假期生活——三年级语文寒假练习自测（十一）

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假期生活——三年级语文寒假练习自测
（十一）
班级：____________________ 姓名：____________________
轻松起航
一、选择题
1．借助图画可以帮助我们理解诗句的意思，想一想，下面哪幅图展现了“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”所描绘的画面？（ ）
A．B．C．
2．下列关联词语使用正确的一项是（ ）
A．因为还没看见瀑布，所以先听见瀑布的声音。
B．父亲既不是猎人，又了解鸟的很多习性。
C．只要你用心的倾听，就能听到大自然的很多声音。
D．我不但不会忘记那次掌声，还明白同学们没有歧视我。
3． 下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．墙璧 蜘蛛 晒太阳
B．漂亮 准备 瀑风雨
C．饥饿 箩卜 往前凑
D．破洞 担保 孤零零
4．针对本次习作要求，下列说法不正确的一项是（ ）
A．观察时要细致一些，要体现自己的新发现。
B．观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。
C．观察的内容只能是动植物。
D．观察时要注意事物的变化。
二、诗词曲鉴赏
阅读古诗，完成练习。
望洞庭
，潭面无风镜未磨。
，白银盘里一青螺。
5．补充古诗。
6．这首诗的作者是（ ）
A．唐代诗人李白B．唐代诗人刘禹锡C．宋代诗人苏轼
7．“白银盘”指的是________，“青螺”指的是___________。
8．诗中“__________”一句总写洞庭湖的秋色，表现了秋月湖光互为映衬下洞庭湖宁静、柔和的美。
三、填空题
9．先将下列谚语补充完整，再完成练习。
___________，泰山移。
一个篱笆三个桩，____________。
二人同心，_________。
三个臭皮匠，________________。
（1）这四句谚语都告诉我们：____________________________________。
（2）我和哥哥一起参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我：“二人__________________ ， ______________。”最后，我们取得了胜利。
10．理解诗词意思，回答问题。
（1）《西江月·夜行黄沙道中》是由辛弃疾所作，其中（_____）是词牌名。
（2）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”词人看到_____，触到_____，听到_____，嗅到_____。
（3）《西江月·夜行黄沙道中》表现出词人辛弃疾为农家感到由衷喜悦，陶醉在丰收在望的欢乐之中的语句是_________________。
（4）《晓出净慈寺送林子方》一诗描写的是夏季的景象，诗人看到的景物是莲叶、荷花，描写颜色的词是_________。
11．我会用多音字组词。
差chāi（_______） chā（_______）
行xíng（_______） háng（_______）
逐梦飞翔
四、现代文阅读
课外阅读。
____________
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣窣（sū）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
12．文章的主要部分是按照（ ）的顺序写的。
A．事情发展 B．地点 C．时间
13．文中哪一句揭示了文章的中心？（ ）
A．最后一句 B．第三自然段的第一句 C．开头第一句
14．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？（ ）
A．第一自然段对全文起总结、概括作用；最后一自然段起点题和引起下文的作用。
B．第一自然段起点题和引起下文的作用；最后一自然段对全文起总结、概括作用。
C．第一自然段起到点题的作用；最后一自然段没有作用。
15．读第三自然段文章，这段文章是围绕_____句话写的，其中_______这个词是重点词。 （ ）
A．“小河的早晨是迷人的。”；迷人
B．“小河的早晨是迷人的。”；早晨
C．“这时水绿得像玉，霞红得似胭脂。”；绿
16．“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话用了（ ）的修辞手法。
A．比喻方法
B．拟人方法
C．比喻和拟人方法
17．给文章选择一个题目，你认为（ ）最合适。
A．我的家乡
B．家乡的小河
C．小河
读课文《大青树下的小学》片段，做题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，村枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最（风趣 有趣）的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样（好奇 惊奇）地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
18．给短文中括号里用得恰当的词语打上“√”。
19．找出文中一对意思相反的词语：（________）——（_______）
20．“ ”画出文中描写窗外十分安静的句子。
21．作者写小动物的“静”是为了体现（_________）
①小动物被同学们朗读课文的声音吓到了。
②小动物十分懂事。
③同学们朗读课文的声音十分好听，小动物被吸引住了。
五、文言文阅读
课内阅读。
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
22．下列句子的朗读节奏划分有误的是（ ）
A．群儿/戏于庭
B．一儿/登瓮
C．光持/石/击瓮/破之
D．足跌/没水中
23．根据课文内容，给下列句子排序。
（____）大家都扔下他离开了。
（____）有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。
（____）司马光搬起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。
（____）一群孩子在庭院里玩耍。
24．“光持石击瓮破之”中的“之”是（ ）
A．代词，指群儿
B．代词，指瓮
C．代词，指石头
25．“群儿戏于庭”的现代汉语翻译是 ，由此，其正确的语序应为 。（ ）
A．一群小孩在庭院里玩耍；群儿于庭戏
B．一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭于戏
C．一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭戏于
六、书面表达
26．习作。
秋天悄无声息地来到了我们身边，你有一双善于发现美的眼睛吗？把你看到的秋天的校园、秋天的公园 、秋天的田野……任选一处写下来。记得按一定的顺序介绍，并用上一些比喻和拟人的修辞手法哦！字数250个左右，题目自己定。