2021届辽宁省高三下学期普通高等学校招生全国统一考试临门一卷(一) 数学
展开数学
本试题卷共4页。全卷满分150分,考试用时120分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.填空题和解答题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若复数z=(1-2i)(2+i)(其中i为虚数单位),则|z|=
A. B.5 C.2 D.25
2.若集合A={x|y=},B={x|x<2},则A∩B=
A.{x|1
A. B. C. D.
4.等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3=3,S7=14,则S5=
A. B. C.10 D.
5.“数摺聚清风,一捻生秋意”是宋朝朱翌描写折扇的诗句,折扇出入怀袖,扇面书画,扇骨雕琢,是文人雅士的宠物,所以又有“怀袖雅物”的别号。如图是折扇的示意图,其中OA=20cm,∠AOB=120°,M为OA的中点,则扇面(图中扇环)部分的面积是
A.50π cm2 B.100π cm2 C.150π cm2 D.200π cm2
6.英国数学家约翰·康威在数学上的成就是全面性的,其中“康威圆定理”是他引以为傲的研究成果之一。定理的内容是:三角形ABC的三条边长分别为a,b,c,分别延长三边两端,使其距离等于对边的长度,如图所示,所得六点A1,C2,B1,A2,C1,B2仍在一个圆上,这个圆被称为康威圆。现有一边长为2的正三角形,则该三角形生成的康威圆的面积是
A.9π B. C. D.
7.设函数f(x)=,则函数的图像可能是
8.过点M(p,0)作倾斜角为150°的直线与抛物线C:y2=2px(p>0)交于两点A,B,若|AB|=2,则|AM|·|BM|的值为
A.4 B.4 C.2 D.4
二、多项选择题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求的。全部答对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
9.设ω>0,函数f(x)=-sinωx+csωx在区间(0,]上有零点,则ω的值可以是
A. B. C. D.
10.已知过点A(a,0)作曲线C:y=的切线有且仅有两条,则实数a的值可以是
A.-2 B.4 C.0 D.6
11.已知双曲线C:(a>0,b>0)且a2、b2、c2成等差数列,过双曲线的右焦点F(c,0)的直线l与双曲线C的右支相交于A,B两点,,则直线l的斜率的可能取值为
A. B.- C. D.-
12.在三棱锥A-BCD中,AB⊥平面BCD,BC⊥CD,AB=BC=1,BD=,三棱锥A-BCD的所有顶点均在球O的表面上,若点M、N分别为△BCD与△ABD的重心,直线MN与球O的表面相交于F、G两点,则
A.三棱锥A-BCD的外接球表面积为3π B.点O到线段MN的距离为
C.|FG|= D.|FG|:|MN|=2
三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
13.已知命题“∃x∈R,x2-2ax+3a≤0”是假命题,则实数a的取值范围是 。
14.设(x+1)6=a0+a1(x-1)+a2(x-1)2+…+a6(x-1)6,那么a2= 。
15.正项数列{an}中,a1=3,(n≥2,n∈N*),若a19=27,则a10= 。
16.线段AB的端点分别在x,y的正半轴上移动,如图,∠ABC=30°,=0,||=,若点D为AB中点,则||的取值范围是 。
四、解答题:本大题共6小题,共70分。解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤。
17.(10分)
在锐角△ABC中,A,B,C的对边分别为a,b,c,满足b=2csin(A+C),b=8,且△ABC的面积为10。
(1)求c的值;
(2)求cs(B-C)的值。
18.(12分)
已知{an}为等差数列,{bn}为等比数列,且满足a1=1,b1=2,a4=4(a3-a2),b4=4(b3-b2)。
(1)求{an}和{bn}的通项公式;
(2)对任意的正整数n,设cn=anbn,求数列{cn}的前n项和Sn。
19.(12分)
如图所示,平面五边形可分割成一个边长为2的等边三角形ABC和一个直角梯形ACDE,其中AE//CD,AE=CD=AC,∠EAC=90°,现将直角梯形ACDE沿边AC折起,使得AE⊥AB,连接BE、BD,设线段BC的中点为F。
(1)求证:AF//平面BDE;
(2)求直线EF与平面BDE所成角的正弦值。
20.(12分)
《中国制造2025》提出,坚持“创新驱动、质量为先绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针,通过“三步走”实现制造强国的战略目标:第一步,到2025年迈入制造强国行列;第二步,到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平;第三步,到新中国成立一百年时,综合实力进入世界制造强国前列。质检部门对设计出口的甲、乙两种“无人机”分别随机抽取100架检测某项质量指标,由检测结果得到如下的频率分布直方图:
(1)写出频率分布直方图(甲)中a的值;记甲、乙两种“无人机”100架样本的质量指标的方差分别为S12,S22,试比较S12,S22的大小(只需给出答案);
(2)若质检部门规定质量指标高于20的无人机为优质产品,根据上面抽取的200架无人机的质量指标进行判断,是否有95%的把握认为甲、乙两种“无人机”的优质率有差异?
(n=a+b+c+d)。
(3)由频率分布直方图可以认为,乙种“无人机”的质量指标值Z服从正态分布N(μ,σ2)。其中μ近似为样本平均数,σ2近似为样本方差S22,设X表示从乙种无人机中随机抽取10架,其质量指标值位于(11.6,35.4)的架数,求X的数学期望。注:①同一组数据用该区间的中点值作代表,计算得S2=≈11.9;②若Z~N(μ,σ2),则P(μ-σ
已知椭圆C:的上、下顶点分别为B1,B2,左、右焦点分别为F1,F2,四边形B1F1B2F2的面积为2,直线B1F2的斜率为-。
(1)求椭圆C的方程;
(2)若椭圆上存在异于顶点的点P(x1,y1),Q(x2,y2),其中y1y2>0,使得PF1//QF2,且,求直线PF1的方程。
22.(12分)
已知函数f(x)=x2-3x,g(x)=(1-a)x+2alnx,a∈R。
(1)若函数h(x)=f(x)+g(x)在(0,1)上单调递增,在(,2)上单调递减,求实数a的取值范围;
(2)设曲线y=f(x)在点P处的切线为l,是否存在这样的点P使得直线l与曲线y=g(x)(其中a=1)也相切?若存在,判断满足条件的点P的个数,若不存在,请说明理由。
2023年普通高等学校招生全国统一考试 数学新高考一卷: 这是一份2023年普通高等学校招生全国统一考试 数学新高考一卷,共4页。
2023届普通高等学校招生全国统一考试临门猜题卷(一)理科数学试题(含解析): 这是一份2023届普通高等学校招生全国统一考试临门猜题卷(一)理科数学试题(含解析),共22页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023全国普通高等学校春季招生统一考试--上海数学: 这是一份2023全国普通高等学校春季招生统一考试--上海数学,共4页。