苏教版三年级上册数学期末测试卷一(含答案)
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这是一份苏教版三年级上册数学期末测试卷一(含答案),共14页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、填空题(共17分)
1.(本题2分)45的3倍是(______),660是(______)的2倍。
2.(本题4分)在括号里填上“>”“<或”“=”。
(________) 206×4(________)205×5
6千克(________)6000克 620÷6(________)720÷7
3.(本题1分)□是一位数,要使650×□的乘积末尾有两个0,□里最大应填(______)。
4.(本题2分)钟面上的分针从数字“2”走到数字“6的运动过程是________现象;电梯从一楼到九楼的运动过程是________现象。( 填“平移”或“旋转”)
5.(本题1分)2盒巧克力和4盒饼干共98元,同样的2盒巧克力和2盒饼干共74元。一盒饼干(________)元。
6.(本题2分)下图中,阴影部分占这个正方形的,比空白部分少占这个正方形的。
7.(本题1分)上午参观科技馆的有68人,下午参观的人数是上午的6倍,下午大约有(________)百人参观科技馆。
8.(本题2分)20名同学站成一排,从左往右数,玲玲排在第7个;从右往左数,丹丹排在第5个,玲玲和丹丹之间有(______)人。如果每两名同学之间间隔1米,那么这排队伍一共长(______)米。
9.(本题1分)长方形菜地,长15米,宽5米,如果有一面靠墙,至少需要用(______)米的篱笆。
10.(本题1分)第一天收集102张邮票,第二天收集的邮票张数是前一天的2倍,两天一共收集(______)张邮票。
二、判断题(共10分)
11.(本题2分)把一个西瓜分成4份,每份是这个西瓜的四分之一。(______)
12.(本题2分)两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数。(________)
13.(本题2分)如左图,将一张长方形纸沿虚线对折,可以验证长方形的两条短边相等。(______)
14.(本题2分)1千克黄豆有100多粒。(______)
15.(本题2分)用两把三角尺一定可以拼成一个长方形。(______)
三、选择题(共10分)
16.(本题2分)
要求杨树有多少棵?下面算式正确的是( ).
A.30×3=90(棵)B.30×4=120(棵)C.30×5=150(棵)
17.(本题2分)算式464除以8,如果被除数增加( ),商就增加1。
A.1B.4C.8
18.(本题2分)570×48的积( )57×480的积
A.大于B.等于C.小于
19.(本题2分)下面( )组图形经过平移能够互相重合。
A.B.C.
20.(本题2分)用( )个边长2厘米的小正方形可以拼成一个大的正方形。
A.26B.36C.48
四、计算题(共26分)
21.(本题8分)直接写得数。
600×7= 56÷7= 62×4= 55÷5=
210×4= 0×90= 800÷5= 300÷3=
770÷7= 0÷6= 630÷7= 424÷4=
22.(本题12分)用竖式计算。(带*的验算)
67×6= 324×5= *936÷3=
120×4= 637×3= *485÷4=
23.(本题6分) 脱式计算
348-174+252 880-25×8 492+72÷9
五、作图题(共12分)
24.(本题6分)涂色表示下列的分数。
25.(本题6分)(1)把原图(实线所画的图)向左平移6格后得到的图形涂上颜色。
(2)画出下面轴对称图形的另一半。
六、解答题(共25分)
26.(本题5分)一个西瓜平均分成8块,军军吃了3块,还剩几分之几没有吃?
27.(本题5分)爸爸买了一把椅子花了187元,一张桌子的价格比一把椅子价格的4倍少59元,一张桌子多少元?
28.(本题5分)1袋鸡精重500克,6袋这样的鸡精重多少克?合多少千克?
29.(本题5分)张师傅要把两块边长是6分米的正方形铁板焊接在一起,请你算一算焊接在一起的这个长方形的周长是多少?
30.(本题5分)求下面图形的周长。
参考答案
1.135 330
【分析】
求45的3倍是多少,用45乘3即可,一个数的2倍是660,求这个数是多少,用660除以2即可。
【详解】
45×3=135
660÷2=330
【点睛】
求一个数的几倍是多少,用乘法,已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法。
2.< < = >
【分析】
第一小题,根据分数的大小比较方法,可知,<;
第二小题,206×4=824,205×5=1025,所以,206×4<205×5;
第三小题,根据“1千克=1000克”可知,6千克=6000克;
第四小题,620÷6=103……2,720÷7=102……6,所以,620÷6>720÷7。
【详解】
<
206×4<205×5
6千克=6000克
620÷6>720÷7
【点睛】
解答此题时,能直接比较大小的直接比较大小,不能直接比较大小的,先计算出结果或进行单位换算,再比较大小。
3.8
【分析】
要使650×□的乘积尾有两0,那么650中十位的数 5乘以□的积末尾有一个0,又因为□是一位数,所以□应填 2、4、6、8,最大填8。
【详解】
因为650×2=1300,650×4=2600,650×6=3900,650×8=5200,所以□里最大应填8。
【点睛】
题中关键找650中的5与一个一位数的乘积末尾有一个0,由此进一步解答。
4.旋转 平移
【详解】
略
5.12
【分析】
由题意可得,2盒巧克力+4盒饼干=98元,2盒巧克力+2盒饼干=74元;先将两个算式相减可得:2盒饼干=98-74(元),再据此解答即可。
【详解】
98-74=24(元)
24÷2=12(元)
【点睛】
此题考查了除法的应用,关键是先比较两个算式的不同即可。
6.,
【分析】
分数分母是单位“1”的份数,分子是取的份数,正方形被分成了9份,阴影是4份,空白是5份,阴影比空白少1份。由此得到答案
【详解】
阴影份数:4
空白份数:5
正方形份数:9
阴影 比空白份数少
所以阴影占正方形
阴影比空白少的量占正方形的:
【点睛】
本题考查分数的意义,分子是取的份数,分母是单位“1”的份数。
7.四
【分析】
先用68乘6算出下午参观的人数,题目问的是下午大约是几百人参观,所以再看所得积大约是几百即可解答。
【详解】
68×6=408(人)
408≈400
【点睛】
求一个数的几倍是多少用乘法。注意此题的答案是近似数。
8.8 19
【分析】
从左往右数,玲玲排在第7个,即包括玲玲在内左边有7人;从右往左数,丹丹排在第5个,即包括丹丹在内右边有5人,要求玲玲和丹丹之间有几人,用总人数减去7人,再减去5人即可;用1米乘总人数减去1的差,得出这排队伍长多少米。
【详解】
20-7=13(人)
13-5=8(人)
20-1=19(个)
1×19=19(米)
【点睛】
本题首先要用总人数减去左、右包括玲玲和丹丹的人数,得出玲玲和丹丹之间有多少人;总人数减1,得出间隔数,进而求解。
9.25
【分析】
如果15米这条边靠墙,需要的篱笆是两个5米,加上一个15米;如果5米这条边靠墙,需要的篱笆是两个15米,加上一个5米;分别求出篱笆总长度,然后进行比较。
【详解】
(米)
(米)
25<35
至少需要用25米的篱笆。
【点睛】
在求解实际问题时,如果有多种情况,要进行分类讨论。
10.306
【分析】
第二天收集的邮票张数是前一天的2倍,102乘2得到第二天的数量,再加上第一天的102张,得到总共的数量。
【详解】
(张)
(张)
【点睛】
本题考查的是倍的运算,求一个量的几倍是多少,用乘法计算。
11.×
【分析】
把一个西瓜分成4份,不一定是“平均分”,所以不能确定每份是这个西瓜的四分之一;如果是平均分成4份,则每份是这个西瓜的四分之一;据此进行判断。
【详解】
根据分析得:把一个西瓜分成4份,每份是这个西瓜的四分之一,说法错误。
【点睛】
解决此题的关键是明确对于分数的意义中“平均分”这个关键词的理解。
12.√
【分析】
10×1=10,积是两位数,99×9=891,积是三位数,据此即可判断。
【详解】
根据分析可知,两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数,所以判断正确。
【点睛】
本题可以通过举例说明原说法正确。
13.×
【分析】
按照如图方式对折,可以发现长方形的两条长边重合,可以验证长方形的两条长边相等。
【详解】
按照图中的折叠方式,并不能验证长方形的两条短边相等;
题干阐述错误,故答案为:×。
【点睛】
长方形的对边相等且互相平行,当长方形的一组邻边也相等时,将会变成正方形。
14.×
【分析】
1千克也就是1000克,而1粒黄豆的重量大约是1克,所以1千克黄豆大约有1000多粒。
【详解】
1千克黄豆大约有1000多粒;
题干阐述错误,故答案为:×。
【点睛】
本题考查的是对质量单位克与千克的认识,对于常见的单位的大小要有清楚的认知。
15.×
【分析】
长方形的对角线可以把长方形分成两个完全一样的三角形,那么也需要用两把完全一样的三角尺才可以拼成一个长方形。
【详解】
必须用两把完全一样的三角尺才可以拼成一个长方形;
题干阐述错误,故答案为:×。
【点睛】
两个完全相同的三角形可以拼成平行四边形,两个完全相同的直角三角形可以拼成长方形。
16.B
【详解】
略
17.C
【分析】
464除以8,商是多少,说明被除数里面有多少个8,要使得商增加1,说明被除数里面多了一个8。
【详解】
要使得商增加1,被除数应该增加8;
故答案选:C。
【点睛】
本题可以从除法的意义入手分析,也可以求出具体的商,然后求出商增加1以后的被除数,再确定被除数增加多少。
18.B
【详解】
略
19.B
【详解】
【分析】两个图形通过平移可以重合,即把一个图形向左或右或上或下平移,与另一个图形重合。这两个图形必须大小、形状、方向相同。
A图两个三角形虽然大小形状相同,但方向不同,两个图形不能经过平移能够互相重合;
B图两个三角形大小、形状、方向相同,两个图形能经过平移能够互相重合;
C图两个三角形虽然大小形状相同,但方向不同,两个图形不能经过平移能够互相重合。
【解答】解:、两个图形不能经过平移能够互相重合;
两个图形能经过平移能够互相重合。
故选:B。
【点评】此题主要考查了图形平移的特征,图形平移后,大小、形状、方向不变,只是位置变了。
20.B
【分析】
拼成的大的正方形每行、每列的小正方形的数量是相同的,也就是说总个数可以写成两个相同的数相乘。
【详解】
,用36个边长2厘米的小正方形可以拼成一个大的正方形;
故答案选:B。
【点睛】
本题考查的是正方形的特征,可以用若干个小正方形拼成大正方形,来探索规律,发现1、4、9、16、25、36个小正方形都是可以的。
21.4200;8;248;11;
840;0;160;100;
110;0;90;106;
;;;1
【详解】
略
22.402;1620;312
480;1911;121……1
【分析】
计算除法和乘法竖式时,数位要对齐。
【详解】
67×6=402 324×5=1620 *936÷3=312
验算
120×4=480 637×3=1911 *485÷4=121……1
验算
23.426 680 297 500
【解析】
略
24.见详解
【分析】
根据分数的意义可知,分母表示平均分的总份数,分子表示涂色的份数,依此涂色。
【详解】
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
25.(1)
(2)
【解析】
【详解】
略
26.1−38=58
【解析】
【详解】
略
27.689元
【分析】
用椅子的价格乘4再减去59元,得出桌子的价格。
【详解】
187×4=748(元);748-59=689(元)
答:一张桌子689元。
【点睛】
本题主要考查和差倍问题,牢记:是几倍就乘几,少几就减几。
28.鸡精重3000克,合3千克.
【详解】
500×6=3000(克) 3000克=3千克
答:6袋这样的鸡精重3000克,合3千克.
29.36分米
【解析】
【详解】
6+6=12(分米)
(12+6)×2
=18×2
=36(分米)
答:焊接在一起的这个长方形的周长是36分米。
30.54cm
【分析】
观察此图形,要求此图形的周长,将部分线段进行平移,如下图,即求长是15厘米,宽是12厘米的长方形的周长,由此根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,列式解答即可。
【详解】
解:(15+12)×2
=27×2
=54(厘米)
答:这个图形的周长是54厘米。
【点睛】
解答本题的关键是利用平移的方法,将图形转化为我们学过的图形,利用相应的公式解决问题。
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