。
（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，单向的，不循环。
【解答】解：能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者。营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少。因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量；这就决定了：大多数食物链一般只有3﹣4个营养级。一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级。因此生态系统中能量流动的特点有两个，即单向流动和逐级递减。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统中能量流动的特点。
28．（1分）生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环的能量多级利用。下列关于农作物秸杆的处理，不符合生态农业模式的是（　　）
A．在农田就地焚烧，灰分还田经济划算
B．可以作为造纸、纤维板的原材料
C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解
D．用于沼气发酵或饲养牲畜后再作为肥料还田
【分析】秸秆可以作饲料，发酵能够生成甲烷，也可用作造纸的原料；秸秆燃烧能生成大量的可吸入颗粒物，能够污染环境。
【解答】解：A、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物，符合题意。
B、秸秆可作造纸、纤维板的原料，不符合题意。
C、铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，可以提高土壤的肥力，但仍有不少浪费，不符合题意。
D、沼气发酵产生沼气，可以用于烧饭和照明，或饲喂牲畜后再作肥料，不符合题意。
故选：A。
【点评】解答本题要掌握废物的再利用和环境污染方面的知识。
29．（1分）酸雨形成的主要原因是人类在工业生产中向大气中过多地排放（　　）
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．水蒸气 D．温室气体
【分析】酸雨：PH＜5.6的雨水，是由于燃烧煤、石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，在到大气中与雨水结合，导致酸雨的产生。酸雨的危害：使土壤的养发生变化，从而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影响鱼虾繁殖甚至死亡，危害植物的芽和叶，严重时使成片植物死亡，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害。被称为“空中死神”。减少酸雨主要是要减少烧煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。对付酸雨，工厂应采取的措施包括采用烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率。
【解答】解：酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。因此酸雨形成的主要原因是人类在工业生产中向大气过多地排放二氧化硫。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握酸雨的形成原因。
30．（1分）生态系统多种多样，其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是（　　）
A．草原生态系统 B．森林生态系统
C．海洋生态系统 D．农田生态系统
【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。
【解答】解：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
故选：B。
【点评】理解掌握生态系统的类型、结构和功能。
31．（1分）生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，下列有关生物圈的叙述，错误的是（　　）
A．生物圈是所有生物共同生活的家园
B．生物圈的范围包括整个地球
C．生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的环境
D．生物圈包含所有不同层次的生态系统
【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的上部，据此答题。
【解答】解：A、生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确；
B、生物圈包括大气圈的底部、整个水圈的和岩石圈的上部，B错误；
C、生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的环境，是最大的生态系统，C正确；
D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的上部；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，D正确。
故选：B。
【点评】掌握生物圈的概念是解题的关键。
32．（1分）咸鱼能保存较长时间，其原因是（　　）
A．咸鱼表面缺水、鱼肉内有大量的盐分、不利于细菌、真菌的生长繁殖
B．咸鱼肉已煮熟营养很少、不利于细菌、真菌的生长繁殖
C．细菌、真菌不喜欢分解有腥味的鱼肉
D．鱼肉内入了除盐以外的防腐剂
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
【解答】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。咸鱼能存放长久的原因是咸鱼表面缺水，鱼肉内有大量的盐水，不利细菌、真菌的生存繁殖。
故选：A。
【点评】分清生活中具体实例微生物滋生的原因及贮存方法。
33．（1分）制作泡菜时加入适量白沙糖的作用是（　　）
A．使泡菜吃起来甜美可口 B．杀灭细菌和真菌
C．为乳酸菌发酵提供原料 D．为酵母菌发酵提供原料
【分析】此题是关于制作泡菜的知识的问答题，思考作答。
【解答】解：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味，在配料中加入白糖的目的是为乳酸菌提供有机物，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。
故选：C。
【点评】了解制作泡菜的过程及注意事项，知道酵母菌是厌氧菌。
34．（1分）对转基因食品及其他产品，人们应保持的正确态度是（　　）
A．对转基因产品的安全性予以足够重视
B．转基因食品是安全有益的食品，不需要做作任何检测，可以放心食用
C．凡是转基因食品都应坚决拒绝
D．放慢转基因产品的研究速度，只生产别国已研发过的转基因产品
【分析】转基因食品是指使用生物技术改进的动物、动物和微生物所制造或耗费的食品、食品原料及食品添加物等。目前，全球的科学家们还无法为转基因食品安全性在短时间内下一个定论。
【解答】解：关于转基因食品安全性的看法，如今的科学技术、检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性，但随着研究的展开和科学技术的不断进步。转基因食品安全性的辩论大概会有一个结果，我们当今的科学技术不能确保转基因食品将来带来的损害。目前很多转基因食品是可以食用的，如转基因大豆，转基因番茄等。
因此对转基因食品应该持谨慎态度，转基因产品的安全性予以足够重视。
故选：A。
【点评】转基因食品作为一种新生事物，固然具有争议，但有一点是要提示您的，那就是各类转基因食品必须在商标中标示。
35．（1分）人类活动可能破坏环境，也可能改善环境。下列描述中不利于保护生物圈的是（　　）
A．打造美丽乡村，共享绿色社区
B．直接焚烧秸秆，避免垃圾围城
C．发展生态农业，展示科技魅力
D．建设海绵城市，品味优质生活
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、打造美丽乡村，共享绿色社区，利于保护生物圈
B、直接焚烧秸秆，避免垃圾围城，会造成大气污染，不利于保护生物圈
C、发展生态农业，展示科技魅力，利于保护生物圈
D、建设海绵城市，品味优质生活，利于保护生物圈
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
36．（1分）健康是永恒的话题，是人生的第一财富，下列对健康的理解正确的是（　　）
A．健康就是身体健康、力气大且不生病
B．健康是指身体上、心理上与社会适应方面的良好状态
C．不抽烟、不酗酒就一定会健康
D．人的生活方式对健康不会产生影响
【分析】健康是人生最大的财富，健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面，分析解答。
【解答】解：传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。可见，B正确。
故选：B。
【点评】熟练掌握健康的概念，就能做出正确的答案。
37．（1分）正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式。下列做法中属于健康的生活方式的是（　　）
①远离地沟油，少吃地摊上的食品
②按时作息，保证充足的睡眠
③生活中常与父母、朋友交流沟通
④坚持体育锻炼，积极参加户外活动
⑤多吸烟来提神醒脑，提高学习效率
A．②③④ B．③④⑤ C．①②③ D．①②⑤
【分析】此题考查的是对健康的生活方式的认识。解答时从选择健康的生活方式和健康的生活方式的意义等方面来切入。
【解答】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：①吃营养配餐；坚持体育锻炼；②按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。健康的生活还需保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应学会③与人相处，维持良好的人际关系。心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。坚持体育锻炼属于健康的生活方式，但是多到江河中游泳不属于健康的生活方式。因此，选项C符合题意。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意义。
38．（1分）“吸毒一口，落入虎口”，毒品对人体的危害极大。下列有关说法中，错误的是（　　）
A．吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病
B．毒品能损坏人体多种系统的功能，降低人体免疫力
C．用注射器“吸毒”的人，一般是将毒品直接注入人体的静脉之中
D．某人只要看到锡纸、打火机或注射器，毒瘾就会发作，这属于非条件反射
【分析】吸毒的危害极大，尤其是对中枢神经系统和周围神经系统有很大的损害，可使人产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对循环系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等也会造成严重的危害。
【解答】解：A、艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病，A正确。
B、毒品能损坏人体多种系统的功能，降低人体免疫力，B正确。
C、吸毒有很多方式，如用注射器“吸毒”，即静脉注射，一般是将毒品直接注入人体的静脉之中，C正确。
D、看到锡纸、打火机或注射器，毒瘾就会发作，这是对锡纸、打火机或注射器等条件产生了一种条件反射，D错误。
故选：D。
【点评】掌握吸毒的危害，注意多搜集相关的资料帮助理解这方面的知识，正确区分简单反射和复杂反射。
39．（1分）建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（　　）
A．就地保护、易地保护、法制管理
B．易地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制管理
【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。如建立四川卧龙自然保护区；
除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎；
此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；
另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见B符合题意。
故选：B。
【点评】关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区。
40．（1分）利用大肠杆菌来生产治疗糖尿病的药物胰岛素，应该是（　　）
A．将人胰岛素基因转移到大肠杆菌体内
B．将人体细胞的细胞核移植到大肠杆体内
C．将人胰岛素注射到大肠杆菌体内
D．将大肠杆菌放在含有人胰岛素的培养基上进行培养
【分析】现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。
【解答】解：科学家利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。例如，大肠杆菌属于细菌，繁殖速度很快，科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模的培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物﹣﹣﹣胰岛素。可见A正确。
故选：A。
【点评】掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用。
二、填空题（每空2分，共30分）
41．（2分）真菌和细菌的细胞里一般都不含　叶绿体　，所以大多数细菌和真菌都不能自己制造有机物，它们是生态系统中的消费者。
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
【解答】解：由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用不能自己制造有机物，所以只能利用现成的有机物生活，营寄生生活的细菌和真菌，在生态系统中扮演消费者的角色，营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中扮演分解者的角色。
故答案为：叶绿体。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用以及细菌真菌的结构特点。
42．（4分）遗传和变异现象在生物界普遍存在，遗传是子女与父母之间的性状存在　相似　，变异是指亲子之间以及子代个体之间性状表现存在　差异　的现象。
【分析】生物的性状在传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【解答】解：生物亲代与子代之间，子代个体之间的相似现象，叫做遗传，而亲代间和子代个体间存在明显差异，这种现象称为变异。遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
故答案为：相似（或相似性）； 差异。
【点评】解题的关键是知道遗传和变异的概念。
43．（2分）腐生细菌和腐生真菌在生态系统中将生物遗体分解成二氧化碳，水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，腐生细菌和腐生真菌属于生态系统中的　分解者　。
【分析】细菌、真菌把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物。
【解答】解：细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物。因此细菌真菌是生态系统中的分解者。
故答案为：分解者
【点评】本题考查了真菌与细菌的作用，营腐生生活的真菌和细菌对物质循环有非常重要的作用。
44．（4分）我国政府历来十分重视粮食问题．大力发展粮食生产，用占世界　7%　的耕地，养活了占世界　22%　的人口，创造了世界奇迹．
【分析】我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜，进行多样化的开发利用．然而，我国各类土地资源在土地资源总量中所占的比重是不同的，其中草地面积较广，占的比重大，而耕地、林地所占比重相对偏小．
【解答】解：我国耕地面积1.3亿公顷，占世界7%的耕地却承受着养活世界21%的人口的沉重负担．我国现有的宜垦荒地资源数量不多，其中可开垦为耕地的荒地就更少了；但我国粮食供应与人口之间的关系仍处于比较稳定的平衡状态，每个中学生力所能及的就是节约粮食．
故答案为：7%；22%
【点评】本题考查的是我国在人口和土地方面存在的问题及解决措施．
45．（2分）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做　生态平衡　。
【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
【解答】解：在生态系统中生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。
故答案为：生态平衡
【点评】解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念。
46．（2分）生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我　调节能力　，但是有一定限度的。
【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【解答】解：生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我调节能力，但这个自我调节能力是有限制的，超过了这个限制，生态平衡就会遭到破坏。
故答案为：调节能力。
【点评】解答本题的关键是理解掌握物质和能量流动的特点、生态平衡的概念以及生态系统具有一定的自动调节能力。
47．（2分）在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的吃与被吃的关系，这种营养联系形成了　食物网　。
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃的关系，而这种关系又彼此交错，形成了食物网。
【解答】解：生态系统中，生物与生物之间通过一系列吃与被吃的关系联系起来构成食物链。许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系，叫做食物网。
故答案为：食物网
【点评】掌握食物链、食物网的概念是解题的关键。
48．（4分）生物生活在环境中，会和环境产生相互影响。环境中，影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，这个因素可以分为　生物　因素和　非生物　因素。
【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响，解答时可以从生态因素的含义、分类方面来切入。
【解答】解：环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
故答案为：生物；非生物。
【点评】解答此类题目的关键是理解生态因素的含义。
49．（2分）“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗突出表明了生物生存的基本条件之一是　水　。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
【解答】解：影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气、水分、温度。在“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌。因此“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水。
故答案为：水
【点评】对于非生物因素对生物的影响，可结合着具体的实例掌握。
50．（2分）闻名世界的四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是　乳酸菌　，泡菜发酵需在无氧条件下进行。
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【解答】解：四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是 乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下发酵产生乳酸，因此泡菜发酵需在 无氧条件下进行。
故答案为：乳酸菌
【点评】关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
51．（4分）生物技术（biotechnology）是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术，主要包括　发酵　技术和　现代生物　技术。
【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。
【解答】解：生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。它主要包括发酵技术和现代生物技术。发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，传统发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。发酵工业起源很早，中国早在公元前22世纪就用发酵法酿酒，然后开始制酱、制醋、制腐乳等，这些都是我国传统的发酵产品，现代的发酵技术能够按照人们的意愿创造出具有特殊性能的微生物，以生产人类需要的发酵产品，如青霉发酵产生青霉素，青霉素是一种抗生素，能治疗疾病。现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。20世纪未，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术﹣即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。
故答案为：发酵；现代生物。
【点评】此题考查了生物技术的种类。关键是了解传统发酵技术以及现代发酵技术的区别。
三、判断题（共10分，正确的在括号内打√，错误的在括号内打×）
52．（1分）佩戴口罩既可以预防“新冠”病毒的传染，也可有效预防呼吸道疾病。　×　（判断对错）
【分析】传染病是由病原体引起的传染性疾病，传染病的预防措施是：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：“新冠”病毒引起的新冠肺炎属于呼吸道传染病，可通过空气飞沫传播，佩戴口罩可切断病毒的传播途径；而呼吸道疾病不一定是传染病，如果佩戴口罩就不起作用了，故题干说法错误。
故答案为：×
【点评】掌握传染病的预防措施是解题的关键。
53．（1分）持化学进化论观点的学者认为：生物只能来源与生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。　×　（判断对错）
【分析】关于生命的起源，自古以来就有多种观点，分析解答。
【解答】×解：①神创论认为，地球及万物是上帝在大约6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00 钟创造出来的。自从被上帝创造出来以后，地球上的生命没有发生任何变化。在那个时代，大多数人相信世界是上帝有目的地设计和创造的，由上帝制定的法则所主宰，是有序协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的。并且，那个年代所有著名的学者都毫不怀疑地相信圣经的字面解释，神创论的思想对那个时代的科学发展产生了极大的影响。
②自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的。这叫做自然发生论或自生论。
③生生论：生物只能源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。
④宇宙发生论认为宇宙中有无数的星球，生命可能起源于其他星球。人们提出地球生命来源于别的星球或宇宙的“胚种”，根据是地球所有生物有统一的遗传密码及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事实。
故答案为：×
【点评】平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识。
54．（1分）儿童和少年的骨的成分中有机物超出，骨的弹性大，易变形，所以要注意坐、立、行的正确姿势。　√　（判断对错）
【分析】骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比。
【解答】解：成年人，骨内的有机物约占，无机物约占，这样的骨既坚硬又有弹性；而老年人，骨内的无机物大于，这样的骨弹性小，易骨折；少年儿童骨的有机物超出，骨的弹性大，易变形，因此青少年要注意坐、立、行走的正确姿势，故此题说法正确。
故答案为：√。
【点评】明确骨的成分和物理特性间的关系以及三种人群骨的特点。
55．（1分）原始生命诞生的场所是原始海洋．　√　．
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．
【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
故答案为：√
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握原始生命起源于原始海洋．
56．（1分）鳄鱼能在水里生活也能在岸上生活，所以它是两栖动物。　×　（判断对错）
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【解答】解：两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功。成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上，有明显变化，属于变态发育。而鳄鱼的体表覆盖鳞片，用幼体和成体都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。属于爬行动物。
故答案为：×。
【点评】注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同。
57．（1分）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境。　√　（判断对错）
【分析】保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性。
【解答】解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。
故答案为：√
【点评】注意理解和掌握保护生物多样性的措施。
58．（1分）生态农业促进了生态系统的发展，维护了生态平衡，是实现保护生态、改善环境和可持续发展的最佳途径．　√　．（判断对错）
【分析】生态农业要求保护、改善农业生态环境，尽量减少农田污染
【解答】解：生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，是实现农业可持续发展的有效途径．故题干说法正确．
故答案为：√．
【点评】解答此类题目的关键是生态农业生态系统中起决定作用的因素是人．
59．（1分）生态农业是一种人工生态系统，它实现了自然资源的合理利用，但它的稳定依赖于人的作用。　√　（判断对错）
【分析】发展生态农业是实现可持续发展的有效途径。生态农业能够合理的利用自然资源，使得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染。
【解答】解：生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。它要求把发展粮食与多种经济作物生产，发展大田种植与林、牧、副、渔业，发展大农业与第二、三产业结合起来，利用传统农业精华和现代科技成果，通过人工设计生态工程、协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾，形成生态上与经济上两个良性循环，经济、生态、社会三大效益的统一。
故答案为：√
【点评】生态农业是一种人工生态系统，有利于维持生态平衡。
60．（1分）为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策。其具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。　√　 （判断对错）
【分析】人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，人类必须控制人口的增长，据此答题。
【解答】解：由分析可知人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策。我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。
故答案为：√。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握计划生育政策的基本要求。
61．（1分）由于农药的使用，青蛙、蟾蜍大量死亡，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的食物链。　√　（判断对错）
【分析】在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链。
【解答】解：在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙、蟾蜍等动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙（蟾蜍），如果大量使用农药，造成青蛙、蟾蜍大量死亡，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。
故答案为：√。
【点评】生态系统中生态平衡和食物链是中考的热点，应注意掌握。
四、连线题（每线1分，共10分）
62．（5分）请将下列动物与它们的作用用线连接起来。
A蜜蜂
a大地清道
B青蛙
b捕鼠手
C蜣螂
c森林医生
D啄木鸟
d庄稼保护
E猫头鹰
e传播花粉
【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：蜜蜂能帮助植物传粉；青蛙捕食农业害虫，是庄稼的好朋友；蜣螂能为大地清道；啄木鸟具有森林医生的美称；猫头鹰捕捉田鼠为食物。
故答案为：

【点评】掌握动物在在自然界中作用即能正确答题。
63．（5分）将鸟卵的有关结构与其相应的功能用线连起来。
A卵壳
①胚胎发育的部位
B胚盘
②对卵有保护作用
C卵白
③对胚胎发育提供营养
D卵黄
④为胚胎发育提供氧气
E气室
⑤具有保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料
【分析】鸟卵的结构主要为：气室、卵壳、胚盘、卵黄膜、卵黄系带、卵黄、卵白、卵壳膜。
【解答】解：卵壳起保护作用；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；卵黄对胚胎发育提供充足的营养；气室可以为胚胎发育提供氧气。
故答案为：

【点评】鸟卵的结构极其特点是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握。
五、阅读作答（每空2分，共10分）
64．（10分）观察如图的图片，用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。

①古代鹿群中存在不同种类的个体，有的脖子比较长，有的脖子比较短，这说明生物具有　变异　的特性，且一般是可遗传的，它为生物的进化提供了原始的选择材料。
②在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰，原因是　适者生存、不适者被淘汰　。
③食物在决定长颈鹿变异个体的生存或淘汰的过程中，起到了　选择　作用。
④现在的长颈鹿的形态是通过长期的　自然选择　和　有利变异　不断积累形成。
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。长颈鹿长颈的形成原因，在进化论研究史上曾经是人们争论的焦点，达尔文用自然选择的学说对此作出了正确的解释。
【解答】解：①从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了变异。这些变异是可以遗传的。
②从图中可以看出，在食物不足的情况下，颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰。经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了。
③食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用。
④随着环境的不断改变，一些颈和前肢长些的个体，能够吃到树上高处的叶子，在缺乏青草的时期，颈和前肢长的个体，在生存斗争中获胜，得以生存、繁衍。这样，环境对长颈鹿起了选择作用，而这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向。现在长颈鹿的形态是通过长期的自然选择和有利变异累积形成的。
故答案为：①变异；
②适者生存、不适者被淘汰；
③选择；
④自然选择；有利变异
【点评】解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点。达尔文关于长颈鹿进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存。