人教版四年级上册数学期末测试卷二(含答案）

这是一份人教版四年级上册数学期末测试卷二(含答案），共16页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
期末检测卷二(含答案）（满分100分)  一、填空题(共21分)1．(本题2分)观察下图计数器，这个数写作（________），用四舍五入法省略亿位后面的尾数约是（________）亿。2．(本题2分)一个数由3个千万，8个十万，2个千和3个一组成，这个数写作（________），四舍五入到万位约是（________）万。3．(本题2分)20公顷＝（______）平方米      60000公顷＝（______）平方干米4．(本题4分)已知∠1＝150°，∠2＝（______），∠3＝（______），∠1＋∠3＝（______），是一个（______）角。5．(本题1分)在4和6之间添上（________）个0，得到的数读作四十亿零六。6．(本题2分)线段有（________）个端点，（________）线没有端点。7．(本题1分)一个等腰梯形的周长是30厘米。它的上底是5厘米，下底是9厘米。这个梯形的一条腰是（________）厘米。8．(本题2分)55÷6的商是9，余数是1，550÷60的商是（________），余数是（________）。9．(本题2分)一个数用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是32万，这个数最大是（________），最小是（________）。二、判断题(共10分)10．(本题2分)比较两个数的大小时，看最高位上的数谁大这个数就大，其它数不用再继续比较。（________）11．(本题2分)一条线段长6厘米，将它的一端无限延长，就得到一条直线。（______）12．(本题2分)角的大小与角两边的长短有关，与角的张口大小无关。（______）13．(本题2分)笔算除法试商时，如果余数比除数大应把商改小。（________）14．(本题2分)因为梯形有一组对边平行，所以梯形是特殊的平行四边形。（________） 三、选择题(共10分)15．(本题2分)40□526≈41万，□里最小填（　　）。A．0 B．3 C．5 D．916．(本题2分)早上6时，钟面上时针与分针组成的角是（    ）。A．直角 B．周角 C．平角 D．钝角17．(本题2分)在梯形里画一条线段，分成的两个图形可能是（    ）。A．两个三角形 B．一个平行四边形和一个三角形C．两个梯形 D．以上都有可能18．(本题2分)王老师用900元购买篮球，每个篮球40元， 可以买几个篮球？还剩下多少元？根据下边竖式信息，想一想，下面说法正确的是（    ）A．买了22个篮球剩下2元 B．买了220个篮球剩下2元C．买了22个篮球剩下20元 D．买了220个篮球剩下20元19．(本题2分)在120÷40中，如果被除数增加120，要使商不变，除数应（    ）。A．增加120 B．增加100 C．增加80 D．增加40四、计算题(共24分)20．(本题6分)直接写出得数。50×90＝          85÷5＝          70×140＝          400÷80＝60÷30＝          78×2＝          560÷40＝          120×6＝36×9≈           79÷39≈          224×30≈         117÷20≈21．(本题12分)用竖式计算下面各题。（第⑥题要验算）①234×15　　     ②45×208                  ③286×35 　      ④529÷42          ⑤610÷78                 ⑥705÷45（验算） 22．(本题6分)脱式计算。240÷6×15                72÷（12×3 ）       450÷9÷5   五、作图题(共8分)23．(本题4分)过A点和B点分别画出已知角的两边的平行线和垂线。24．(本题4分)在下面的点子图上，分别画一个高是4厘米的梯形和平行四边形。（相邻的两个点之间相距1厘米） 六、解答题(共27分)25．(本题4分)李老师为学生购买书包，每个书包的价格为40元。买206个书包需要多少钱？26．(本题4分)每箱苹果88元，超市现推出“买5送1”的活动，王老师带了550元钱，最多可以买几箱这样的苹果？27．(本题4分)龙一鸣有180元，依依有190元，两人准备合买单价为40元的童话书送给福利院的孩子们，最多可以买多少本？如果买单价为70元的书包，最多可以买多少个？28．(本题4分)洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是5米。这辆洒水车行驶20分钟，能给多少平方米的地面撒上水？合多少公顷？29．(本题4分)一辆货车从甲地到乙地，速度是55千米/时，6小时到达，该货车返回时用了5小时，求这辆货车返回时的速度。30．(本题7分)某校四（1）班学生参加兴趣小组的情况如下表，根据统计表回答问题。某校四（1）班学生参加兴趣小组情况统计表兴趣小组绘画航模编程人数151020
 （1）观察：这个统计图中每个方格代表（　　）人。（2）请根据统计表完成统计图。（3）四（1）班学生参加（　　）兴趣小组的人数最少。（4）你还能得到什么信息？请写出一条。（5）如果统计结果是下面这样，每格代表（　　）人比较合适。兴趣小组绘画航模编程人数22108 
参考答案1．7654320007    77    【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】这个数写作：76543200077654320007≈77亿【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。2．30802003    3080    【分析】3个千万是3000万，8个十万是80万，2个千是2000，3个一是3，即这个数的千万位上是3，十万位上是8，千位上是2，个位上是3，其它位上是0，依此写出这个数。四舍五入到万位，就先找到万位，然后看万位后面的一个数是否大于5，当万位后面的数小于5时就直接省略，当万位后面的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；依此计算并填空。【详解】根据分析可知：一个数由3个千万，8个十万，2个千和3个一组成，这个数写作：30802003；30802003的千位上是2，2＜5，即30802003≈3080万。【点睛】此题考查的是亿以内数的组成，以及近似数的计算，应熟练掌握。3．200000    600    【分析】名数的换算时，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率；据此解题即可。【详解】20公顷＝200000平方米60000公顷＝600平方干米【点睛】熟记：1平方千米＝100公顷、1公顷＝10000平方米，是解答此题的关键4．150    30    180    平    【分析】根据图中的信息，∠1和∠3组成了平角，用180度减去∠1就是∠3，∠3和∠2组成了平角，用180度减∠3就是∠2。∠1＋∠3是180度，所以是平角。【详解】，，，180度是一个平角。已知∠1＝150°，∠2＝（），∠3＝（），∠1＋∠3＝（），是一个（平）角。【点睛】此题考查平角，关键找出要求的角与给出的角组成平角是解答的关键。5．8【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数，再看4和6之间有几个0。【详解】四十亿零六写作4000000006。则在4和6之间添上8个0，得到的数读作四十亿零六。【点睛】本题考查整数的写法，从高位起，一级一级的写。6．2    直    【详解】根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，直线无端点，无限长。所以，线段有两个端点，直线没有端点。7．8【分析】等腰梯形的腰相等，梯形的周长减去上、下底的长度，再除以2即等于腰的长度。【详解】（30－5－9）÷2＝16÷2＝8（厘米）【点睛】熟练掌握等腰梯形的特点是解答本题的关键。8．9    10    【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变，余数也同时扩大相同倍数。据此解答即可。【详解】550÷60＝（55×10）÷（6×10），则商不变，仍是9。余数应乘10，变为10。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。9．324999    315000    【分析】省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看万位后面的一个数是否大于5，当万位后面的数小于5时就直接省略，当万位后面的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；此题应注意最大数是通过“四舍”得到的，最小数是通过“五入”得到的。【详解】一个数用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是32万，这个数最大是：324999；最小是：315000。【点睛】熟练掌握整数近似数的计算是解答此题的关键。10．×【分析】整数大小比较的方法：比较两个整数的大小，要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；据此解答。【详解】如：95260和123200，95260的最高位是9，123200的最高位是1，而95260＜123200；所以原题的说法错误。故答案为：×【点睛】本题的关键是数位多的数就大，数位相同时，才比较最高位。11．×【分析】直线没有端点，可以向两边无限延长，长度不能被度量；射线只有一个端点，可以向一端无限延伸，长度不能被度量。据此解答即可。【详解】根据分析可得，一条线段长6厘米，将它的一端无限延长，得到的是一条射线。所以判断错误。【点睛】本题考查的是对直线、射线、线段性质的理解与掌握。12．×【详解】略13．×【分析】根据整数除法的运算法则可知，在计算除法算式时，每次除后余下的数必须比除数小，则除法试商时，如果余数比除数大，即商小了，应把商改大。【详解】由于在计算除法算式时，每次除后余下的数必须比除数小，则除法试商时，如果余数比除数大，说明商小了，应调大，所以笔算除法试商时，如果余数比除数大应把商改小，此说法错误。故答案为：×【点睛】试商时，如果余数大于除数，初商小，应调大；如果商与除数的积大于被除数，初商大，应调小。14．×【分析】梯形是只有一组对边平行的四边形，平行四边形是两组对边平行且相等的四边形。则平行四边形不是特殊的梯形，梯形也不是特殊的平行四边形，平行四边形和梯形均是四边形。据此判断即可。【详解】梯形有一组对边平行，平行四边形有两组对边平行，则梯形不是特殊的平行四边形。故答案为：×。【点睛】本题考查平行四边形和梯形的性质。15．C【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”。【详解】40□526≈41万四舍五入到万位，得到的近似数是41万，显然是用“五入”法求出近似数，所以□里可以填5、6、7、8、9，最小可以填5。故答案为：C【点睛】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法。16．C【分析】早上6时，钟面上时针与分针在一条直线上（如图所示），根据角的特点进行选择。【详解】根据对钟面指针的认识以及平角的特点可知，早上6时，钟面上时针与分针组成的角是平角。故答案为：C【点睛】此题考查的是对钟面时间的认识，以及角的分类，应熟练掌握。17．D【分析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形；依此画图并选择即可。【详解】如图所示：在梯形里画一条线段，分成的两个图形可能是一个平行四边形和一个三角形；可能是两个梯形，也可能是两个三角形；故答案为：D【点睛】此题考查的是平面图形的分割，熟练掌握梯形、平行四边形和三角形的特点是解答此题的关键。18．C【分析】被除数末尾有2个0，除数末尾有1个0，因此被除数和除数可同时除以10后再计算，被除数和除数同时除以10，商不变，余数也应除以10，依此选择。【详解】90÷4＝22（个）……2（元）2×10＝20（元）即900÷40＝22（个）……20（元）故答案为：C【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握被除数和除数末尾都有零的除法计算是解答此题的关键。19．D【分析】120除以40的商是3，被除数增加120后是240，商不变的话，仍为3，用240除以3得到80，增加了40。【详解】
 
 除数应增加40。答案选：D。
 【点睛】本题考查的是商的变化规律，被除数和除数同时乘（除以）一个非零数，商不变。20．4500；17；9800；5；2；156；14；720；360；2；6600；6【详解】略21．3510；936010010；12……257……64；15……30【分析】三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。【详解】①234×15＝3510                  ②45×208＝9360 ③286×35＝10010                        ④529÷42＝12……25 ⑤610÷78＝7……64                  ⑥705÷45＝15……30（验算） 验算：22．600；2；10【分析】240÷6×15此题先算除法，再算乘法；72÷（12×3 ）此题先算乘法，再算除法；450÷9÷5此题应依次计算；【详解】240÷6×15＝40×15＝60072÷（12×3 ）＝72÷36＝2450÷9÷5＝50÷5＝1023．见详解【分析】过直线外（或直线上）一点作已知直线的垂线的方法是：把三角板的一直角边靠紧已知直线，沿这条直线滑动三角板，当另一直角边经过已知点时，沿这条直角边画直线，这条直线就是经过直线外一点的这条直线的垂线。过直线外一点作已知直线的平行线的方法是：把三角板的一边靠紧已知直线，另一边靠紧一直尺，沿直尺滑动三角板，当与直线紧靠的一边经过已知点时，沿这边画直线，这条直线就是与已知直线平行。【详解】【点睛】此题考查的是过直线外一点画平行线和作垂线，熟练掌握平行和垂直的特点是解答此题的关键。24．见详解【分析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形，梯形上底到下底的距离是梯形的高；两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形，从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。依此画图。【详解】【点睛】此题考查的是画平行四边形和梯形，熟练掌握平行四边形和梯形的特点，以及它们的高是解答此题的关键。25．8240元【分析】每个书包40元，要买206个书包，即已知单价和数量，是求总价，根据“单价×数量＝总价”列式解答即可。【详解】40×206＝8240（元）答：买206个书包需要8240元。【点睛】此题依据单价×数量＝总价，直接用乘法计算即可。26．7箱【分析】用550除以88计算出不赠送时可以买的箱数，然后根据不赠送时可以买的箱数计算出赠送的箱数，再用不赠送时可以买的箱数加赠送的箱数即可。【详解】550÷88＝6（箱）……22（元）因此可以赠送1箱6＋1＝7（箱）答：最多可以买7箱这样的苹果。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握有余数除法的实际运用是解答此题的关键。27．9本；5个【分析】2人钱的和除以童话书的单价，商为童话书最多可以买的本数；2人钱的和除以书包的单价，商为最多可以买的个数。【详解】180＋190＝370（元）370÷40＝9（本）……10（元）370÷70＝5（个）……20（元）答：最多可以买童话书9本；最多可以买书包5个。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。28．20000平方米；2公顷【分析】先用200乘5计算出每分钟洒水的面积，然后用每分钟洒水的面积乘20即可，最后再将单位化成公顷，10000平方米＝1公顷，依此换算。【详解】200×5＝1000（平方米）1000×20＝20000（平方米）20000平方米＝2公顷答：这辆洒水车行驶20分钟，能给20000平方米的地面撒上水，合2公顷。【点睛】此题考查的是长方形的面积的计算，以及公顷与平方米之间的换算，应熟练掌握。29．66千米/时【分析】路程＝速度×时间，因此用55乘6计算出从甲地到乙地的距离，再用从甲地到乙地的距离除以5即可。【详解】55×6＝330（千米）330÷5＝66（千米/时）答：这辆货车返回时的速度是66千米/时。【点睛】此题考查的是普通的行程问题，熟练掌握路程、速度、时间之间的关系是解答此题的关键。30．（1）5（2）统计图见详解过程（3）航模（4）四（1）班学生参加编程兴趣小组的人数最多（5）2【分析】（1）由统计图可以看出纵轴每格代表5人。（2）横轴表示兴趣小组，纵轴表示人数，根据统计表中已知的数据，在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图。（3）根据条形统计图的特点，条形最高的参加兴趣小组人数最多，条形最矮的参加兴趣小组人数最少。（4）无固定答案，符合题意即可。（5）每格代表2人比较合适，因为统计表中的3个数据都是2的倍数。【详解】（1）观察：这个统计图中每个方格代表5人。（2）统计图如下：
 （3）四（1）班学生参加航模兴趣小组的人数最少。（4）四（1）班学生参加编程兴趣小组的人数最多。（答案不唯一）（5）每格代表2人比较合适。【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表、条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。