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    2021年初中物理教科版九年级上册 8.1 电磁感应现象 同步教学课件

    2021年初中物理教科版九年级上册 8.1 电磁感应现象 同步教学课件第1页
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    物理1 电磁感应现象教学ppt课件

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    这是一份物理1 电磁感应现象教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了课堂导入,奥斯特实验,课堂活动,法拉第的发现,沿着磁感线运动,实验结论1,换上线圈电流变大,实验结论3,发电机,电磁感应现象等内容,欢迎下载使用。
    奥斯特发现电流的磁效应后,许多科学家都在思索:既然电流能产生磁,那么磁能否产生电呢?
    英国物理学家法拉第从1822年起,经过十年的努力,终于在1831年发现了磁也能生电。
    实验探究:导体在磁场中产生电流的条件
    灵敏电流表,检验是否有电流
    进行实验(点击播放动画):
    1.使导线在磁场中静止或向各个方向运动,进行各种尝试,找到能使电路中产生电流的操作。
    与磁感线垂直或斜向运动
    闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生电流,这种现象叫做电磁感应。
    导体中产生感应电流的条件:1.电路闭合;2.部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。
    产生的电流叫感应电流。
    在电磁感应现象中,机械能转化为电能。
    2.尝试改变电路中产生的电流方向,记录你所使用的成功方法。
    当导体运动方向不变时,磁场方向改变,感应电流方向发生改变。
    实验结论2:感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关。
    3.将导线换成一个线圈、换上更大的磁体,重复上面的实验,你有什么发现?
    换上更强的磁体,电流变大
    感应电流的大小与线圈匝数、磁场强弱以及切割磁感线的速度有关。匝数越多,磁场越强,切割速度越大,感应电流就越大。
    发电机主要由转子(线圈)和定子(磁体)组成
    (1)当转子转到以磁感线垂直(平衡位置)时,线圈没有切割磁感线,线圈中没有电流。
    3、发电过程(点击播放动画)
    (2)当转子转过平衡位置时,线圈切割磁感线,线圈中有电流,当线圈平面与磁感线平行时,电流最大。
    (3)当转子继续向下旋转到达以磁感线垂直位置时,线圈没有切割磁感线, 线圈中没有电流。
    (4)当转子继续旋转时,导体切割磁感线方向发生改变,线圈在切割磁感线,线圈中有电流。
    (5)当转子继续旋转,到达平衡位置,线圈没有切割磁感线,线圈中没有电流。
    随着线圈的转动,线圈中的电流大小和方向呈周期性的改变,这样的电流叫交变电流,简称交流电。
    我国生产的交流电,频率为50HZ(即1s内线圈转动50圈),周期为0.02s;电流方向改变100次。
    电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生电流
    感应电流产生的条件、方向、大小
    考点1:感应电流的产生
    (2020·湘西州)如图,导体AB、导线跟电流表组成闭合回路,在下列情况下磁场里的导体AB能够产生感应电流的是(  )
    A.让导体AB在磁场中静止B.让导体AB沿水平方向做切割磁感线运动C.让导体AB沿竖直方向顺着磁感线向下运动D.让导体AB沿竖直方向逆着磁感线向上运动
    (2020·深圳)图中a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头方向运动时,不能产生感应电流的是(  )
    A B C D
    (2020·沈阳)图中所示是一款儿童滑板车。当车轮转动时可自行发电,使车轮边缘的LED灯发光,其发电的原理 (选填“动圈式话筒”或“电磁起重机”)相同。逐渐加快滑行速度,LED灯的亮度会______(选填“增强”“减弱”或“不变”)。
    考点2:电磁感应现象的辨析
    (2020·湖南郴州市·中考真题)下列器件工作时利用了电磁感应现象的是(  )
    A.奥斯特实验 B.电铃 C.扬声器 D.发电机

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