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    人教版七年级体育 8武术 三路长拳 说课 课件(19ppt)

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    初中体育人教版七年级全一册第八章 武术说课ppt课件

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    这是一份初中体育人教版七年级全一册第八章 武术说课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了教学目标的确定,教学方法的选择,教学过程的设计,学习效果的评价,教学设计的六个方面,健身拳,第二次课,教学流程,热身活动等内容,欢迎下载使用。
    二、教材背景学生情况的分析
    一、指导思想与理论依据
    根据《体育与健康课程标准》的要求,结合学生生理、心理发展的特点。
    二、教材背景学生情况的分析
    协调用力方面,也给学生带来了一些困难
    教学对象初中一年级学生,共40人
    武术教法比较简单、枯燥,过于要求技术的掌握,易产生消极的情绪
    处在青春期初期,有很强的求知欲和表现欲。
    改变传统的教学方法,进行创新,激发兴趣,缓解压力,陶冶情操
    有时出现浮躁心情,体育课释放压力,身心放松的地方
    通过弹踢的学练培养学生对武术的兴趣,激发学生学习武术的积极性、主动性。
    95%的学生能较好的完成动作。
    通过学练弹踢培养学生克服困难的意志力,提高合作学习的能力。通过交流纠错、互助合作,增强社交能力。
    采用观察、尝试、对比、练习为主要教学手段。
    篮球场地脚靶和废纸N张
    1、课堂常规 2、抱拳礼、队列队形。3、教师展示导入
    以提问方式引导学生积极思考,学习弹踢有什么特点?
    五、教学过程的设计
    教师示范-分解讲解-分解教学-教师带领练习-学生两两一组练习-分组练习-个人展示-分组展示
    (1)以扣打、按摩、深呼吸进行放松。
    能熟练记住技术动作名称

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