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    内蒙古锡林浩特市第一中学2021-2022学年八年级上学期期中生物试题(word版 含答案)

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    这是一份内蒙古锡林浩特市第一中学2021-2022学年八年级上学期期中生物试题(word版 含答案),共7页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.下列有关细菌和真菌的说法正确的是( )
    A.细菌利用芽孢进行繁殖
    B.霉菌是多细胞的真菌,细胞内没有成形的细胞核
    C.真菌属于单细胞真核生物
    D.青霉素是由青霉产生的,可用来治疗扁桃体炎
    2.下列有关动物的说法错误的是( )
    A.爬行动物的生殖发育摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物
    B.昆虫的外骨骼、爬行动物的角质的鳞或甲,都有防止体内水分蒸发的作用,使它们更能适应陆地的生活
    C.青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活,因此被称为两栖动物
    D.哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化,既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力
    3.关节是活动连接,在运动中起支点的作用。如图是关节结构示意图,下列说法错误的是( )
    A.运动是附着在骨骼上的肌肉群产生的
    B.家燕与飞行有关的肌肉非常发达,还具有轻而坚固的骨骼
    C.1是关节囊,能够增加关节的牢固性
    D.2内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦,增加关节的灵活性
    4.人类对细菌和真菌的利用中,下列说法错误的是( )
    A.粮食酿酒时,利用酵母菌在发酵时把粮食中的淀粉分解产生酒精
    B.酵母菌在发酵时产生二氧化碳,可以使馒头、面包膨大疏松
    C.制作酸奶时,利用乳酸菌在无氧的条件下分解葡萄糖产生乳酸
    D.制酱时,要利用多种霉菌
    5.为了延长蔬菜和水果的保存时间,使其不容易腐败,人们常常用保鲜膜封好后放在冰箱里贮存,请你想一想,这样做的原因主要是( )
    A.霉菌在低温的环境下被冻死了B.细菌在低温的环境中繁殖速度慢
    C.细菌在无空气环境中无法呼吸D.乳酸菌在无空气环境中无法繁殖
    6.下列有关一些微生物说法正确的是( )
    A.培养细菌和真菌时不能打开培养皿的盖子,目的是制造无氧环境
    B.病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养皿里繁殖
    C.利用病毒侵染活细胞的特性,病毒可以作为转基因过程中携带某些基因的运输工具
    D.人如果患上口蹄疫疾病,可以通过注射抗生素治疗
    7.下列有关微生物说法,正确的是( )
    A.通过转基因技术,可以使大肠杆菌生产胰岛素来治疗糖尿病
    B.菌落是由多个细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的集合体
    C.引起人患足癣的真菌作为生态系统中的分解者参与物质循环
    D.病毒在进行分裂生殖时,细胞核里的遗传物质要进行复制
    8.如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不作处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的平静打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤和也变质,下列说法中错误的是( )
    A.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
    B.乙瓶和丙瓶中的肉汤变质的根本原因不相同
    C.此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的
    D.甲、乙形成了对照实验
    9.在酿酒的过程中,从密闭的发酵容器中检测到的氧气、二氧化碳和酒精三种物质,那么R、P、Q分别代表的是( )
    A.氧气、酒精、二氧化碳
    B.氧气、二氧化碳、酒精
    C.二氧化碳、酒精、氧气
    D.酒精、二氧化碳、氧气
    10.关于微生物在自然界中的作用,下列的说法错误的是( )
    A.病毒一旦侵入人体,就会使人患病
    B.种植豆科植物能提高土壤肥力,是因为豆科植物的根瘤中有能够固氮的根瘤菌
    C.细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程是呼吸作用
    D.人类利用病毒制作疫苗,预防疾病
    11.下列有关动物运动和行为的叙述,正确的是( )
    A.运动系统是由骨、骨骼、关节组成
    B.动物的运动只与运动系统有关
    C.动物的各种各样的运动也是动物的行为
    D.蜘蛛结网、孔雀开屏、狗辨主客都是动物生来就有的
    12.下列有关微生物的说法正确的是( )
    A.诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含了自然界物质循环的规律
    B.幽门螺旋杆菌是引起肠胃疾病的病原体,它是腐生生活的细菌
    C.葡萄干不容易腐败变质是因为干燥减少了微生物生活需要的有机物
    D.制作酸奶的装置需要密封,主要是为了防止空气中其他杂菌进入而影响乳酸菌的发酵
    13.干草被牛吃了,会很快在牛体内分解,而在自然界中分解缓慢,这体现了动物在生物圈中的作用是( )
    A.扮演分解者B.维持生态平衡C.促进物质循环D.与细菌共生
    14.在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验中,下列有关说法错误的是( )
    A.用无菌的棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种
    B.本实验需要设置对照实验
    C.只要条件适合,无须人工培养,在自然条件下也可形成菌落
    D.为了保证接种的纯净,应在高温灭菌后立刻接种
    15.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石,下列做法有利于保护生物多样性的说法错误的是( )
    A.生物多样性是指生物种类的多样性
    B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
    C.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
    D.“种”是最基本的分类单位,同种生物的共同特征最多
    二、综合题
    16.如图为某些微生物的形态图,请据图回答下列问题。
    (1)A与D的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有______,被称为原核生物。当遇到恶劣环境时,会变成休眠体______来度过不良环境。
    (2)图中B属于病毒,只有______的外壳和内部的______构成。没有细胞结构,只能寄生在活细胞里,根据寄生的细胞的种类,此病毒被称为______。
    (3)在酿酒做面包蒸馒头时离不开[ ]______,酿酒时必须设置______环境。
    (4)以上生物中属于单细胞生物的是图______;在分类上属于同种生物的是图______并通过产生大量的______来繁殖后代。
    (5)和植物细胞相比,A、C、D细胞内没有______,只能利用现成的有机物生活,从中获得生活所需要的物质和能量,因此绝大多数是生态系统中的分解者,参与生物圈中的______。
    三、实验探究题
    17.小华通过查阅资料发现,制作面包依赖于酵母菌在一定温度下的呼吸作用,于是,他想利用酵母菌作为材料。探究温度对酵母菌呼吸作用的影响,请同学们利用所学知识帮助他完成以下科学探究过程:
    (1)I、提出问题______?
    II、作出假设 温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响
    III、制定计划并实施计划
    材料和用具:含酵母菌和有机物的培养液、澄清石灰水、实验装置若干(如图所示)等。
    (2)实验原理:①二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊 ②不同温度下酵母菌进行呼吸作用产生的二氧化碳量不同。澄清的石灰水越浑浊,说明酵母菌释放的二氧化碳越______,呼吸作用越强。
    (3)实验步骤:
    ①取两组如图所示的装置,分别编号为甲、乙。
    ②向甲的A瓶中加入10mL酵母菌培养液,向乙的A瓶中加入______mL酵母菌培养液,再向甲、乙的B瓶中分别加入等量的澄清石灰水(注;A瓶中都预留了足够的空气)
    ③甲组放在低温条件下培养,乙组放在常温条件下培养,其他条件相同且适宜。
    ④一段时间后,观察澄清石灰水浑浊程度,实验结果:甲组澄清石灰水浑浊程度不明显,乙组澄清石灰水浑浊程度______。
    (4)IV、得出结论 温度对酵母菌呼吸作用的强弱有影响,______条件下更适于酵母菌进行呼吸作用。上述实验中对照组是______,为了使实验结果更准确,是否需要设置重复组?______。
    (5)V、如图是表示温度对二氧化碳产量的影响,下列相关叙述错误的是______。
    A.酵母菌属于单细胞真菌,能进行出芽生殖
    B.做馒头时,用30℃-40℃温水发面效果更好
    C.蒸馒头时,面团中酵母菌会被高温杀死
    D.面团放到低温中(2℃-5℃)不会发酵,因为酵母菌会被冻死
    参考答案
    1.D
    2.C
    3.A
    4.A
    5.B
    6.C
    7.A
    8.B
    9.B
    10.A
    11.C
    12.A
    13.C
    14.D
    15.A
    16.
    (1) 成形的细胞核 芽孢
    (2) 蛋白质 遗传物质 细菌病毒##噬菌体
    (3) C酵母菌 无氧
    (4) AC##CA CD 孢子
    (5) 叶绿体 物质循环
    17.
    (1)温度对酵母菌的呼吸作用的强弱有影响吗?
    (2)多
    (3) 10 明显
    (4) 常温 乙 需要
    (5)D

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