人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (95)
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这是一份人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (95),共4页。试卷主要包含了没有语病的一句是,下列句子不是比喻句的是,下列哪一项句式判断是正确的,看拼音写词语,选词填空,把下面的词语补充完整,照样子,把下面的句子换个说法,按课文内容填空等内容,欢迎下载使用。
B、拨苗助长失魄落魂惊慌失错朱丝马迹 C、守株侍兔神机妙算阴谋鬼计自私自利 D、三年五载悲欢离合一口同声龙飞凤舞二、没有语病的一句是:()
A、小虎把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。 B、落后就要挨打,我们对这个道理感受太深了。
C、《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔一英雄事迹。 D、赵老师朗读完课文后,同学们热烈地鼓掌。
三、下列句子不是比喻句的是:()
A、这简直是一幅水墨山水画。B、他的手像松树皮一样。
C、他看上去好像生病了一样。D、人民老师是培育人才的园丁。 四、下列哪一项句式判断是正确的。()
A、孔乙己被打折了腿。(主动句)
B、我们中国人不是没有骨气的。(肯定句) C、飞来的球把小明的眼睛撞伤了。(被动句)
D、他那乐于助人的品质多么高尚啊!(感叹句)五、看拼音写词语。
Zhú fáxiǎ zhōubō lán zhuàng kuò
()()()
Lián mián bú duànbá dì ér qǐshuǐ pińg rú jìng ()()()
六、选词填空。观赏欣赏赞赏玩赏
我们乘着竹筏荡漾在九曲溪上,来()武夷山水。
观众正在聚精会神的()演员表演小提琴协奏曲。
这块奇石值得收藏家()。
王明同学的建议得到老师和同学们一致()。七、把下面的词语补充完整。
连()不()群岭()()波()壮()
兴()安()盛气()人()峰()起
八、照样子,把下面的句子换个说法。
例:王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”王宁说:“他要像李永勤那样关心集体。”
小丽说:“今天下午学校举行歌咏比赛,我必须准时参加。”
小军对我说:“如果明天不下雨,我就和你一起去河边钓鱼。”
九、按课文内容填空。8%
这样的山 着这样的水,这样的水 着这样的山,再加上空中 , 山间 ,江上 ,让你感到是走进了 ,真是“ ,
。”
大兴安岭这个“岭”,跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多, ,
, , , , , 可是没有一条使人想起
的险句。
大兴安岭这个岭字,可跟秦岭的岭字大不一样。这里的岭的确很多,高点的,矮点的, 长点的,短点的,横着的,顺着的,可是没有一条玲使人想起云横秦岭那种险句。多少条岭啊,在疾驰的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。
目之所及,哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的破浪。多少种绿颜色呀:深 的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容,恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢!
1、想一想,写出下面词语在文中的意思。2 分
疾驰:——————————————————————————
目之所及:————————————————————————————
云横秦岭:————————————————————————————
2、找出文中意思相反的词一对一对写在下面。5 分
————————————————————————————————————
3、读短文,想想下面的说法对不对,对的打√,错的打×。
①大兴安岭这个岭字,可跟秦岭的岭字大不一样。——这句话中加引号的两个岭字意思 是一样的。()
② 这 里 的 岭 的 确 很 多 。 和 的 确 是 林 海 。 两 句 中 的 确 的 意 思 是 不 一 样的。
()
③ 恐 怕 只 有 画 家 才 能 够 写 下 这 么 多 的 绿 颜 色 来 呢 ! 这 句 中 写 的 意 思 是画。
()
海豚杰克与“企鹅号”
在新西兰的南端有一个福沃海峡,那里布满了礁石与暗流,历来是令大小船只望而生畏 的地方。尤其是在过去科学技术不太发达的时候,经常会有船只触礁沉没。
在 1880 年左右,福沃海峡里来了一只海豚。只要有船来,这只海豚便快速地游过去, 然后一下一下地跃出水面,引导船只绕过激流与暗礁。久而久之,水手们给这只海豚起了个名字叫“杰克”。大家都知道,只要跟着杰克走就绝不会触礁。由于杰克“导航有功”,新西兰政府还专门发布一项法令,保护杰克。
一天,一艘名叫“企鹅号”的客轮通过福沃海峡,杰克像往常一样游过来导航,水手和 乘客们都站在甲板上大声地向杰克欢呼。可是就在杰克跃出水面的时候,船上的一个醉汉突 然掏出手枪向杰克射击。枪响之后,杰克再也没有浮出水面,蔚蓝色的大海上只留下了一个 带血的旋涡。事后醉汉被抓去法办了。可是人们从此失去了一个无价的导航员。
没有了杰克,福沃海峡上又变得事故频繁,水手们也越发怀念他们的老朋友。
几个月之后,海面上又发现了杰克的身影,所有的人都高兴得手舞足蹈。杰克就像什么 事也没发生过一样,一如既往地风里来,雨里去,闯激流,过险滩,默默地当它的义务导航 员。
奇怪的是,只要“企鹅号”一开过来,杰克从不出来导航。人们分析是杰克在水下能听 出“企鹅号”发动机的声音。“企鹅号”的船长只得加倍小心地跟在其他船只后面开,可终于还是在 1909 年不幸触礁了,船上的 75 名乘客及船员无一生还。整整 90 年过去了,各地的水手们至今还在说,伤害海豚不吉利。
把短文分成三部分,用“△”标明。
写出各部分的大意。
第一部分:
第二部分:
第三部分:
写出短文的主要内容。
结合上下文想一想,然后解释下面词语的意思。
①一如既往:
②无一生还:
十、习作 (30 分)
(作文是最能考查你的语文水平的一项,你可要认真对待哦!) 题目:我不再
提示:你已经长大了,和过去相比,是不是更有自信了,是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历,把题目补充完整(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等),写一篇习作。不少于 400 字。