物理必修23.万有引力定律教案设计
展开
这是一份物理必修23.万有引力定律教案设计,共3页。
[教学要求]
1、加深对开普勒第三定律的认识和使用
2、熟练使用万有引力定律进行计算
3、会计算星体表面、表面上空的重力加速度
4、学习双星问题的计算
[重点难点]
双星问题的计算
[正文]
1)万有引力定律推导开普勒第三定律
通过上式的推导,可以看出小天体绕大天体转动时,半径的三次方与周期的二次方之比决定于:大天体的质量。也就是说同一大天体下的卫星,这个比是不变的,但对于不同的大天体,这个比值就是变化的。比如地球卫星的这个比跟土星卫星的这个比就不同。
(2)用开普勒第三定律和向心力公式推导万有引力定律
2.万有引力公式的应用:关健抓住万有引力公式,另外在星球表面,距离就是星球的半径,在星球表面,重力等于万有引力(粗略计算)。
[例题] 某个行星的质量是地球质量的一半,半径也是地球半径的一半,那么一个物体在此行星表面上的重力是地球表面上重力的( )
A. 1/4倍 B. 1/2倍 C. 4倍 D. 2倍
3.星球周围的重力加速度:(关键是学会公式推导)
因为在星球的周围,物体的重力几乎与星球对物体的吸引力相等,所以
4.双星运动是宇宙中最常见的运动形式,它们(1)由万有引力提供做圆周运动的向心力,它们(2)绕共同的圆转动,(3)具有相同的角速度(线速度不同)。
关于每颗星的轨道半径的计算推导及角速度大小推导如下:
[练习]
1.关于公式R3 / T2=k,下列说法中正确的是( )
A.围绕同一星球运行的行星或卫星,k值不相等
B.不同星球的行星或卫星,k值均相等
C.公式只适用于围绕太阳运行的行星
D.以上说法均错
2. 设月球绕地球运动的周期为27天,则地球的同步卫星到地球中心的距离r与月球中心到地球中心的距离R之比r/R为_________
3. 某个行星的质量是地球质量的2倍,半径是地球半径的一半,那么一个物体在此行星表面上的重力是地球表面上重力的_________
4. 已知地面的重力加速度为g,距地面高为2倍地球半径处的重力加速度是______
5. 已知月球中心到地球中心的距离大约是地球半径的60倍,则月球绕地球运行的向心加速度与地球表面的重力加速度的之比为_______
6. 某物体在距地面为R的地方受到地球对它的万有引力为F,为使此物体受到的引力减小到,应把此物体置于距地面的高度为(R指地球半径)_______
7. 地球质量大约是月球质量的81倍,在登月飞船通过月、地之间的某一位置时,月球和地球对它的引力大小相等,该位置到月球中心和地球中心的距离之比为______
8. 两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动,周期之比为TA : TB = 1: 27,则轨道半径之比是多少?
9. 一探空火箭未打中目标而进入绕太阳的近乎圆形的轨道运行,轨道半径是地球绕太阳公转半径的16倍,则探空火箭绕太阳公转周期为_________
10.在天体运动中,把两颗相距较近的恒星称为双星,已知A、B两恒星质量分别为m1和m2,两恒星相距为L,两恒星分别绕共同的圆心做圆周运动,如图,求两恒星的轨道半径和角速度大小。
[练习答案]
1. D 2. 1:9 3. 8倍 4. g/9 5. 1:3600
6. 7. 1:9 8. 1: 9 9. 64年
10.
相关教案
这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 万有引力定律教案,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
这是一份2020-2021学年3.万有引力定律教案设计,共7页。
这是一份物理必修23.万有引力定律教案,共9页。