人教版（新课程标准）小学语文四年级下册第三组 测试卷（含答案）
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这是一份人教版（新课程标准）小学语文四年级下册第三组 测试卷（含答案），共6页。
人教版（新课程标准）小学语文四年级下册第三组 测试卷（含答案）
一、判断题
1. ( 2分 ) “在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。
2. ( 2分 ) 根据课文《大自然的启示》内容，选择正确的答案。
人类从蚊子身上得到启示，最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。
3. ( 2分 ) “在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。
4. ( 8分 ) 判断句子的正误。 （1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。 （2）本课的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。 （3）这个故事告诉我们，即使不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。 （4）这个故事告诉我们，如果不遵循自然规律,就会做出一些事与愿违的事情。
二、填空题
5. ( 1分 ) 结合课文内容，写出划线词语的意思。
自杀：自己杀死自己。
破坏森林是不折不扣的自杀行为。
这句中的“自杀行为”是指________。
6. ( 1分 ) 结合课文内容，写出划线词语的意思。
自杀：自己杀死自己。
破坏森林是不折不扣的自杀行为。
这句中的“自杀行为”是指________。
7. ( 2分 ) 找出句子中的错别字，将正确的字写在后面的横线上
①.难到蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在膝黑的夜里看清楚所有的东西吗？________
②在一间屋子里横七坚八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃当。________
8. ( 3分 ) 按要求写句子。 （1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上。(被字句)________。 （2）蝙蝠到处乱撞。(比喻句)________。 （3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?(陈述句) ________。
9. ( 3分 ) 照样子，写词语。
一根根：________ ________ ________
10. ( 4分 ) 指出下列各句所用的修辞手法。 ①难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？________②蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。________③在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。________④“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？________
11. ( 4分 ) 看拼音，写词语。lǚ yóushā tānqǐ túzhēng xiān kǒng hòu ________ ________ ________ ________
12. ( 4分 ) 解释词语的意思。 ①争先恐后：________。②鱼贯而出：________。③愚不可及：________。④气喘吁吁：________。
13. ( 5分 ) 按课文内容填空。 读了课文后，我知道由于人们无限制 ， 遭到严重破坏，导致黄土结构更加 ， 更容易受 和崩塌，造成恶性循环， 更严重
14. ( 6分 ) 比一比，组词。
幼________幻________ ； 逐________啄________ ； 烂________拦________
15. ( 6分 ) 比一比，组词。
幼________幻________ ； 逐________啄________ ； 烂________拦________
三、问答题
16. ( 5分 ) 读了《自然之道》得到什么启迪？
17. ( 5分 ) 《大自然的启示》给我们的启示？
四、综合题
18. ( 6分 ) 读下面的话，联系课文内容回答问题。 向导却若无其事地答道：“叨就叨去吧，自然之道，就是这样的。”（1）“若无其事”意思是 。
（2）从向导若无其事的神态，可以看出他懂得什么道理？
19. ( 8分 ) 阅读下文，回答问题 这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢？作者构思巧妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢？作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样，就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快呀！马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地、风驰电掣般地飞奔。（1）你知道文中所介绍的物品叫什么名字吗？
（2）文中物品的作者用 来表现骏马奔跑速度之快。
（3）根据词义，在文中选择恰当的词语填在横线上。①平平安安，一点损伤和意外都没有发生。 ②形容像刮风和闪电那样迅速。
20. ( 11分 ) 课内阅读《蝙蝠和雷达》。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ （1）科学家通过 、 、 三次试验证明 。 （2）雷达的研制成功是受到了 的启发。 （3）人们根据 的 的特点，发明了 ；根据 的 的特点，发明了 。
五、现代文阅读
21. ( 12分 ) 课外阅读，回答问题。 雾 雾，是个淘气的孩子。 有一天，雾飞到海上，说道：“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 “现在，我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 “现在，我要把河岸藏起来。”雾把河岸藏了起来，同时把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人、小黑猫……雾把一切都藏了起来，什么也看不见了。 雾在城市的上空说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。 “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。这样一来，大海连同船只以及远方，天空连同太阳，河岸连同城市，街道连同房屋和桥粱，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也（发现 出现）了，它摇着黑尾巴，欢快地走着。 雾呢？不知（消失 消除）到（那里 哪里）去了，他躲了起来。（1）按要求写词语。 周围（近义词）—— 暗（反义词）—— （2）选择“（ ）”处合适的词语。 （3）你知道雾跑到哪里去了吗？
答案
一、判断题1【答案】 错误 2【答案】错误 3【答案】 错误 4【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
二、填空题5【答案】森林被过度砍伐，造成严重的沙土流失，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减少，同时造成河道流沙堆积，易造成水灾，造成生命、财产的重大损失。 6【答案】森林被过度砍伐，造成严重的沙土流失，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减少，同时造成河道流沙堆积，易造成水灾，造成生命、财产的重大损失。 7【答案】道，漆；竖，铛 8【答案】 （1）蝙蝠的眼睛被他们蒙上。
（2）蝙蝠像无头的苍蝇到处乱撞。
（3）在漆黑的夜里，飞机不能安全飞行。 9【答案】一条条；一只只； 一个个 10【答案】 反问；比喻；设问；疑问句 11【答案】旅游 ；沙滩 ；企图 ；争先恐后 12【答案】 ①争着向前，惟恐落后，形容十分积极；②贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去；③原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事；④形容呼吸急促的样子 13【答案】 开垦放牧；绿色植被；松散；侵蚀；水土流失 14【答案】幼小 ；幻想 ；逐渐；啄木鸟；灿烂 ；拦截 15【答案】幼小 ；幻想 ；逐渐；啄木鸟；灿烂 ；拦截
三、问答题16【答案】 人类在自然面前是渺小的，所以要多了解自然，尊重自然，敬畏自然，才能不违背自然规律，否则，不了解、不尊重自然，坚持已见，违背自然规律，往往事与愿违，“好心”也容易办“坏事”。 17【答案】 研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，能让人们从中受到启发，人类只有科学认识大自然的规律，才能科学地合理地开发利用大自然。人类只要科学地认识地球上生物一些运行规律，就能有所发明创造。
四、综合题18【答案】 （1）好像没发生什么事，不放在心上
（2）懂得自然的生存规律：弱肉强食，任何事物都存在于自然之中，都随时会有厄运降临。
19【答案】 （1）马踏飞燕
（2）马踏在飞燕上
（3）安然无恙；风驰电 20【答案】 （1）蒙上蝙蝠的眼睛；塞住蝙蝠的耳朵；封住蝙蝠的嘴；蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的
（2）蝙蝠探路
（3）蜻蜓；翅膀；飞机的机翼；青蛙；眼睛；电子蛙眼
五、现代文阅读21【答案】 （1）四周；明
（2）出现、消失、哪里
（3）太阳出来了，雾蒸发了。
