高中信息技术粤教版必修1 信息技术基础1.1.2 信息的基本特征课堂教学ppt课件

这是一份高中信息技术粤教版必修1 信息技术基础1.1.2 信息的基本特征课堂教学ppt课件，文件包含112信息的基本特征课件7ppt、112信息的基本特征教学设计7doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验.具体要求：第一，除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。 （ 需要的物品有：笔记本电脑、钢枪、水、饼干、指南针、打火机、钢刀、火石。）　 　　
问题：队员要带哪三件物品最合适？　
　 请各小组成员合作探究，在2分钟内给出一个自己觉得最好的答案，并说明理由。
可见，人类要生存和发展，除了要获取物质、能量之外，还要有信息。所以物质、能量、信息是人类生存和发展的三大要素。对于物质和能量同学们能理解，但是对于信息, 就很难深刻理解。
教学目标： 学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；理解信息的一般特征 。
教学重点、难点： 1.信息的含义 2.信息的特征
古代人用来存储、传递、利用信息的方法
信息是随着人类的诞生而产生的。
21世纪是信息时代，所以信息是21世纪才出现的，对吗？
现代人用来存储、传递、利用信息的方法
可见，信息是无时不有，无处不在。只不过不同的信息或是同一信息，在其传播过程中所用的载体、途径是不同的。
以文字、符号、图形、图像、声音、动作、视频作载体
以面对面、书籍、电视、广播、计算机网络为传播途径
产生印象形成判断引起行动
任务: 我们自已来定义信息
香农　:　信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。
维纳：　“信息就是信息，不是物质，也不是能量”，它是区别于物质与能量的第三类资源。
钟义信：信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。
　　 信息发出方利用文字、符号、声音、图形、图像、动画、视频等形式作为载体，通过各种途径传播的信号、消息、情报等内容，都可以称之为信息。
1.信息是不会随着时间的推移而发生变化的。
2.信息必须依附于载体进行传播，文字、图像、图形、符号、声音、视频可以做为信息载体。
信息的传递打破了时间和空间的限制。 
2012年7月28日，伦敦奥运会的开幕式盛况通过电视、网络传遍世界各地。
三个臭皮匠,顶一个诸葛亮
信息如果经过人的思考分析和处理，往往会产生新的信息，使信息增值。
信息是有价值的，但只有被利用的信息才有价值。
朝鲜战争与兰德咨询公司故事 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果‘在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争’。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。
信息不是一成不变的，会随着客观事物的变化而变化。
诸葛亮摆“空城计”，吓退司马懿十万大军。
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中国田径110米栏刘翔取得奥运冠军
孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿
“一千个读者，一千个‘哈姆雷特’”
“世界各地人们足不出户就能观赏到精彩的奥运会节目”