高中物理人教版 (新课标)选修37 静电现象的应用学案设计

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修37 静电现象的应用学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，自主学习，问题探究，整理提高等内容，欢迎下载使用。
1、理解静电感应现象,知道静电平衡条件；
2、理解静电屏蔽
【自主学习】
导体放入电场中会产生什么现象?
2. 将一金属导体放入场强为E0的匀强电场中，见课本P24图1．7-1,分析自由电子在电场中的受力情况和运动情况
受力情况: 运动情况:
【问题探究】
1、导体内自由电荷受外电场作用会向哪里运动？最后停留在那里？
2、哪里会出现感应电荷？这些电荷能否激发电场？会使导体内的电场发生变化么？
【自主学习】
一、静电平衡状态下的电场：
1、静电平衡条件：
2、导体达到静电平衡特点：
①内部场强___________.②内部和表面电势___________.③内部电荷是否移动:________
二、尖端放电
1、解释：
2、应用：
三、静电屏蔽
1、理解：
处于静电平衡状态的导体，内部的场强处处为零。因此，可利用金属外壳或金属
封闭某一区域不在受外界电场的影响，这一现象称静电屏蔽
2、两种情况：
①金属内部空间不受壳外部电场的影响
②接地的封闭的导体壳内部电场对壳外空间没有影响
A空腔导体的特点：
+
+
＿
＿
＿
＋
＋
＋
净电荷只分布在外表面，内表面不带电，空腔内没有电场
B静电屏蔽
B1外部电场对内部仪器没有影响
+
+
B2若将源电荷置于空腔内，则外对内没有影响，但内对外有影响
【问题探究】
+
A
B
C
1：如图所示，在一个原来不带电的金属导体壳的球心处放一正电荷，试分析A、B、C三点的场强：( )
A．EA≠0 ，EB=0 ，EC=0
B．EA≠0 ，EB≠0 ，EC=0
C．EA≠0 ，EB≠0 ，EC≠0
D．EA=0 ，EB≠0 ，EC=0
2：如图所示，A、B是两个架在绝缘支座上的金属球，都不带电，
中间用导线连接，现用一带正电的小球C靠近B，用手摸一下B球，A
B
+
C
再撤去导线，然后移走C球，则A、B带电情况：( )
A．A球带正电，B球带负电
B．A球带正电，B球不带电
C．A球不带电，B球带负电
D．以上说法都不正确
3：长为L的金属棒原来不带电，现将一带电荷量为q的正电荷放在距棒左端R处且与棒在一条线上，则棒上感应电荷在棒内中点O处产生的场强的大小 ，方向 。
+
R
L
O
q
【整理提高】