物理必修28.机械能守恒定律说课ppt课件

这是一份物理必修28.机械能守恒定律说课ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了机械能守恒定律，只有重力或弹力做功，课堂训练等内容，欢迎下载使用。
1. 定义：物体的动能和势能之和称 为物体的机械能。　　机械能包括动能、重力势能、弹性势能。2. 表达式：Ｅ＝ＥＫ＋ＥＰ
各个力的做功情况如何？
这个小实验说明了什么？
拉力和速度方向总垂直，对小球
不做功；只有重力对小球能做功。
小球的受力情况如何？◆重力G、支持力F1、弹力F各个力的做功情况如何？◆G和F1不做功，F做功这个小实验说明了什么？ ◆小球在往复运动过程中弹性势能和动能在不断转化。小球在往复运动过程中总能回到原来的位置，可见，弹性势能和动能的总和应该保持不变。即机械能保持不变。
1. 动能和重力势能可以相互转化2. 动能和弹性势能可以相互转化
一. 动能与势能的相互转化
　　通过重力或弹簧弹力做功，机械能可以从一种形式转化成另一种形式。
　　质量为m的物体自由下落过程中，经过高度h1的A点时速度为v1，下落至高度h2的B点处速度为v2，不计空气阻力，取地面为参考平面，试写出物体在A点时的机械能和B点时的机械能，并找到这两个机械能之间的数量关系。
在只有重力做功的物体系内，动能和重力势能可以相互转化，而机械能的总量保持不变。
在只有弹簧弹力做功的物体系内，动能与势能可以相互转化，而物体机械能的总量也保持不变。
在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以互相转化，而总的机械能保持不变。
（动能的增加等于势能的减少）
守恒和相等的区别： 1. 守恒：如果某一个物理量在某个过程中始终保持不变，那么我们就说这个物理量在此过程中守恒.2. 相等：如果一个物理量在两点的值一样，那么我们就说这个物理量在这两点相等.
2．机械能守恒定律成立的条件：
只有重力或系统内弹簧弹力做功，其它力不做功（或其它力合力所做功为零）
B. 从能量转化角度分析
只有系统内动能和势能相互转化，无其它形式能量之间（如内能）转化。
例：把一个小球用细绳悬挂起来，就成为一个摆（如图），摆长为l ,最大偏角为θ .小球运动到最低位置时的速度是多大？
　　拉力和速度方向总垂直，对小球不做功；所以这个过程中只有重力对小球能做功，机械能守恒。
一.　机械能：物体的动能和势能之和称 　　　　　　为机械能。 Ｅ＝ＥＫ＋ＥＰ
二.　物体的动能和势能可以相互转化。
三.　机械能守恒定律　　在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和弹性势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。
1．守恒条件：a．只有重力或系统内弹簧弹力做功，其它力不做功（或其它力合力所做功为零） b．只发生动能和势能间的相互转化。
2．表达式： E１= E2 或 　　　　　 EK１+EP１= EK2+EP2 或 △Ek=－ △ Ep（动能的增加等于势能的减少）
1. 关于物体的机械能是否守恒的叙述，下列说法中正确的是 （ ） A. 做匀速直线运动的物体，机械能一定守恒 B. 做匀变速直线运动的物体，机械能一定守恒 C. 外力对物体所做的功等于0时，机械能一定 守恒 D. 物体若只有重力做功，机械能一定守恒
2. 如图所示，下列四个选项的图中，木块均在固定的斜面上运动，其中图A、B、C中的斜面是光滑的，图D中的斜面是粗糙的，图A、B中的F为木块所受的外力，方向如图中箭头所示，图A、B、D中的木块向下运动，图C中的木块向上运动。在这四个图所示的运动过程中机械能守恒的是（ ）
3. 以10m/s的速度将质量为m的物体竖直上抛出，若空气阻力忽略，g＝10m/s2则：⑴物体上升的最大高度是多少？⑵上升过程在何处重力势能和运动相等？
【解析】物体在空气中只有重力做功，故机械能守恒
⑴以地面为参考点，则：
在最高点动能为零，故：
⑵初状态设在地面，则：
终态设在h1高处，故：
因机械能守恒：E1=E2
3. 以10m/s的速度将质量为m的物体竖直上抛出，若空气阻力忽略，g＝10m/s2则：⑴物体上升的最大高度是多少？⑵上升过程在何处重力势能和动能相等？
4、长为L的均匀链条，放在光滑的水平桌面上，且使其长度的1/4垂在桌边，如图所示，松手后链条从静止开始沿桌边下滑，则链条滑至刚刚离开桌边时的速度大小为多大？
【解析】：链条下滑时，因桌面光滑，没有摩擦力做功。整根链条总的机械能守恒，可用机械能守恒定律求解。设整根链条质量为m，则单位长度质量为m／L,设桌面重力势能为零。初状态： 末状态：由机械能守恒定律得：EK1+EP1= EK2+EP2 即：
机械能守恒定律解题的一般步骤
（1）根据题意，选取研究对象(物体或系统) 及研究的过程。
（2）对研究对象进行受力分析，弄清各力在 研究过程中的做功情况，判断是否符合 机械能守恒的条件。
（3）恰当地选取参考平面，确定研究对象在 过程中的初始状态和末状态的机械能(包 括动能和势能)。