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    新人教版必修1 第02章第08节《应用》教案03

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    高中物理人教版 (新课标)选修37 静电现象的应用教学设计及反思

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)选修37 静电现象的应用教学设计及反思,共1页。
    2)掌握匀变速直线运动的基本规律,即掌握匀变速运动的瞬时速度、位移随时间的变化规律。
    重点难点:速度公式、位移公式的由来;加速度a的符号选择
    教学过程:
    引入新课:
    (叙述:匀速运动的特点是瞬时速度恒定、位移与时间成正比;而匀变速运动中速度时刻在变,那么它的变化有规律吗?发生的位移随时间变化的规律又是什么呢?)
    板书课题
    主要内容:
    例: 一列火车原来以10m/s的速度匀速行驶,后来开始做匀变速直线运动,加速度是0.2m/s2。从火车加速起第1秒末,第2秒末,第3秒末的速度分别是多少?
    思 考:火车的加速度是0.2m/s2表示什么物理意义?
    表示每经过_____秒的时间火车的速度增加_______m/s
    那么 2 秒的时间火车的速度增加_______m/s 。 如何算得
    分析与解:第1 秒末的速度 v1=_______________________(填过程) =10.2m/s
    第2秒末的速度 v2=_______________________=10.4m/s
    第3秒末的速度 v3=_______________________=10.6m/s
    小结上述的计算方法得出:
    匀变速直线运动的速度公式:
    其中 v 0 表示质点运动的初速度 单位:m/s
    a 表示质点运动的加速度 单位:m/s2
    t 表示质点运动的时间 单位:s
    v t 表示质点以v 0开始运动t秒后的瞬时速度 单位:m/s
    明确: ①公式对匀加速直线运动和匀减速直线运动都适用
    ②若匀加速运动,a取正号;匀减速运动,a取负号
    ③初速为零的匀加速直线运动时,可写成 v t = a t
    ④v t是t的一次函数,图象是一条倾斜的直线(v – t 图象)
    例:一辆汽车做匀减速直线运动,初速度15m/s,加速度的大小3m/s2。求(1)第3秒末的瞬时速度 (2)汽车停下来所用的时间
    分析:(1)汽车做匀减速运动,a应取_____(正、负)值 已知:v0、a、t 求 v t
    根据公式 v t =__________________________
    方向和初速度_______( 相同、相反 )
    ( 2 ) 停下来,是指v t =________ 已知:v0、a、v t 求t
    公式变形后,t =___________________________(填公式)
    解得: t = _______s
    下左图表示汽车的运动图象,请标出图象与横轴、纵轴交点的值

    过渡:如何在 v – t 图上求位移?
    提示:位移的大小 = 梯形“面积”的大小
    匀变速直线运动的位移公式
    (交待公式中各物理量的物理意义)
    指导阅读课本 31 页,并说明匀变速直线运动可以用下面的公式求平均速度
    例:骑自行车的人以5m/s的初速度匀减速地上一个斜坡,加速度大小是0.4m/s2,斜坡长30m。骑车的人通过斜坡要多长时间?
    分析与解:a 应取_____( 正、负 ) 值 已知 v0、a、s 求 t
    在公式:
    中 直接代入有关数据,得t = ________________________s
    说明:上式是关于 t 的一元二次方程,有两个解,都有物理意义吗?如何检验?
    小结
    作业

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