人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (58)

这是一份人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (58)，共3页。试卷主要包含了积累运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
部编版六年级语文第一学期期末质量检测试卷一、积累运用 1、看拼音写词语（6 分） Kāng kǎi  miǎo xiǎo  làn yòng mù dǔ ( )( ) ( )(               )2、 辨字组词(2 分) 媒（）埃（）矿（）扁（piān）()谋（）挨（）旷（）扁（biǎn）()3、按一定的顺序排列下列词语（2 分） Ａ、宇宙地球月亮银河系太阳系Ｂ、春节中秋节清明节重阳节端午节 4、把词语补充完整（填上动物名称）（3 分） （）头（）尾 （）假（）威 井底之（） 打草惊（）   守株待（）   （）立（）群5、选词填空（2 分）因为……所以如果……就不是……而是之所以……是因为 （1）  、（）不加节制地开采，地球上的资源（）会越来越少。 （2）  、（）我们是新时代的主人，（）从小要学好本领。 （3）  、李明（）能在全县数学竞赛中获得第一的好成绩，（）他平时学习十分刻苦。 （4）  、地球上的自然资源（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿万年的地质变化才形成的。6、照样子，写出适当的答案（2 分） 例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。（1）  、飞机对天空正如轮船对（）。 （2）  、坚硬对岩石正如（）沙土。 （3）  、（）对学生正如医生对病人。 （4）  、卑鄙对（）正如高尚对伟大。 7、 句式变换（4 分）（1）  、多媒体计算机连接上了贯通全球的信息高速公路。
改为“被”字句： （2）  、我们应该遵守纪律。改为反问句：（3）  、我不得不承认他说的是对的。改为肯定句：（4）  、小红说：“我今天不回家，要到你家去。”改为转述句：8、修改病句（4 分） （1）  、这次会议对实行体制改革问题交流了广泛的经验。 （2）  、大家都说，昨天的郊游是很愉快的一天。 （3）  、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 （4）  、造纸是我国的四大发明。二、阅读（一）阅读短文完成练习 地球的苦衷 夜悄悄的来临了，劳累了一天的太阳公公睡觉去了，活泼的月亮姐姐慢慢地接近了羡慕  了已久的地球阿姨。月亮姐姐高兴地对地球阿姨说：“我真羡慕你，你身上有一层薄薄的‘水晶衣’，轻盈，舒服。人类在你的身上，建起了幢幢大楼，各色各样的东西深藏体内，你富有极了。而我呢？ 身上没有薄薄的‘水晶衣’，没有适合人类正常生存的空气和水，没有一处是平坦的道路。”地球阿姨听了抿嘴一笑，然后收敛了笑容，叹了一口气，说：“是啊，人类在我的身上生活，是给我带来了欢乐。可是，也给我带来了悲哀。有的为了发横财，拿起了锋利的斧头，   无情的砍伐那些无辜的树木。尽管我痛苦地呻吟着，可他们好不理不睬，导致水土流失，本来清清的河水变得浑浊；有些企业，随意排放废气、废水，污染空气，使我的体温升高。”月亮姐姐听了，安慰她说：“地球阿姨，你别难过，人类正在美化环境，一定会还你一个本来面目。”地求说：“那时就好了”1、地球为人类提供的生存条件有：（2 分） 2、人类是怎样破坏地球的？造成了怎样的后果？（3 分） 3、想一想，地球的本来面目是什么样儿的？（2 分） 4、我们作为小学生能为保护环境做些什么？请把你的想法写下来。（3 分）
（二）、阅读下列短文，然后作题 美的启发 我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟 它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连  看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手，于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，在糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾的上面对堆上一尺多厚的细土，载上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，载在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没有来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，   为这小小的花圃增添美色。春来秋去，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一处风景。人们工作之余，便来  这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!窗外，飘散着动听的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在  地歌唱------看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱美！   1、联系上下文解释（3 分）葱茏 沁人心脾 2、 照样子，概括文章的主要内容。（2 分） 第 2 节写建造花坛的经过是：铲垃圾，挑石块，、 、、（每条横线上写 3 个字）。 3、文章第 4 小节运用了的修辞手法，与前面的臭气熏天的垃圾形成对比，表达了作者 （2 分） 4、根据你的理解写一下你对“只有用美，才能启发更多的人爱美！”这句话的理解。（3 分） 三、写作 在成长的过程中，每个人都会有许多难以忘怀的事情。想一想，选择一件让你印象深刻  的事情写下来，注意把事情写完整、具体。