高中物理人教版 (新课标)必修22.功背景图ppt课件

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2022/1/10第七章 机械能 第一节 功教学目的： 1、正确认识功的含义，知道力和物体在力 的方向上发生位移是做功的两个不可缺少的的因素。2022/1/102、正确应用公式W=FSCOSα计算力的功。3、知道功是标量，正确理解正功和负功的实质，能正确判断正功和负功。4、知道多个力对物体所做的总功等于这几个力的合力对物体做的功2022/1/10教学重点： 正确应用公式W=FSCOSα计算力的功。3、知道功是标量，正确理解正功和负功的实质，能正确判断正功和负功。教学难点：2022/1/10教学过程：(启发引入) 1、在初中我们已经学过功的初步知识，一个物体受到力的作用，如果在力的方向上发生一段位移，我们就说这个力对物体做了功。请同学们举例说明力对物体做了功。2022/1/10正功和负功总功变力的功 做功的两个要素总结功的公式功2022/1/101、作用在物体上的力。2、物体在力的方向上产生一段距离。一、做功的两个不可缺少的因素返回3、功的计算公式： W=F×S功的单位：焦耳，用符号“J”表示。功是标量举例说明力对物体做功的情况2022/1/10 二、功的公式思考：当力的方向与位移方向有一夹角，如何求功呢？SW=FSCOSαα是力的方向与位移方向的夹角2022/1/101、辨认力的方向与位移方向的夹角答案：α答案：π- α答案： α答案： π- α 2022/1/102、技巧：寻找“夹角α”可以将力的方向向位移方向旋转，当力的方向与位移方向相同时，力的方向所转过的角度就是力与位移方向的夹角。返回2022/1/10三、正功和负功功的公式：W=FSCOSα讨论：1、当α=0时，COS α=1，W =FS和我们在初中学过的功的公式相同。2、当α=π/2时，COS α=0，W =0这时我们就说力对物体没做功。举例。3、当α0，W>0这时我们就说力对物体做正功。举例。4、当π/2