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    人教版(新课程标准)小学语文四年级下册第三组 测试卷及答案

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    人教版(新课程标准)小学语文四年级下册第三组 测试卷及答案

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    这是一份人教版(新课程标准)小学语文四年级下册第三组 测试卷及答案,共7页。
    人教版(新课程标准)小学语文四年级下册第三组 测试卷及答案
    一、判断题
    1.  ( 2) 根据课文《大自然的启示》内容,选择正确的答案。
    人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。这句话是比喻句。   
    2.  ( 2) “在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。这是一个反问句。  
    3.  ( 2) 根据课文《大自然的启示》内容,选择正确的答案。
    人类从蚊子身上得到启示,最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。   
    4.  ( 8) 判断句子的正误。    1)课文是按照事情发展的顺序来叙述的。    2)本课的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。    3)这个故事告诉我们,即使不按自然规律办事,有时也会收到一些惊喜。    4)这个故事告诉我们,如果不遵循自然规律,就会做出一些事与愿违的事情。   
    5.  ( 8) 判断下列说法正误    1啄、蠢、祸三个字都是三拼音节。   2、无遮无中划线字的韵母相同。   3突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。从划横线的词看出,这是一个比喻句。   4)这篇课文告诉我们,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。   
    二、填空题
    6.  ( 3) 写出下列词语的近义词。  宽敞        洁净        干枯         
    7.  ( 3) 照样子,写词语。
    一根根:________  ________  ________   
    8.  ( 4) 指出下列各句所用的修辞手法。  难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?________蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。________在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。________④“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?________
    9.  ( 4) 解释词语的意思。  争先恐后:________鱼贯而出:________愚不可及:________气喘吁吁:________ 
    10.  ( 4) 看拼音,写词语。lǚ yóushā tānzhēn cháqǐ tú ________________________________
    11.  ( 4) 选择恰当的词语搭配起来
    气候________       A. 气温
    结构________       B. 黄河
    治理________       C. 温暖
    气温________       D. 松散   
    12.  ( 6) 选词填空。  观察   侦察   观看
    ①________了这场演出,大家都说大开了眼界。
    我一直在________蜘蛛捉虫的现象。
    先出来的幼龟原来是________敌情的呀!
    企图   妄图   希望
    敌人________把战士门一网打尽。
    妈妈________我多学点本领。
    嘲鸫________把幼龟拉到沙滩上去。   
    13.  ( 7) 按课文内容填空。  几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,      的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了,这是因为      从前,在大海中航行的轮船,      船头是尖尖的,      总是开不快,而有圆圆的木头的鲸,      常常      地超过海轮。这是因为       
    14.  ( 8) 加偏旁,变新字。
    ——________ ________        ——________ ________  
    ——________ ________        ——________ ________     
    三、综合题
    15.  ( 6) 读课文《黄河是怎样变化的》,判断下列句子,对的正确错的错误 1人们都说,黄河是中华民族的摇篮。这句话是一个比喻句。 2)黄河一直是中华民族的忧患。 3)黄河是世界上含沙量最大的大河。 
    16.  ( 6) 读课文《黄河是怎样变化的》,判断下列句子,对的正确错的错误 1人们都说,黄河是中华民族的摇篮。这句话是一个比喻句。 2)黄河一直是中华民族的忧患。 3)黄河是世界上含沙量最大的大河。 
    17.  ( 8) 阅读下文,回答问题    这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢?作者构思巧妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢?作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样,就把具体化了,连飞燕都来不及躲闪,是跑得快呀!马蹄踏在飞燕上,飞燕竟安然无恙,可见这匹马几乎是四蹄离地、风驰电掣般地飞奔。1)你知道文中所介绍的物品叫什么名字吗?
        2)文中物品的作者用      来表现骏马奔跑速度之快。
        3)根据词义,在文中选择恰当的词语填在横线上。平平安安,一点损伤和意外都没有发生。      形容像刮风和闪电那样迅速。      
    18.  ( 10) 阅读短文,完成后面的练习。蝙蝠与雷达(节选)    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它______飞,______从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就会反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。1)在文中的横线上填上适当的关联词。      飞,      从嘴里发出一种声音。2)从文中找出反义词。公开      后退      3)写出意思相近的词。立刻      揭开      4)人们根据蝙蝠发明了雷达,你能从生活找出相关的例子吗?人们根据      发明了      人们根据      发明了      
    四、现代文阅读
    19.  ( 5) 课外阅读     那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。    她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。    面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。她有些不好意思的回答。没关系,我请你吃。    老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。你怎么了?老婆婆关切地问。我没事,我只是感激!她忙擦着泪水,对老婆婆说:我们又不认识,而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我?我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!    老婆婆听了,平静地说道:孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?    女孩愣住了。    女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看见疲惫不堪的母亲,正在路口张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:你这淘  气包,赶快过来吧!饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!    这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!    有时候,我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽,为什么对自己的亲人一辈子的恩情视而不见1)联系上下文,解释下列词语的意思 视儿不见         喜色        疲惫不堪        2女孩愣住了。为什么单独一句话在文中成段?        3)文中用疲惫不堪露出了喜色来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?       
     
    答案
    一、判断题1【答案】错误  2【答案】 错误   3【答案】错误  4【答案】 (1)正确
    2)错误
    3)错误
    4)正确   5【答案】 (1)错误
    2)正确
    3)错误
    4)正确  
    二、填空题6【答案】 宽阔;干净;枯竭   7【答案】一条条;一只只;  一个个  8【答案】 反问;比喻;设问;疑问句   9【答案】 争着向前,惟恐落后,形容十分积极;贯,连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去;原指人为了应付不利局面而假装愚痴,以免祸患,为常人所不及。文中形容我们的做法十分愚蠢,好心反而办坏事;形容呼吸急促的样子   10【答案】旅游;沙滩;侦察;企图  11【答案】CDBA  12【答案】观看;观察;侦察;妄图;希望;企图  13【答案】 光秃秃;林务官异想天开的命令给森林带来了灾难;虽然;但;却;轻而易举;鲸的外形是一种极为理想的流线型,而流线型在水中收到的阻力是最小的   14【答案】蚀 ;侵蚀;  奶;奶奶;  扣;扣子;肚;肚子 
    三、综合题15【答案】 (1)正确
    2)错误
    3)正确   16【答案】 (1)正确
    2)错误
    3)正确   17【答案】 (1)马踏飞燕
    2)马踏在飞燕上
    3)安然无恙;风驰电   18【答案】 (1)一边;一边
    2)秘密;推进
    3)略;略
    4)蜻蜓;发明了直升飞机;响尾蛇;发明了响尾蛇导弹  
    四、现代文阅读19【答案】 (1)尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意;欢喜的神色;形容非常疲乏
    2)突出了女孩内心产生了强烈的震撼,起强调作用。
    3)表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜,从而突出母亲爱女情深。  

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