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高中8.机械能守恒定律课后练习题
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这是一份高中8.机械能守恒定律课后练习题,共7页。试卷主要包含了单项选择题,计算题等内容,欢迎下载使用。
第三节 机械能守恒定律及其应用 一、单项选择题1.关于机械能守恒,下列说法中正确的是( )A.物体受力平衡,则机械能守恒B.物体做匀速直线运动,则机械能守恒C.物体做自由落体运动,则机械能守恒D.斜面放在光滑的水平面上,将物体从光滑斜面顶端由静止松手,则物体在沿斜面下滑过程中机械能守恒解析:选C.物体沿竖直方向做匀速直线运动,所受合外力为0,其动能不变,势能变化,机械能不守恒,故选项AB错误.在D选项中,物体和斜面这个系统机械能守恒.2.如图所示,具有一定初速度的物块,沿倾角为30°的粗糙斜面向上运动的过程中,受一个恒定的沿斜面向上的拉力F作用,这时物块的加速度大小为4 m/s2,方向沿斜面向下,那么在物块向上运动的过程中,下列说法正确的是( )A.物块的机械能一定增加B.物块的机械能一定减小C.物块的机械能可能不变D.物块的机械能可能增加也可能减小解析:选A.机械能变化的原因是非重力、弹力做功,本题中除重力外,有拉力F和摩擦力f做功,则机械能的变化取决于F与f做功大小关系.由mgsin α+f-F=ma知:F-f=mgsin 30°-ma>0,即F>f,故F做的正功多于克服摩擦力做的功,故机械能增加.A正确.3.如图所示,一轻弹簧的左端固定,右端与一小球相连,小球处于光滑水平面上,现对小球施加一个方向水平向右的恒力F,使小球从静止开始运动.则小球在向右运动的整个过程中,以下说法正确的是( )①小球和弹簧组成的系统机械能守恒②小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增大③小球的动能逐渐增大④小球的动能先增大后减小A. ①③ B. ①④C. ②③ D.②④解析:选D.小球在向右运动的整个过程中,力F做正功,由功能原理知小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增大,①错误,②正确;弹力一直增大,当弹力等于F时,小球的速度最大,动能最大,当弹力大于F时,小球开始减速运动,速度减小,动能减小,③错误,④正确.4.(2011年江苏徐州模拟)一个物体自空中的某一高度由静止释放,其离地面的高度与运动速度平方的关系如图所示,则( )A.物体做匀速直线运动B.物体做匀减速直线运动C.若h0=20 m,则物体的机械能一定守恒D.若h0=10 m,则物体的机械能可能守恒解析:选C.由于物体离地面的高度h与速度平方v2的关系为一次函数,所以物体下落高度H与v2成正比,对比匀加速直线运动公式H=可以判断a恒定,即物体做匀加速直线运动,选项A、B错误.若h0=20 m,物体初始状态的机械能为E0=mgh0=200 m,末状态的机械能为E=mv2=200 m,所以E0=E,选项C正确.同理可以判断选项D错误.5.(2011年山东潍坊质检)如图所示,C为固定在地面上的光滑圆柱,半径为R.A、B为两小金属球,A球的质量为2m,B球的质量为m,两球用不可伸长且不计质量的细绳相连接并跨过光滑圆柱,A球恰好与圆柱中心O等高,B球刚好接触地面.若将A球无初速度释放,且A球着地后速度立即减为零,并在此瞬间烧断细绳,下列说法中错误的是( )A.释放A球后,在A球着地之前,A、B两球组成的系统机械能守恒B.A球着地后,B球的机械能保持不变C.A球着地后,B球能上升到R高度处D.A球着地后,B球能上升到R高度处解析:选D.无初速度释放A球后,A球下落,B球上升,在A球着地之前,A、B所组成的系统只有重力做功,故该系统机械能守恒.设A球落地时速度大小为v,B球速率为v,选地面为零势能参考面,由机械能守恒定律得:2mgR=×2mv2+mv2+mgR,A球着地后,速度立即为零,烧断细绳后B球将以速度v做竖直上抛运动.从A球着地到B球到达最高点的过程中,B球只有重力做功,机械能保持不变,设B球能达到的最大高度为h,则有mgR+mv2=mgh,由以上两式得h=R,综上所述,A、B、C选项均正确.D项错误.6.(创新题)如图甲所示,一个小环套在竖直放置的光滑圆形轨道上做圆周运动.小环从最高点A滑到最低点B的过程中,其线速度大小的平方v2随下落高度h变化的图象可能是图乙所示四个图中的( )A.①② B.③④C.③ D.④解析:选A.取最高点为零势能点,设小环在最高点速度为v0,由机械能守恒定律得mv=mv2-mgh∴v2=v+2gh当v0=0时,②可能,当v0≠0时,①可能,故A正确.7.(2011年厦门质检)一轻质弹簧,固定于天花板上的O点处,原长为L,如图所示,一个质量为m的物块从A点竖直向上抛出,以速度v与弹簧在B点相接触,然后向上压缩弹簧,到C点时物块速度为零,在此过程中无机械能损失,则下列说法正确的是( )A.由A到C的过程中,动能和重力势能之和不变B.由B到C的过程中,弹性势能和动能之和不变C.由A到C的过程中,物体m的机械能守恒D.由B到C的过程中,物体与弹簧组成的系统机械能守恒解析:选D.物体由A→B→C的过程中,重力和弹簧的弹力均做功,系统的机械能守恒,即物体的动能、重力势能和弹簧的弹性势能三者之和保持不变,故只有D正确.8.如图所示,一根跨越光滑定滑轮的轻绳,两端各有一杂技演员(可视为质点),演员a站于地面,演员b从图示的位置由静止开始向下摆,运动过程中绳始终处于伸直状态,当演员b摆至最低点时,演员a刚好对地面无压力,则演员a与演员b质量之比为( )A.1∶1 B.2∶1C.3∶1 D.4∶1解析:选B.由机械能守恒定律求出演员b下落至最低点时的速度大小为v.mv2=mgl(1-cos 60°),v2=2gl(1-cos 60°)=gl.此时绳的拉力为F=mg+m=2 mg,演员a刚好对地压力为0.则mag=FT=2mg.故ma∶m=2∶1.9.如图所示,粗细均匀,两端开口的U形管内装有同种液体,开始时两边液面高度差为h,管中液柱总长度为4h,后来让液体自由流动,当两液面高度相等时,右侧液面下降的速度为( )A. B.C. D.解析:选A.从开始的高度差为h到两边液面高度相等的过程,液体总的重力势能的减少量为ρSg·=ρSgh2,液体整体均流动,对应的总动能为:ρS4hv2=2ρShv2,由机械能守恒得:ρSgh2=2ρShv2,解得v= ,故选A.二、计算题10.一条长为L的均匀链条,放在光滑水平桌面上,链条的一半垂直于桌边,如图所示,现在由静止开始使链条自由滑落,当它全部脱离桌面时的速度为多大?解析:因桌面光滑,链条虽受桌面的支持力,但支持力对链条不做功,在链条下滑过程中只有重力对链条做功,故链条下滑过程中机械能守恒.设链条总质量为m,由于链条均匀,因此对所研究链条部分可认为其重心在它的几何中心,选取桌面为零势能面,则初、末状态的机械能分别为:初态:Ek0=0,Ep0=-mg,末态:Ek2=mv,Ep2=-mgL.据机械能守恒定律有:0-mg=mv-mgL,解得:v2=.答案:11.(2011年江苏南京模拟)一个质量m=0.20 kg的小球系于轻质弹簧的一端,且套在光滑竖立的圆环上的B点,弹簧的上端固定于环的最高点A,环的半径R=0.50 m,弹簧的原长l0=0.50 m,劲度系数为4.8 N/m,如图所示.若小球从图中所示位置B点由静止开始滑到最低点C时,弹簧的弹性势能Ep=0.60 J.取重力加速度g=10 m/s2,求小球到C点时的速度vC的大小.(弹簧处于原长时,弹性势能为零)解析:以弹簧和小球及地球组成的系统为研究对象,小球从B滑至C的过程中,机械能守恒.由题图分析可知小球在B点时弹簧的长度l=R=0.50 m=l0,弹簧处于原长状态,弹性势能为零.取C点为重力势能零点.初态时系统的动能Ek1=0,重力势能Ep11=mghCD,弹性势能Ep12=0.末态时系统的动能Ek2=mv,重力势能Ep21=0,弹性势能Ep=0.60 J.由机械能守恒E1=E2有Ek1+Ep11+Ep12=Ek2+Ep21+Ep,即mghCD=mv+Ep,且hCD=R+R cos60°,代入数据得vC=3 m/s.答案:3 m/s12.(2011年厦门模拟)“头脑风暴法”是上个世纪风靡美国的一种培养学生创新思维能力的方法,某学校的一个“头脑风暴实验研究小组”,以“保护鸡蛋”为题,要求制作一个装置,让鸡蛋从高处落到地面而不被摔坏;鸡蛋要不被摔坏,直接撞击地面的速度最大不能超过1.5 m/s.现有一位同学设计了如图所示的一个装置来保护鸡蛋,用A、B两块较粗糙的夹板夹住鸡蛋,鸡蛋夹放的位置离装置下端的距离为s=0.45 m,A、B夹板与鸡蛋之间的摩擦力都为鸡蛋重力的5倍,现将该装置从距地面某一高处自由下落,装置碰地后速度为0,且保持竖直反弹,不计装置与地面作用时间,g=10 m/s.(1) 如果没有保护,鸡蛋自由下落而不被摔坏的最大高度h;(2) 如果使用该装置保护,刚开始装置的末端离地面的最大高度H?(计算结果小数点后保留两位数字)解析:(1)没有保护时,鸡蛋自由下落而不被摔坏,由机械能守恒定律得:mgh=mv2 ①∴h==0.11 m. ②(2)在装置开始下落到着地过程,对鸡蛋应用机械守恒定律得:mgH=mv ③在装置着地到鸡蛋撞地过程,对鸡蛋应用动能定理得:mgs-2fs=mv2-mv ④ f=5 mg ⑤联立③④⑤得:H=4.16 m.答案:见解析
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