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    湖北省恩施第二中学高一物理 《功》精品课件2 新人教版必修2

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    高中物理人教版 (新课标)必修22.功课堂教学ppt课件

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)必修22.功课堂教学ppt课件,共17页。
    1、如果物体在力的作用下能量发生了变化,这个力一定对物体做了功
    2、做功的两个必要因素
    (1)作用在物体上的力(2)物体在力的方向上发生一段位移
    (1)如果力的方向与物体的运动方向一致 F表示力的大小, 表示位移的大小, W表示力对物体所做的功
    (2)如果力的方向与运动方向垂直
    小球在水平桌面上滚动时,支持力和重力对物体做功吗? 当力的方向跟位移方向垂直时,物体在力的方向上没有发生位移,力对物体不做功,即做功为零。 即 W = 0
    (3)当力的方向与位移方向成一角度α时
    力对物体做的功,等于力的大小、位移大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积。 也可以理解为位移方向的分力与位移的乘积; 或者理解为力与位移在力的方向上的分量的乘积。
    4、功是标量5、功的单位: 在国际单位制中,功的单位是焦耳,符号是J 1J = 1N · m
    1、当α=0°时 csα= 1 , 2、当α=π/ 2时,csα=0,W=0 力对物体不做功
    3、当α<π/ 2时, csα>0,W > 0 力对物体做正功 该力为物体前进的动力
    4、当π/ 2 < α ≤π时, csα< 0,W < 0 力对物体做负功 该力成为物体前进的阻力 往往说成“物体克服某力做功”(取绝对值)
    1、一个质量m=150kg的雪橇,受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=500N,在水平地面上移动的距离为5m,物体与地面间的滑动摩擦力f=100N,求(1)各个力对物体所做的功(2)各个力对物体做功的代数和(3)物体所受的合力(4)合力对物体做的功
    几个力对一个物体做功的代数和,等于这几个力的合力对物体所做的功
    方法一:先求每一个力所做的功,在求它们 的代数和;方法二:先求合力,再求合力所做的功。
    一、做功的两个必要因素 1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上发生一段位移二、功的一般计算公式 三、功是标量,国际单位制中单位为J四、功的正负的物理意义: 力对物体做正功,该力成为物体运动的动力 力对物体做负功,该力成为为物体运动的阻力五、总功的求法 1、先求每一个力所做的功,在求它们的代数和; 2、先求合力,再求合力所做的功。
    2、一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速踢出,球在水平路面上滚出20m远,则该学生对球做的功是:( ) A、2000J    B、1000J     C、16J  D、无法确定

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