教科版六年级下册8、物质变化与我们教课ppt课件
展开没有产生 新物质
1.每位同学至少要和小组成员交流两条有关物质变化的资料。2.每位成员都要认真交流、积极讨论。3.小组交流应轻声,注意纪律,不影响其它小组同学。
1.各小组推荐一名同学展示汇报,完毕后小组成员可以进行补充。2.前面小组同学汇报时,全体同学认真倾听,不再重复汇报。3.可将其他小组收集的重要知识点写在本组的记录表上。
合作汇报要求:
物质变化与我们的生活
体积膨胀、发光、发热等
发光、发热、生成气体等
颜色变化 吸收二氧化碳 释放氧气
一、实验材料:各种果汁、小苏打、矿泉水、勺子、白糖和蜂蜜。二、制作过程要求:用物理变化和化学变化的眼光观察、思考制作过程中的变化。三、制作方法:1.往高脚杯中倒入适量的矿泉水。2.往矿泉水中加入一定量果汁。3.往果汁溶液中加入少量的小苏打(或糖、蜂蜜)。(注意观察现象)4.用准备好的纸杯尝一尝这几种混合液的味道。5.尝完后你觉得还要怎样做才会让我们的果汁饮料更有味道。
温馨提示:注意观察,学会思考!
在制作果汁的过程中 物质发生了哪些变化?
希望同学们回家后阅读课本继续制做果汁饮料,和你的家人一同分享物质变化带来的乐趣!
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