人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (90)

这是一份人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (90)，共4页。试卷主要包含了基础题，阅读题，习作等内容，欢迎下载使用。
部编版六年级语文第一学期期末质量检测试卷一、基础题（共 36 分） 给下列加粗的字注音。(温馨提示：在本卷上答题无效，请答在卷Ⅱ上)（4 分） 唱和（)真挚（）眷恋()魁梧（）根据拼音写出相应的汉字。（4 分） 静 mì     咳 sòu     璀 càn     yīn    勤 3.好词好句积累。（9 分）（1）  请把下面有关诚信的名言补充完整。（4 分，每空 1 分） 1 诚者，    也；诚之者               也。《礼记》2 有所期诺，   ；有所期约，   。《袁氏世范》 （2）  请写一句本学期你积累的鲁迅的名言。（1 分） 
 (3)读古诗猜成语。（4 分） A：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。      B：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。        4.根据提示，用作品原文填空。（5 分） （1）  落红不是无情物，    。（龚自珍） （2）      ，何人不起故园情。（李白） （3）  今夜偏知春气暖，    。（刘方平） （4）  卧看满天云不动，     。（陈与义） （5）       ，此花开尽更无花。（元稹） 5.下列说法有误的一项是：（3 分）A.“古老的钟沙哑的敲了十下，十一下……”省略号表示列举的省略。B.“今我来思，雨雪霏霏”中的“思”是一个语气助词，相当于“啊”。  C.《白桦》是中国著名诗人叶赛宁的抒情诗。D.“沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。”这是一个比喻句。6.修改病句。（4 分）（把改正后的句子写在卷Ⅱ上）（1）  我尽管不吃零食，也要攒钱买下那本书。 （2）  在困难面前，都应该勇敢地往前冲。
7.写出下面 4 个人分别属于哪部文学名著。（4 分） 林冲《     》、赵云《    》、保尔《    》、林黛玉《    》8.综合性学习。（3 分）相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想，这三个小分句各表达了什么意思。（1）“读书好”：          （2）“好读书”：          （3）“读好书”：           二、阅读题（共 34 分） （一）课内阅读（16 分） 阅读《唯一的听众》片段，回答问题。 很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基   本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上   练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是   早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是   聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像   深深的潭水……我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在 12 号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”作者说：“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明：（2 分） 作者“一直珍藏这个秘密”中“秘密”指什么？（2 分） 为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福？（3 分） 为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？（3 分） 为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？（4 分） 看完短文，你觉得老人是个怎样的人？（2 分） （二）课外阅读（12 分）
老师的腰围 在一所小学听数学课。老师是个女的，胖胖的，40 来岁。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后，被点名的同学报出答案，都得到   了表扬，张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花。老师说，我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚讲完，我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩“噌”地站起来，“老师，我想测测你的腰围。”教室里一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩，而后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着那个学生，笑道①：“好啊，你来量吧。”小男孩拿着尺子，飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，翻了好几趟，他说出了一个答案：“87 厘米。” “不错，他量得很认真，答案也比较接近。老师的话显然激起了其他同学的表现欲，她不失时机地问了一问：“其他同学有没有更好的办法、测得更准确一些？”他的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师，我有，我用手。”小女孩已开始往黑板前跑了。老师问：“你用手怎么量呢？”小女孩说:“我一掌是 11厘米，我看是几掌就知道了。”老师笑了②。小女孩的手在老师的腰上爬了一圈之后，她就报出了答案：“89 厘米。”“有没有更好的办法？”笑容③在老师的脸上绽放。片刻之后，前排的一个小孩子站起来：“老师，你把裤腰带解下来，我们一量就知道了。”老师听后开怀大笑，一边笑，一边真的解下了裤腰带。 小同学量出的是 90 厘米，这当然是最准确的一个答案。老实说，那位老师并不算漂亮， 但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。概括短文的主要内容。（2 分） 16 文中的“翻”“爬”“量”相比，哪一个更好，为什么？（3 分） 文中有四处写到老师笑了，细细品味，老师为什么笑了？选择一处谈谈： 我选定的是第（）处（填序号）。我的理解是：（3 分）               “老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。”这句话中两个“漂亮”的意思有什么不同？表达了作者怎样的思想感情？（4 分）                                                    。三、习作 （30 分）(作文是最能考查你的语文水平的一项，你可要认真对待哦！)
题目：我不再           提示：你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历，把题目补充完整（如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等），写一篇习作。不少于 400 字。