科学4、小苏打和白醋的变化教学ppt课件

这是一份科学4、小苏打和白醋的变化教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了小苏打，小苏打和白醋的变化，请注意，实验一，实验二等内容，欢迎下载使用。
无色透明的液体，闻上去有一股刺鼻的酸味。
观察物体有什么特点并辨别：
你认为把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，会发生什么变化？
A、我们该怎样做这个实验呢？请设计自己的方案。
B、怎样混合，混合的数量是多少？
C、怎样观察实验现象？
将小苏打和白醋倒入杯中后，要迅速盖上毛玻璃片。 注意观察有什么现象发生。可以用看、摸、听等多种方法。将观察结果记录下来。
我们发现了什么实验现象？
产生气泡，有“嘶嘶”声。瓶外壁有点凉。瓶底部有白色粉末。瓶子里还有无色透明的液体。
1. 往杯子里插入燃烧的火柴。
小苏打和白醋混合后，产生了什么气体呢？
2.把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上。（注意不要把玻璃杯中的液体倒出来)
通过上面的实验，我们能知道这种气体的什么特点？
1、不支持燃烧2、比空气重。
二氧化碳气体的特点： 无色 无味 透明 比空气重 不支持燃烧
科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳。
人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。
碳酸饮料中藏有二氧化碳。
小苏打和白醋发生的反应，产生了大量的二氧化碳气体，除此之外，留下的液体，既不是醋，也不是小苏打，是一种叫做醋酸钠的新物质。
实验后的液体还是白醋吗？