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    安徽省绩溪中学高一物理:7.5《探究弹性势能的表达式》课件(人教版必修二)
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    高中物理人教版 (新课标)必修25.探究弹性势能的表达式课前预习课件ppt

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)必修25.探究弹性势能的表达式课前预习课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了W拉EP,弹性势能的表达式,EP=kΔl22,表达式等内容,欢迎下载使用。

    两张图中的物体有什么共同点?
    5、探究弹性势能的表达式
    发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用,也具有势能,这种势能叫做弹性势能。
    一个弹簧自然伸长,一个小球在光滑的水平面上从弹簧的左侧向弹簧运动,当它遇到弹簧后减速。
    1.小球速度为什么减小了?
    (分别从力与运动的角度和能量的角度来分析)
    2.小球的动能减少了,应该对应一种能量的增加,这种能量与什么因素有关?
    3.我们知道,重力做功对应着重力势能的变化,那么弹簧弹力做功也应该对应着一种能量的变化,那是什么能呢?
    弹簧的弹性势能可能与哪些物理量有关?
    与弹簧的伸长量Δl,劲度系数k有关
    弹簧的弹性势能是否与劲度系数成正比?
    W=ΔEP减小W克=ΔEP增加
    3.弹簧的弹性表达式到底如何确定
    能直接用W=Flcsα来求W拉?
    4.弹簧弹性势能与拉力做功关系
    5.怎样计算拉力做所做的功?
    在各个小段上,弹力可近似认为是不变的
    把弹簧从A到B的过程分成很多小段
    Δl1,Δl2,Δl3…
    F1、F2、F3 …
    W=F1Δl1+F2Δl2+F3Δl3+…
    6.怎样计算这个求和式?
    如何求匀变速直线运动的位移的?
    每段拉力做的功就可用图中细窄的矩形面积表示,对这些矩形面积求和,就得到了有F和Δl围成的三角形面积,这块三角形的面积就表示拉力在整个过程中所做的功。
    Δl为弹簧的伸长或缩短量
    一般规定弹簧在原长时,弹簧的弹性势能为零
    弹簧弹力做功与弹性势能变化的关系
    弹簧弹力做正功,弹性势能减少 弹簧弹力做负功,弹性势能增加
    1、在水平面上竖直放置一轻质弹簧,有一物体在它的正上方自由落下,在物体压缩弹簧速度减为零时 A.物体的重力势能最大 B.物体的动能最大 C.弹簧的弹性势能最大 D.弹簧的弹性势能最小
    2、一物体以初速度v0冲向与竖起墙壁相连的轻质弹簧,墙壁与物体间的弹簧被物体压缩,在此过程中,下列说法正确的是:(   )A、物体对弹簧的功与弹簧的压缩量成正比B、物体向墙壁运动相同的位移,弹力做的功不等C、弹力做正功,弹簧的弹性势能减小 D、弹力做负功,弹簧的弹性势能增加
    3、已知物体质量为m,用一劲度系数为k的弹簧将其缓慢的拉离地面h高处,则拉力做的功为多少?
    4.关于弹性势能,下列说法中正确的是: A、任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能 B、任何具有弹性势能的物体,都一定是发生了弹性形变 C、物体只要发生形变就一定有弹性势能 D、弹簧的弹性势能只跟弹簧的形变量有关
    5.如图,在一次“蹦极”运动中,人由高空跃下到最低点的整个过程中,下列说法正确的是: A.重力对人做正功B.人的重力势能减小了 C.“蹦极”绳对人做负功D.“蹦极”绳的弹性势能增加了
    6.在光滑的水平面上,物体A以较大的速度va向右运动,与较小速度vb向同一方向运动的、连有轻质弹簧的物体B发生相互作用,如图所示。在相互作用的过程中,弹簧的弹性势能最大时: A、va >vbB、va
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