人教版 (新课标)选修3选修3-1第一章 静电场3 电场强度教案配套课件ppt

这是一份人教版 (新课标)选修3选修3-1第一章 静电场3 电场强度教案配套课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了一电场，检验方法，电场的检验，检验电荷，电场线，课堂训练，是非题等内容，欢迎下载使用。
（一）知识与技能1．知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态．2．理解电场强度的概念及其定义式，会根据电场强度的定义式进行有关的计算，知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的．3．能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式，并能用此公式进行有关的计算．4．知道电场的叠加原理，并应用这个原理进行简单的计算．
（二）过程与方法 通过分析在电场中的不同点，电场力F与电荷电量q的比例关系，使学生理解比值F/q反映的是电场的强弱，即电场强度的概念；知道电场叠加的一般方法。 （三）情感态度与价值观 培养学生学会分析和处理电场问题的一般方法。重点：电场强度的概念及其定义式难点：对电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算
存在于带电体周围的特殊物质。
对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫电场力。
把一个带电体放入其中，看是否受到力的作用。
二.电场强度：
用什么可以检验空间存在看不见又摸不着的电场？
能否就用检验电荷所受的电场力来描述某点电场的强弱？
用来检验电场的电量很小（不影响原电场）；体积很小（可以当作质点）的电荷，也称点电荷。
F/q这个比值由电荷q在电场中的位置所决定，跟电荷q无关，是反映电场性质的物理量。
实验表明，在电场中的同一点，比值F/q是恒定的；在电场中的不同点，比值F/q一般是不同的。
在物理学中，就用比值F/q来表示电场的强弱。
2.电场强度：
放入电场中某点的电荷受到的电场力与它所带电荷量的比值，叫做这一点的电场强度，简称场强。
4）、 方向：
跟正电荷在该点所受电场力 F 的方向相同
如果Q是正电荷，E的方向就是沿着PQ的连线并背离Q；如果Q是负电荷，E的方向就是沿着PQ的连线并指向Q。（“离+Q而去，向-Q而来”）
例.在电场中A处放点电荷+q，其受电场力为F，方向向左，则A处场强大小为 ，方向为 ；若将A处放点电荷为－2q，则该处电场强度大小为 ，方向为 。
5）、电场强度的物理意义：
电场强度是描述电场本身的力的性质的物理量，反映电场中某一点的电场性质，其大小表示电场的强弱，由产生电场的场源电荷和点的位置决定，与检验电荷无关。数值上等于单位电荷在该点所受的电场力。
仅指电荷在电场中的受力
是反映电场本身的力的性质的物理量，其大小表示电场的强弱
E的大小只决定于电场本身，与电荷q无关
F的大小由放在电场中某点的电荷q和该点的场强E共同决定
E是矢量，其方向与正电荷(+q)在该点受到的电场力的方向相同
F是矢量，其方向对于正电荷(+q),F与E同向；对于负电荷(-q),F与E反向 
三、点电荷的电场 电场强度的叠加
点电荷Q在真空中形成的电场中，不同点的场强是不同的，那么场强的大小由什么因素决定？
[解析]在点电荷Q形成的电场中，在距离Q为r的P点放一试探电荷q
定义式，适用于一切电场
q是检验电荷，E与q无关
Q是场源电荷，E与Q成正比
例、关于 ……①和 ……②，下列说法中正确的是（ ）（1）①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是放入电场中电荷的电量（2）①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是产生电场电荷的电量（3）②式中，q是放入电场中的电荷的电量（4）②式中，Q是产生电场的电荷的电量A、（1）（3）B、（2）（3）C、（1）（4）D、（2）（4）
如果有几个点电荷同时存在，在几个点电荷共同形成的电场中，如何求某点的场强？
3、电场的叠加: 在几个点电荷共同形成的电场中，某点的场强等于各个电荷单独存在时在该点产生的场强的矢量和，这叫做电场的叠加原理。
2）、一个半径为R的均匀带电球体（或球壳）在外部产生的电场
与一个位于球心的、电荷量相等的点电荷产生的电场相同
代入数值得：E=2.7×104 N/C
合场强E的大小为 E= E1cs60°+ E2cs60°
解：点电荷Q1和Q2的电场在A点的场强分别为E1和E2，
练习. 如图，在x轴上的x = -1和x =1两点分别固定电荷量为- 4Q 和+9Q 的点电荷。求：x轴上合场强为零的点的坐标。并求在x = -3点处的合场强方向。
例：如图所示，三个完全相同的的金属小球 a、b、c位于等边三角形的三个顶点上，a和c带正电，a所带电量的大小比b小。已知c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段的一条来表示，它应是［ ］ A. F1 B. F2 C. F3 D. F4
如图所示，半经为r的硬橡胶圆环上带有均匀分布的正电荷，其单位长度上的带电量为q，现截去环上一小段AB，AB长为l(laB （不计重力）D、负电荷在B点处受到的电场力方向沿B点切 线方向
电场中有一点P，下列哪些说法正确的是（ ）A 若放在P点的试探电荷的电量减半，则P点　的场强减半。B 若P点没有试探电荷，则P点的场强为零。C P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的　电场力越大。D P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向
例：如图为一条电场线，下列说法正确的是：（ ）A、EA一定大于EBB、因电场线是直线，所以是匀强电场，故 EA=EBC、A点电场方向一定由A指向BD、AB两点的场强方向不能确定
真空中有一电场,在电场中的P点放一电量为4×10-9C的试探电荷,它受到的电场力2 ×10-5N,则P点的电场强度 N/C;把试探电荷的电量减少为2 ×10-9C,则检验电荷所受的电场力为 N. 如果把这个试探电荷取走，则P点的电场强度为 N/C。
例：正检验电荷q在电场中P点处开始向Q点作减速运动，且运动的加速度值越来越小（重力不计），则可以确定它所处的电场可能是：（ ）
例 电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹，这个说法正确吗？
例 电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹，这个说法正确吗？
答：这个说法是错误的。电场线不是电荷的运动轨迹，因为运动轨迹的切线方向是速度的方向，而电场线的切线方向是正电荷的受力方向和加速度方向（负电荷则相反）。要使两条曲线能重合，要满足一些特殊条件，例如：①电场线是直线；②电荷初速度为零或初速度方向与电场线在同一直线上；③电荷只受电场力作用。
关于电场强度，下列说法正确的是（ ） A． E=F/q，若q减半，则该处的场强变为原来的2倍 B．E=kQ/r2中，E与Q成正比，而与r平方成反比 C．在以一个点电荷为球心，r为半径的球面上，各点的场强均相同 D．电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受到的电场力的方向
在真空中有两个点电荷q1和q2，分别位于A和B，相距20 cm，q1为4×10-8 C，q2为－8×10-8 C。则在AB连线上A点的外侧离A 点20 cm处的D点场强大小、方向如何? 4.5×103 N/C，方向由D指向A。
(A)若将放在电场中某点的电荷q改为－q，则该点的电场强度大小不变，方向与原来相反。　　　　　　（B）若取走放在电场中某点的电荷，则该点的电场强度变为零。　　　　　　　　　　　　　　　　　（C）沿电场线方向，场强一定越来越小。 （D）若电荷q在A处受到的电场力比B点时大，则A点电场强度比B点的大。　　　　　　　　　　　（E）电场中某点电场线的方向，就是放在该点的电荷所受电场力的方向。　　　　　　　　　　　　　　（F）已知A、B为某一电场线（直线）上的两点由此可知，A、B两点的电场强度方向相同，但EA和EB的大小无法比较。
如图中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条线上有A、B两点，用EA、EB表示A、B两处的场强大小，则正确的是（ ）（1）A、B两点的场强方向相同（2）因为电场线从A指向B，所以EA＞EB（3）A、B同在一条电场线上，且电场线是直线，所以EA=EB（4）不知A、B附近的电场线分布状况，EA、EB的大小不能确定A、（1）（2）B、（1）（3）C、（1）（4）