人教部编版三年级下册第一单元语文园地课文配套课件ppt

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1.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
2.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
3.瓢虫款款地落下来了，折好它的黒绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
形象地写出了燕子飞行时轻盈的状态。
运用夸张的手法，表现了“花骨朵”含苞欲放的情态，给人一种生机勃勃的感受。
“落下”“折好”“收拢”这些动作写得很细致，让读者仿佛亲眼看到了小瓢虫。
观察下列三组生字，说说你发现了什么？
都是“扌”旁，这些字都表示一种动作。
都是“纟”旁，这些字都与丝线有关。
都是“贝”旁，这些字都与钱财有关。
救援、投掷、打捞都是动词。
束缚：指用绳子等捆绑，约束限制；缭乱：零乱或不清晰；网络：指网状物。
资产，指资金和设备；贡献，指进奉或赠与；贷款，指银行等机构贷给需要用钱的部门或个人的款项。
荡漾 飘荡
轻巧 轻快
灵活 灵敏
（水波）一起一伏地动。
多指在水上浮动或在空中飘浮，飘摆或飞升。
轻便灵巧，简单容易或操作轻松灵巧。
主要指能迅速适应客观事物发展的变化。
反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。
1.水面的小圆晕一圈圈地（ ）开去。
2.他们走在回家的路上，唱起了一首（ ）的歌曲。
3.这只小狗的鼻子真（ ），老远就闻到了食物的气味。
1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
2.独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
提示：这句话抓住小燕子的外形特点写。“乌黑、轻快有力、剪刀”分别是小燕子的羽毛、翅膀、尾巴的特点。
提示：抓住颜色写“独角仙”的甲壳，用作比较的方法写它的角。
示例：（1）一身软绵绵的毛，一只黑黑的鼻子，一对圆圆的眼睛像一对大玻璃球，这就是我家可爱的小猫咪。 （2）乌龟的甲壳多为深褐色，挺硬的，壳上有一块块铜钱似的花纹。
江南|好，风景|旧|曾谙。 日出|江花|红胜火，春来|江水|绿如蓝。 能不|忆|江南？
这首《忆江南》和以前学过的古诗有什么不一样？
常见的词牌名有：《水调歌头》《清平乐》《蝶恋花》等。
它是词，是一种新的文学样式。词，又称“长短句”，兴起于晚唐，繁荣于宋朝。《忆江南》是词牌名，不是题目。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
展开想象，你看到了什么画面呢？
蓝：蓝草，叶子可制青绿染料。
江南好， 江南是个好地方，风景旧曾谙。 我对江南的风景曾经是多么熟悉。日出江花红胜火，日出时江边的花儿比火还红，春来江水绿如蓝。 春天来了，江水绿得像蓝草一样。能不忆江南？ 怎么能不让人回忆江南呢？