苏教版五年级上册数学期末测试卷一(含答案）

这是一份苏教版五年级上册数学期末测试卷一(含答案），共17页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
期末检测卷二(含答案）
（满分100分)
一、填空题(共23分)
1．(本题3分)根据运律在下面的○和□里填上适当的数或运算符号．
8×a×125=□×□×□54.3﹣16.8﹣13.2=54.3﹣（□○□）
6.5×81+81×3.5=（□○□）○□
2．(本题4分)在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.3＋2（______）0.5 5.73－4.85（______）0.89
3－2.1（______）2.2 4.3＋7（______）5
3．(本题3分)0.68的计数单位是（________），它是由（________）个这样的计数单位组成的，再添上（________）个这样的计数单位，结果等于1。
4．(本题2分)小东参加体检时，量得身高是1.736米，体重是61.75千克。他的身高精确到百分位是（________）米，体重精确到个位是（________）千克。
5．(本题2分)某学校进行行军训练，原计划5小时走完37.5千米，实际4小时走完，实际每小时走________千米，平均每小时比原计划多走________千米．
6．(本题3分)商店运回6箱热水瓶，每箱8个，每个卖12元，一共可卖多少元，解决此问题的方法一：6×8＝48是求___________，48×12＝576是求___________。方法二：8×12＝96是求___________，6×96是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。
7．(本题3分)如果60米表示向南走60m，那么﹣40m表示　 　，收入1000元记作+1000元，那么支出500元记作　 　，小明从家向学校走了13米，然后又向学校走了﹣4米，小明这时离家有　 　米．
8．(本题1分)有一块梯形木板，上底比下底多0.6米，上底是1.8米，高比下底少0.9米，这块木板的面积是　 　．
9．(本题1分)小明、小华、小力、小强和小海五位同学进行象棋比赛，每两人都要赛一盘。现在，小明已赛了4盘，小华赛了3盘，小力赛了2盘，小强赛了1盘。小海已经赛了（_____）盘。
10．(本题1分)估一估．

形花坛里，大约有50棵月季花．照这样计算， 形花坛里，大约有________棵这样的月季花？
二、判断题(共10分)
11．(本题2分)如果大树高8米记作﹢8米，那么它的树根深达2米记作2米。（________）
12．(本题2分)两个乘数同时扩大到原来的10倍，它们的积就扩大到原来的100倍． （_____）
13．(本题2分)计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是把每个数的末位对齐。（________）
14．(本题2分)如果X＋0.8＞Y＋0.79，则X＞Y。（________）
15．(本题2分)一个平行四边形的底是6分米，高是20厘米，面积是120平方分米。（________）

三、选择题(共10分)
16．(本题2分)在﹣1.，0，，﹢70，﹣，﹣37，83.3，﹣100这八个数中，不是正数的有（ ）个。
A．3 B．4 C．5 D．6
17．(本题2分)下面几句话中说法正确的有（ ）个。
（1）0.7和0.8之间的小数有9个。（2）4.52和5.42的计数单位相同。
（3）a÷0.2与a×5结果相同。（4）近似数1.5比1.50更精确。
A．1 B．2 C．3 D．4
18．(本题2分)200克袋装饼干每袋8.5元，买这种包装的饼干1千克要多少元？下列算法错误的是（ ）。
A．1000÷200×8.5 B．8.5÷200×1000 C．1000÷（200÷8.5） D．200÷1000×8.5
19．(本题2分)把一些练习本摞成一个长方体（如下左图），它的前面是一个长方形，再把这摞练习本均匀地斜放（如下右图），这时前面变成了一个近似的平行四边形，比较这两摞数学本的前面，（ ）相同。

A．形状 B．面积
C．周长 D．面积和周长
20．(本题2分)一张靶纸共3圈，投中内圈得10环，投中中圈得8环，投中外圈得6环。小华投了2次，可能得到的环数有（ ）种。
A．5 B．6 C．8 D．9

四、计算题(共31分)
21．(本题5分)直接写出得数。
25×0.4＝ 3.6＋6.4＝ 0÷0.98＝ 0.7×0.8＝ 6.4÷0.8＝
3.5×2＝ 0×0.77＝ 5.9－3.9＝ 2.7÷9＝ 2a＋4a＝
22．(本题8分)用竖式计算。
8.84＋1.19＝ 7.4－3.68＝ 8.8×0.58＝ 4.92÷5.3≈（精确到百分位）

23．(本题12分)怎样算简便怎样算。
3.9＋0.56＋6.1＋0.44 0.65＋0.35×1.8 0.99×99＋0.99


35×1.6 18.8÷[0.2×（7.6－2.9）] 2.5×3.2×1.25


24．(本题6分)计算组合图形的面积

(1)
（2）

五、解答题(共26分)
25．(本题6分)利群超市两种果汁销售情况如下表
利群超市2020年第四季度果汁销售情况统计表
202l年1月


（1）请补充统计表所缺数据。
（2）根据统计表制成条形统计图。
利群超市2020年第四季度果汁销售情况统计图
2021年1月


（3）纵轴上每格长度表示（ ）箱。
（4）（ ）月两种果汁销售量相差最大。
26．(本题5分)王阿姨去市场买水果。她先花14元买了3.5kg苹果，还准备买4.5kg香蕉，香蕉的单价是苹果的1.2倍。买香蕉应付多少钱？
27．(本题5分)小明身高1.43米，小军比小明高0.08米，小红比小军矮0.1米，小红的身高是多少米？
28．(本题5分)一列动车往返于南京、上海两地，沿途只停靠苏州、无锡、常州、镇江四站．铁路公司要准备多少种车票
29．(本题5分)建筑工地需要沙子106吨，先用小货车运15次，每次运2.4吨。剩下的改用大货车运，每次运5吨，还需要几次才能全部运完？

参考答案
1．（1）8、125、a； （2）54.3、16.8、+、13.2； （3）6.5、+、3.5、×、81；
【解析】
试题分析：（1）根据乘法交换律和结合律进行解答；
（2）根据减法的运算性质进行解答；
（3）运用乘法分配律进行解答．
解：（1）8×a×125=8×125×a；
（2）54.3﹣16.8﹣13.2=54.3﹣（16.8+13.2）；
（3）6.5×81+81×3.5=（6.5+3.5）×81；
故答案为（1）8、125、a；
（2）54.3、16.8、+、13.2；
（3）6.5、+、3.5、×、81；
点评：此题考查的目的是理解掌握乘法交换律、结合律、分配律的意义和减法的运算性质．
2．＞ ＜ ＜ ＞
【分析】
根据小数加减法的计算方法，计算各式结果，最后比较大小即可。
【详解】
0.3＋2＝2.3，因为2.3＞0.5，所以0.3＋2（ ＞ ）0.5
5.73－4.85＝0.88，因为0.88＜0.89，所以5.73－4.85（ ＜ ）0.89
3－2.1＝0.9，因为0.9＜2.2，所以3－2.1（ ＜ ）2.2
4.3＋7＝11.3，因为11.3＞5，所以4.3＋7（ ＞ ）5
【点睛】
掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。
3．0.01 68 32
【分析】
首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；因为1－0.68＝0.32，所以再添上32个这样的计数单位结果等于1；据此解答。
【详解】
0.68的计数单位是0.01，它是由68个这样的计数单位组成的，再添上32个这样的计数单位，结果等于1。
【点睛】
此题考查小所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。
4．1.74 62
【分析】
精确到百分位，就是保留两位小数，要看小数点后面第三位，精确到个位，看小数点后面第一位，然后利用“四舍五入”法解答即可。
【详解】
1.736米≈1.74米；61.75千克≈62千克
他的身高精确到百分位是1.74米，体重精确到个位是62千克。
【点睛】
此题考查运用“四舍五入”法求一个数的近似值，要看清精确到哪一位，就根据它的下一位上的数是否满5，再进行四舍五入。
5．9.375 1.875
【解析】
【分析】
用路程除以实际时间求出实际每小时走的路程；用路程除以计划走的时间求出计划每小时走的路程；用减法求出平均每小时比原计划多走的路程.
【详解】
实际每小时走：37.5÷4=9.375(千米/小时)
原计划每小时走：37.5÷5=7.5(千米/小时)
平均每小时比原计划多走：9.375-7.5=1.875(千米)
故答案为：9.375；1.875
6．热水瓶一共有多少个 这些热水瓶一共可以卖多少钱 每箱热水瓶可以卖多少钱
【分析】
根据题意可知，6×8＝48中，6表示热水瓶的箱数，8表示每箱热水瓶的个数，则6×8表示热水瓶的总个数。48×12＝576中，12表示每个热水瓶的单价，根据总价＝单价×数量可知，48×12是求卖出这些热水瓶的总钱数。8×12＝96中，8表示每箱热水瓶的个数，12表示每个热水瓶的单价，则8×12表示每箱热水瓶的钱数。
【详解】
解决此问题的方法一：6×8＝48是求热水瓶一共有多少个，48×12＝576是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。方法二：8×12＝96是求每箱热水瓶可以卖多少钱，6×96是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。
【点睛】
本题考查经济问题，熟练掌握公式总价＝单价×数量。明确算式中各个数字表示的意义，进而明确算式表示的意义。
7．向北走40米，﹣500元，9．
【解析】
试题分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：正数表示向南走，则负数就表示向北走；收入记为正，则支出就记为负；从家向学校方向走记为正，则从学校向家方向走就记为负；直接得出结论即可．
解：（1）如果60米表示向南走60m，那么﹣40m表示向北走40米；
（2）收入1000元记作+1000元，那么支出500元记作﹣500元；
（3）小明从家向学校走了13米，然后又向学校走了﹣4米，
走了﹣4米，说明是从离家13米的地方，又朝家的方向走了4米，所以小明这时离家有：13﹣4=9（米）．
故答案为向北走40米，﹣500元，9．
点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
8．0.45平方米
【解析】
试题分析：先求出梯形的下底和高，再根据梯形的面积公式求出这个梯形的面积即可．
解：1.8﹣0.6=1.2（米），
1.2﹣0.9=0.3（米），
（1.8+1.2）×0.3÷2
=3×0.3÷2，
=0.45（平方米）；
答：这块木板的面积是0.45平方米．
故答案为0.45平方米．
点评：考查了梯形的面积公式：梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，本题要先求出梯形的下底和高．
9．2
【详解】
略
10．300
【解析】
略
11．×
【分析】
把高于底面的记作“﹢”，那么低于底面的记作“﹣”，据此解答。
【详解】
如果大树高8米记作﹢8米，那么它的树根深达2米记作﹣2米。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】
此题考查了正负数的意义，明确正负数表示意义相反的两个量，如果规定一个量为正，那么与它意义相反的量就是负。
12．√
【详解】
略
13．×
【分析】
根据小数加减法的计算方法，小数点对齐，也就是相同数位对齐，由此即可分析。
【详解】
由分析可知，是相同数位对齐，不是每个数的末位对齐，如果小数位数不同，就没办法小数点对齐。
故答案为：×。
【点睛】
本题主要考查小数的加减法的计算法则，熟练掌握销售加减法的计算方法。
14．×
【分析】
根据X＋0.8＞Y＋0.79，因为0.8＞0.79，如果X＝Y＝1时，则1＋0.8＞1＋0.79，这时X＝Y，而不是X＞Y，所以得出的结论是错的。
【详解】
根据分析可得，
如果X＋0.8＞Y＋0.79，则X＞Y。
如果X＝Y＝1时，则1＋0.8＞1＋0.79，得X＝Y，而不是X＞Y，所以得出的结论是错的。
故答案为：×
【点睛】
解答此题时需要考虑全面，多举例才能得结论。
15．×
【分析】
先把20厘米化成分米，20厘米＝2分米；再根据平行四边形的面积公式：底×高，代入数据，据此解答。
【详解】
20厘米＝2分米
6×2＝12（平方分米）
原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】
本题考查平行四边形面积公式的应用，注意单位名数的统一。
16．C
【分析】
根据负数的意义：在数轴上，负数都是0的左边，负数都小于0；0既不是整数也不是负数；据此解答。
【详解】
﹣，0，，﹢70，﹣，﹣37，83.3，﹣100
不是正数的有：﹣，0，－，﹣37，﹣100
一共有5个负数。
故答案选：C
【点睛】
本题考查正、负数的意义，根据正、负数的意义，进行解答。
17．B
【分析】
（1）在0.7和0.8之间的小数有9个。因为0.7和0.8之间有一位小数，还有二位小数，三位小数，四位小数……，所以有无数个小数。
（2）4.52和5.42的计数单位相同。5.42和4.52都是两位小数，两位小数表示百分之几，所以计数单位是百分之一或0.01。
（3）a÷0.2与a×5结果相同。根据小数除法的计算方法，被除数、除数同时乘10得10a÷2＝5a，a×5＝5a，所以a÷0.2＝a×5。
（4）近似数1.5比1.50更精确。因为1.50精确到百分位，1.5精确到十分位，所以近似数1.50比1.5更精确。
【详解】
由分析可知：
（1）0.7和0.8之间的小数有9个说法错误。
（2）4.52和5.42的计数单位相同说法正确。
（3）a÷0.2与a×5结果相同说法正确。
（4）近似数1.5比1.50更精确说法错误。
说法正确的有2个
故答案为：B
【点睛】
此题主要考查了小数的知识，结合小数的知识，小数除法的计算，解答此题的关键是要明确：一个数除以一个非零的数，等于这个数乘以这个数的倒数。
18．D
【分析】
200克袋装饼干每袋8.5元，求买这种包装的饼干1千克要多少元，有多种解答方法，逐选项进行分析，找出错误的算式即可。
【详解】
A．1000÷200×8.5，先求出1千克饼干有几袋，再根据单价×数量＝总价计算1千克的价格；
B．8.5÷200×1000，先计算出来每克饼干的价格，1千克＝1000克，再根据单价×数量＝总价计算1千克的价格；
C．1000÷（200÷8.5），首先计算出1元能卖多少克饼干，再根据除法的意义进行计算；
D．200÷1000×8.5，正确列式应为8.5÷（200÷1000）。
故答案为：D
【点睛】
本题主要考查小数的意义，以及单价×数量＝总价的关系。
19．B
【分析】
根据题意可知，两摞数学本的前面是由一个长方形变成平行四边形，底边的长度没有变化，原来得宽边拉斜后变长了，高度没有变化；长方形的面积＝长×宽，平行四边形的面积＝底×高，因为长方形的长＝平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高，所以长方形的面积等于拉成的平行四边形的面积，即周长和形状变了，面积没变。
【详解】
根据分析可知，这两摞数学本的前面的周长变了，面积没变；
故答案为：B。
【点睛】
解答此题的关键是理解两摞数学本的前面由长方形变成平行四边形后底边没变，高度没变，平行四边形的另一条边变长了。
20．A
【分析】
如果小华投了2次，都投到同一个圈里有3种结果；如果小华投了2次，都投到不同的圈里也有3种结果，然后去掉相同的环数即可得出答案。
【详解】
都投到同一个圈里有3种结果：10×2＝20（环），8×2＝16（环），6×2＝12（环）；
都投到不同的圈里也有3种结果：10＋8＝18（环），10＋6＝16（环），8＋6＝14（环）；
去掉相同的环数：16环，还剩：3＋3－1＝5（种）；
即小华投了2次，得的环数会有5种结果；
故答案为：A。
【点睛】
本题考查了加法原理即完成一件事情有n类方法，第一类中又有M1种方法，第二类中又有M2种方法，…，第n类中又有 Mn种方法，那么完成这件事情就有M1＋M2＋…＋Mn种方法；注意最后要去掉相同的环数。
21．10；10；0；0.56；8
7；0；2；0.3；6a
【详解】
略
22．10.03；3.72；5.104；0.93
【分析】
小数的加法和减法的法则：（1）相同数位对齐（小数点对齐）；（2）从低位算起；（3）按整数加减法的法则进行计算；（4）结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。
小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。
根据四舍五入法保留近似数即可。
【详解】
8.84＋1.19＝10.03 7.4－3.68＝3.72 8.8×0.58＝5.104 4.92÷5.3≈0.93（精确到百分位）

23．11；1.28；99
56；20；10
【分析】
3.9＋0.56＋6.1＋0.44运用加法结合律还有加法交换律即可，原式：（3.9＋6.1）＋（0.56＋0.44）先算括号里的；
0.65＋0.35×1.8把1.8拆成1＋0.8，即原式：0.65＋0.35×（1＋0.8）按照乘法分配律即可简便运算；
0.99×99＋0.99把0.99变成0.99×1，即原式：0.99×99＋0.99×1运用乘法分配律即可简便运算；
35×1.6把35变成30＋5，即原式：（30＋5）×1.6运用乘法分配律即可简便运算；
18.8÷[0.2×（7.6－2.9）]有中括号和小括号先算小括号里的，再算中括号里的，最后算除法即可；
2.5×3.2×1.25把3.2拆成0.4×8的形式，即原式：2.5×0.4×8×1.25运用乘法结合律即可简便运算。
【详解】
3.9＋0.56＋6.1＋0.44
＝（3.9＋6.1）＋（0.56＋0.44）
＝10＋1
＝11
0.65＋0.35×1.8
＝0.65＋0.35（1＋0.8）
＝0.65＋0.35×1＋0.35×0.8
＝（0.65＋0.35）＋0.28
＝1＋0.28
＝1.28
0.99×99＋0.99
＝0.99×99＋0.99×1
＝0.99×（99＋1）
＝0.99×100
＝99
35×1.6
＝（30＋5）×1.6
＝30×1.6＋5×1.6
＝48＋8
＝56
18.8÷[0.2×（7.6－2.9）]
＝18.8÷[0.2×4.7]
＝18.8÷0.94
＝20
2.5×3.2×1.25
＝2.5×0.4×8×1.25
＝（2.5×0.4）×（8×1.25）
＝1×10
＝10
24．135.75，1208平方毫米
【解析】
试题分析：（1）用梯形的面积减去三角形的面积即是剩下图形的面积；
（2）用长方形的面积减去梯形的面积即是剩下阴影部分的面积；据此解答．
解：（1）（8.5+15）×13÷2﹣8.5×4÷2
=152.75﹣17
=135.75
（2）27×54﹣（20+30）×10÷2
=1458﹣250
=1208（平方毫米）
故答案为135.75，1208平方毫米．
25．（1）、（2）见详解；
（3）20；
（4）十二
【分析】
（1）十月份两种果汁销售的数量之和就是十月份的总计；十一月份的总计－果汁A的销售量就是果汁B的销售量；三个月的总计－十月－十一月的总价就是十二月的总计；十二月的总结－果汁B十二月的销售量就是果汁A十二月的销售量；果汁A三个月的销售总量求和即是果汁A的合计；果汁B三个月的销售总量求和即是果汁B的合计；
（2）根据表中数据画出条形统计图即可；
（3）纵轴数据是0、20、40……由此可知，纵轴一格表示20箱；
（4）观察条形统计图，高度差距最大的就是两种果汁销售量相差最大的月份。
【详解】
（1）十月份总计120＋90＝210（箱）
十一月份果汁B的销售量：220－100＝120（箱）
十二月份的总计：660－210－220＝230（箱）
十二月份果汁A的销售量：230－150＝80（箱）
果汁A合计：120＋100＋80＝300（箱）
果汁B合计：90＋120＋150＝360（箱）
填表如下：


（2）根据表中数据画图如下：
利群超市2020年第四季度果汁销售情况统计图
2021年1月


（3）纵轴上每格长度表示20箱。
（4）十二月两种果汁销售量相差最大。
【点睛】
本题主要考查统计图表的综合应用，解题时注意数据间的关键。
26．21.6元
【分析】
根据单价＝总价÷数量，用14÷3.5，求出苹果的单价，香蕉的单价是苹果的1.2倍，用苹果的单价×1.2，就是香蕉的单价，再乘买香蕉的数量，就是买香蕉应付的钱数。
【详解】
14÷3.5×1.2×4.5
＝4×1.2×4.5
＝4.8×4.5
＝21.6（元）
答：买香蕉应付21.6元。
【点睛】
本题考查单价、数量、总价之间的关系，求出苹果的单价，是解答本题的关键。
27．1.41米
【解析】
【详解】
1.43+0.08-0.1=1.41（米）
28．30种
【详解】
(5+4+3+2+1)×2=30（种）
答：铁路公司要准备30种车票．
29．14次
【分析】
先根据运沙子吨数＝运的次数×每次运的吨数，求出小汽车运沙子的吨数，再求出剩余的吨数，最后根据次数＝剩余的吨数÷每次运的吨数即可解答。
【详解】
（106－15×2.4）÷5
＝（106－36）÷5
＝70÷5
＝14（次）
答：还要运14次。
【点睛】
解答本题的关键是依据等量关系式：运沙子吨数＝运的次数×每次运的吨数，求出小汽车运沙子的吨数。