初中体育人教版七年级全一册第七章 体操表格教案

这是一份初中体育人教版七年级全一册第七章 体操表格教案，共7页。教案主要包含了课堂常规，提问导入，小组组合练习，小组创编练习等内容，欢迎下载使用。
教学
内容
1、有氧踏板操2、身体素质练习
教
学
过
程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
开
始
部
分
7
分
钟
一、课堂常规
二、提问导入
准备活动
活动手腕脚踝
慢跑：随教师的哨声击掌、喊“嘿”
自编操：“小苹果”
1、整队报数
2、师生问好
3、教师提问导入本课的内容、目标。
4、教师引导学生准备活动，集体练习
5、教师领做
1、集合：
快、静、齐
2、积极参与老师的提问
3、了解本课的内容和任务。
4、积极参与准备活动
组织：
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认真听教师的口令和宣布本次课的内容和要求等。
要求：精神饱满，声音响亮，达到热身目的。
组织：
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要求：动作到位，身体各关节充分活动开，以免损伤。
基
本
部
分
20
分
钟
踏板步伐(1-10)复习
踏板步伐（11-15）学习
重点：踏板步伐更全面的掌握
难点：协调性，连贯性，节奏性，力量性
三、小组组合练习
1、小组分组练习
2、小组进行成果的展示，并互相评价。
四、小组创编练习
引导学生伴随音乐进行组合动作的创编并展示。
要求学生熟悉动作要领。
教法：
线性教学法。教师领做，语言口令提示，提出动作要求
教师口令提示，适时领做
教师组织展示，指导评价，提出可行性意见。
教师巡回指导
跟做
模仿回顾
集体练习、
体会动作要领
学会观察
学生大胆尝试
小组长负责组织本组进行练习，并对其他小组进行评价,相互学习
各组在小组长的带领下进行合作创编，并展示成果
组织：
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要求：
动作协调，分清节拍，动作规范
组织：
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要求：动作基本正确，分清节拍，
动作有力，到位，流畅
组织：展示图形
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要求：
表现美，表现力度，表现出研究成果
8
分
钟
素质练习
立卧撑
平举板练习
平举板转上举板练习
上举板练习
教师引导
集体练习
按要求完成各项素质练习
组织：
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要求：动作到位
结
束
部
分
5
分
钟
一、放松练习
二、自我评价
三、收拾器材，下课
1、教师带领学生进行放松练习。
2、口令提醒动作要领。
引导学生进行自我评价。
进行课堂小结。
1、学生随音乐在教师带领下进行放松操
2、认真看老师的示范进行模仿练习
3、听教师语言提示做放松运动
对自己的学习成果进行评价
组织：
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要求：放松使紧张的肌肉和心理松驰下来，消除疲劳，恢复体力。
自我评价
场地
器材
场地：田径场
器材：CD机、音乐、踏板