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    教科版(2001)科学六年级下册 2.4 小苏打和白醋的变化 (3) 课件

    教科版(2001)科学六年级下册 2.4 小苏打和白醋的变化 (3) 课件第1页
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    小学科学教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化备课课件ppt

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    这是一份小学科学教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化备课课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了教学过程设计,魔术时间,白色粉末状,有酸味,不支持燃烧,比空气重等内容,欢迎下载使用。
    活动1:观察小苏打和白醋
    活动2:把小苏打和白醋混合
    集气瓶、玻璃片、小苏打、醋
    根据我们准备的材料,你们打算怎样进行实验呢?实验时要注意什么?以小组为单位进行讨论。
    ①混合前先摸一摸集气瓶的外壁的感觉。②混合时先放入醋,再放入小苏打,立即用玻璃片盖上。③混合后再摸一摸外壁的感觉有什么变化?④认真观察,在记录表上做好记录。⑤实验时全员参与,组内分工要明确。
    第二步:动手实验获取新知
    说明有新气体生成(化学变化)
    活动3:验证产生的气体所具有的特性
      点燃木棍,轻轻揭开玻璃片,再把空气中燃着的木棍伸入集气瓶,观察发生了什么现象?
      ①把收集好的气体倾斜着往点燃的蜡烛火焰上倒,观察现象。  ②在小组内对观察到的现象进行分析。
      你们知道生活中哪些地方有二氧化碳气体呢?
      剩余的还是小苏打和醋吗?
    填空:1、小苏打和白醋的变化属于( )变化。2、小苏打和白醋产生了( )气体,二氧化碳具有( )、( )特性。
      说说魔术的秘密是什么?

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