高中信息技术粤教版必修1 信息技术基础3.2.3 利用数值计算分析数据课文内容ppt课件

这是一份高中信息技术粤教版必修1 信息技术基础3.2.3 利用数值计算分析数据课文内容ppt课件，文件包含323利用数值计算分析数据课件ppt、323利用数值计算分析数据教学设计doc、表格信息的加工与表达操作指引doc、表格信息的加工与表达自评表doc、表格信息的加工与表达课堂练习doc等5份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。
在日常学习和生活中，我们经常接触或处理各种各样的表格，如课程表、学生成绩表、学籍档案表等，常用的表格处理软件是Excel。
１.了解图表和常见的图表类型２.能够引用表格数据生成图表３.学会根据数据图表形成清晰简明的报告
例：班级评优活动得分统计
高一年级开展“文明班集体评优活动”，作为班级管理的重要内容，每周评比一次，每三周公布一次评比结果，以促进各班形成良好的风气。评比的项目主要有三项：“纪律”、“卫生”、“礼仪”（各项数据已经录入“练习”文件中），同学们的任务是：分组统计并用图表表达高一（1）－（3）班的评比成绩，最后形成分析报告。
在Micrsft Excel中图表是指将工作表中的数据用图形表示出来。图表不但能直观形象地呈现数据大小，还能帮助反映数据所代表的事物间的相互联系、变化趋势等。
二、Excel中的图表类型
柱形图、饼图、折线图、条形图、 XY散点图、面积图、圆环图、雷达图、曲面图、气泡图、股价图、圆柱图、圆锥图、菱锥图
不同类型图表的使用特点
只表达第一题中对本次比赛的组织方面满意度调查结果（体现各种情况的同学占总体人群的比例大小） （ ）
三、选择合适的图表类型
1、小明正在做世界人口状况方面的研究，他从网上得到一则统计资料：中国、美国、印度、印度尼西亚四个国家的人口数量分别是13.2亿、2.9亿、11.02亿、2.2亿。（ ）
3、小明同学在2008-2009学年第二学期语、数、英三次考试成绩如下：
要表达成绩的变化情况，我们选择使用（ 　　）
表格信息的加工与表达过程明确任务—>建立表格—>分析数据—>形成报告