2020-2021学年第三节 “伏安法”测电阻背景图课件ppt

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1. 电流与电压、电阻的关系是什么？
2. 欧姆定律的表达式是什么？
当电阻一定的条件下，电压越大，电流越大，即电流与电压成正比。
当电压一定的条件下，电阻越大，电流越小，即电流与电阻成反比。

　　电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？
用电压表和电流表可以间接测出导体的电阻
电流表又称安培表，电压表又称伏特表，所以，用电流表、电压表测电阻的方法又称“伏安法”。
为了减小误差，需要多次测量，实验中如果想多测几组数据，应该怎样做？
在电路中接入一个滑动变阻器，改变定值电阻两端的电压和通过定值电阻的电流，多测几组数据，算出电阻的平均值，减小误差。
用电压表、电流表间接测电阻
　　　　　　电源、电压表、电流表、滑动变阻器、　　　　　　开关、导线、待测电阻。
连接实物电路时，应该注意的问题：1、连接电路的过程中，开关应处于断开状态。2、滑动变阻器的正确接法“一上一下”，闭合开关前，滑片应调到阻值最大处。3、必须使电流分别从电压表和电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。4、电压表和电流表都要选择合适的量程。
根据电路图，连接实物电路。闭合开关，调节滑动变阻器，读取并记录三组电流表、电压表数据填入数据记录表格。计算定值电阻的阻值，并求电阻的平均值。 整理实验器材。
闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，记录几组对应的电压与电流值，记入表格。
1、实验中采用多次测量的目的是什么？ 减小误差
2、滑动变阻器在电路中起什么作用？ 保护电路 调节定值电阻两端电压及通过定值电阻中的电流。
1、以下为某同学在“伏安法测导体电阻”实验过程中的部分操作，其中正确的是（　　）A．连接电路时，应先闭合开关B．连接电表时，应先选小量程C．闭合开关时，应先将变阻器滑片移到阻值最大处D．计算电阻时，应先计算电压平均值与电流平均值
2、小明按如图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值，该实验的原理公式是 ，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为 V，电流表示数为 A，待测电阻Rx的阻值为 Ω。
　　1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。　　2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻，　　3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？　　4．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。
通过调节滑动变阻器的滑片P，改变小灯泡两端的电压值及通过小灯泡中的电流，把实验数据填在表格中，算出灯泡的电阻值，然后加以比较。
实验结论：灯丝电阻随着灯泡两端电压的变化而变化。
灯丝电阻随着灯泡两端电压而变大。原因：由于电流的热效应，通过灯丝的电流越大，灯丝的温度越高，灯丝的电阻越大。即：灯丝的电阻随温度的升高而增大。故测得的小灯泡灯丝电阻不能取平均值。
1.实验目的、原理、器材、电路图。2.测定值电阻和测小灯泡灯丝电阻数据处理的不同方式。3.实验操作中的注意事项。
1、如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（　　）A．“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律B．滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变C．实验中多次测量的目的是减小误差D．该电路还可以探究电流与电压的关系
2、“伏安法测电阻”是电学中非常重要的一个实验，小聪同学分别对伏安法测“定值电阻”和测“小灯泡的电阻”两个实验进行了梳理和对比，下列说法正确的是（　　）A．两个实验的实验原理都是B．滑动变阻器在两个实验的作用仅是保护电路C．两个实验进行多次测量的目的不同D．两个实验都采用了控制变量法
3、小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω．电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～3A．测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是（　　）A．电压表和电流表的位置接反了B．他没有多次测量取平均值，致使误差过大C．电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数D．电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数