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    湖北省丹江口市第二中学高一物理《功》人教版 必修2课件

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    高中物理2.功评课ppt课件

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    这是一份高中物理2.功评课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了第七章机械能,巩固练习,多谢指教等内容,欢迎下载使用。
    1.力 2.力的方向上的位移
    一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生了一段位移,这个力对物体做了功。
    F表示力.s表示位移,W表示功,
    1.力的方向与物体运动方向一致时
    2.力F的方向与运动方向成某一角度时的功:
    WF = FS COSθ
    (2)功的单位:焦耳 J 1J的含义: 1N的力使物体在力的方向上发生1m 的位移时所做的功. 1J=1N×1m=1N.m
    4.功的公式W=Fscsθ的理解:
    (2) S的物理意义:
    力F恒定,物体沿直线运动
    力的方向与位移方向的夹角
    力F不做功,这个力不是阻力也不是动力.
    力F做正功,说明这个力是动力.
    力F做负功,说明这个力是阻力.
    功的正负不代表功的大小也不代表功的方向,它代表的是力的作用效果.
    一个力对物体做负功,也可以说成物体克服这个力做功(正值)
    用起重机把重量为200N的重物匀速提高5m,钢丝绳的拉力做多少功?重力做多少功?
    2. WF合=WF1+WF2+……
    四.物体所受外力总功的求法
    一.功的概念和两个要素:
    三.正功和负功: 功的正负不代表功的大小也  不代表功的方向,它代表的是力的作用效果.
    1.关于功的论述,下列说法中正确的是:A.大力做的功多.B.+5J的功比-5J的功多.C.物体加速运动时的功比减速运动时 的功多的功比+5J的功多.
    2. 如图在光滑的水平地面是有一质量为1kg的滑块,现分别用两种方式使其向前运动2m,求两种情况下两力做的功分别是多少?

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