物理人教版 (新课标)2.太阳与行星间的引力学案

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四川省雷波县民族中学高中物理 6.2 太阳与行星间的引力教案 新人教版必修2学习目标课标要求1、知道太阳与行星间引力的存在，知道行星绕太阳做圆周运动向心力来源。2、知道太阳与行星间的引力的方向和表达式3、理解太阳与行星间的引力表达式得出的思路和过程。重、难点根据开普勒行星运动定律、圆周运动知识和牛顿运动定律推导出太阳与行星间的引力公式.巩固基础1.下面关于太阳与行星间的引力的说法正确的是（    ）A．太阳对行星的引力提供行星做匀速圆周运动的向心力B．太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比，与行星和太阳间的距离成正比C．太阳对行星的引力是由实验得出的D．太阳对行星的引力规律是由开普勒定律、牛顿运动定律和行星绕太阳做匀速圆周运动的规律推导出来的2.关于行星与太阳间的引力公式中G的理解正确的是（      ）A．与行星质量有关，而与太阳质量无关B．与太阳质量有关，而与行星质量无关C．与行星、太阳质量都有关D．与行星、太阳质量都无关3．太阳对行星的引力提供了行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力，这个引力的大小（   ）A、与行星距太阳间的距离成正比B、与行星距太阳间的距离成反比C、与行星运动的速率的平方成正比D、与行星距太阳的距离的平方成反比4．太阳对行星的引力F与行星对太阳的引力F′大小相等，其依据是（   ）A.牛顿第一定律         B.牛顿第二定律C.牛顿第三定律         D.开普勒第三定律5．苹果落向地球，而不是地球向上运动碰到苹果，发生这个现象的原因是（    ）A.由于苹果质量小，对地球的引力小，而地球质量大，对苹果引力大造成的B.由于地球对苹果有引力，而苹果对地球无引力造成的C.苹果与地球间的引力是大小相等的，由于地球质量极大，不可能产生明显的加速度D.以上说法都不对6．太阳与行星间的引力大小为，其中G为比例系数，由此关系式可知G的单位是（    ）A.        B.             C.          D.  提升能力7．关于地球和太阳，下列说法中正确的是（    ）A.地球对太阳的引力比太阳对地球的引力小得多B．地球围绕太阳运转的向心力来源于太阳对地球的万有引力C．太阳对地球的作用力有引力和向心力D.在地球对太阳的引力作用下，太阳绕地球运动8．下列说法正确的是（    ）A.在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式 这个关系式实际上是牛顿第二定律，是可以在实验室中得到验证的B.在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式  这个关系式实际上是匀速圆周运动的一个公式，它是由线速度的定义式得来的C.在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式 ，这个关系式是开普勒第三定律，是可以在实验室中得到证明的D.在探究太阳对行星的引力规律时，应用的公式，都是可以在实验室中得到证明的 感悟经典　宇宙的年龄　　星系的速度和它们之间的距离的关系成正比例关系，用公式表达为v=Hr，其中v表示星系的速度，r表示星系之间的距离，H是哈勃常数。H的倒数等于r/v，空间距离除以速度，表示星系从大爆炸开始旅行所持续的时间，也就是宇宙的年龄。根据最近进行的测量（这些测量主要是以观测超新星的爆发为基础的），宇宙的年龄远比哈勃最初确定的要长得多，大约为150亿年。　　如果假设所有星系中最遥远的星系可能在我们的视野所无法企及的地方，从它们诞生之日就一直以爱因斯坦相对论所能允许的最大速度在旅行，那么我们可以对宇宙的半径做出一个近似的计算,半径约为150亿光年。面对这么漫长的时间和这么庞大的尺度（也许注定还会无限膨胀），我们只能惊叹于宇宙的广阔与深邃！                                       第二节    太阳与行星间的引力答案：1.AD  2.D  3.D  4.C  5.C   6.A   7.B  8.AB